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Info zum DaF-Glossar

Das DaF-Glossar erhebt nicht den Anspruch ein wissenschaftliches Lexikon zu sein. Es möchte DaF/DaZ-Lehrende mit den unterschiedlichsten Voraussetzungen weltweit einen einfachen Einstieg in wichtige Themen des Fremdsprachenunterrichts bieten. Einige Begriffe sind noch nicht oder nur teilweise erklärt. Hier braucht ZUM Deutsch Lernen noch viele Helfer!

Inhaltsverzeichnis A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

• 4K-Modell des Lernens

A

• ABCD-Thesen
• Adaption eines Lehrwerkes
• Agile Didaktik
• Anwendung
• Arbeitsblatt
• Audiolinguale Methode (ALM)
• Audiovisuelle Methode (AVM)
• Aufgabe
• Aufgabenorientierung
• Aussprache
• Authentizität
• Automatisierung

B

• Bewegtes Lernen
• Bildergeschichten
• Binnendifferenzierung
• Blended Learning
• Blogs im DaF-Unterricht
• Brainstorming
• Bring Your Own Device (BYOD)
• Brückensprache

C

• Chunks
• Clustering
• CLIL
• Code-Switching
• Comics im DaF-Unterricht

D

• DACH-Prinzip
• Deskriptoren
• Detailliertes Verstehen
• Deutsch als Fremdsprache
• Deutsch als Zweitsprache
• Didaktisch-methodische Prinzipien
• Digitale Tools im Fremdsprachenunterricht
• Digital Storytelling
• Diktat
• Direkte Methode (DM)
• Distraktor
• Dogme
• Domänen
• Dramapädagogik
• Dreifachoption

E

• Einstieg
• Einstufungstests
• Entdeckendes Lernen
• EPOSA: Das Europäische Portfolio für Sprachlehrende in Ausbildung
• Erarbeitung
• Erinnerungsorte
• Erstsprache
• Europäisches Profilraster für Sprachlehrende (EPR)

F

• Falsche Freunde
• Fehler
• Fehlerkorrektur
• Fertigkeiten
• Filme und Videos im DaF-Unterricht
• Formfokussierung
• Formelhafte Wendungen
• Fossilierung
• Fragen

G

• Gamification
• Ganzheitlichkeit (Fremdsprachenunterricht)
• Gelenktes Sprechen
• Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen (GER)
• Geschlossene Übungen
• Gesprächsroutinen
• Grammatik-Übersetzungsmethode (GÜM)
• Grammatikvermittlung
• Gruppenarbeit
• Gruppenpuzzle

H

• Handlungsorientierung
• Hausaufgaben
• Hörverstehen

I

• ICAP
• Imitatives Nachsprechen
• Impuls
• Inklusion
• Input
• Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht
• Intake
• Interaktion
• Interaktionsorientierung
• Interferenz
• Interkulturelle Grammatik
• Interkulturelle Kompetenz
• Interkultureller Ansatz
• Interkulturelles Lernen

J

• ...

K

• Kann-Beschreibung
• Kinder- und Jugendliteratur im DaF-Unterricht
• KMK, die
• Kognitive Aktivierung
• Kollokation
• Kollaboratives Lernen
• Kollaboratives Schreiben
• Kompetenzorientierung
• Konstruktivistische Lerntheorie
• Kontextualisierung
• Kooperatives Lernen
• Kreatives Schreiben
• Kugellager -> Methoden- und Spielekiste
• Kultur
• Kulturelles Lernen
• Kulturwissenschaftlicher Ansatz

L

• Landeskunde
• language awareness / language learning awareness - siehe: Sprachbewusstheit / Sprach(lern)bewusstheit
• Laufdiktat
• Learning Analytics
• Lehraktivitäten
• Lehrphasenmodell nach Zimmermann
• Lernen durch Lehren
• Lerneraktivierung
• Lernaktivitäten
• Lernerautonomie
• Lernerorientierung
• Lernersprachenbezogene Strategien
• Lern(er)typen
• Lernfeldermodell
• Lernkompetenz
• Lerntypen
• Lernstrategien
• Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht
• Lernpfade (siehe auch: Hinweise für die Arbeit mit Lernpfaden)
• Lernziel
• Lesefertigkeitsstrategien
• Lesestrategien
• (Neo-)Linguizismus
• Lyrik

M

• Makroprojekt
• Märchen
• Mehrsprachigkeit
• Metasprache
• Methoden des Fremdsprachenunterrichts
• Mind Mapping
• Mikroprojekt
• Motivation
• Multiple Choice

N

• (Neo-)Linguizismus
• Neurodidaktik
• Niveaustufe

O

• Offene Übungen
• Open Educational Resources
• Orientierungskurs
• Output
• Output-Orientierung

P

• Performative Kompetenz
• Performatives Fremdsprachenlernen
• Präsentation
• Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts
• Profile Deutsch
• Progression
• Projekt

Q

• Quiz-Fragen

R

• Referenzrahmen
• Reflexion
• Reflexive Praxis
• Referenzrahmen für plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen (REPA)
• Rollendistanz
• Rückwärtsplanung

S

• Schülerorientierung
• Selbstevaluation
• Semantisierung
• Simulation
• S-O-S-Modell
• Soziale Strategien
• Sozialformen
• Speeddating -> Methoden- und Spielekiste
• Spiele
• Sprache
• Sprachanimation
• Sprachaufmerksamkeit
• Sprachbewusstheit / Sprach(lern)bewusstheit
• Spracherwerb
• Sprachlernkompetenz
• Sprachliche Flüssigkeit
• Sprachmittlung
• Sprachprestige
• Storytelling im Fremdsprachenunterricht
• Systematisierung

T

• Tablets im DaF-Unterricht
• Teekesselchen (Homonyme finden)
• Test
• Textproduktion
• Time-on-Task
• Transfer

U

• Unterrichtsgespräch
• Unterrichtsphasen
• Unterrichtsplanung

Ü

• Übergeneralisierung
• Übung
• Übungsgeneratoren für Arbeitsblätter

V

• Verstehen
• Visualisierung
• Vorentlastung
• Vorwegnehmender Gebrauch

W

• Web2.0-Tools
• Webinar
• WebQuest
• W-Fragen
• Wikis im DaF-Unterricht
• Wirbelgruppen
• Wortfeld
• Wortschatz
• Wortschatzarbeit

Z

• Zickzack-Dialog
• Zielaufgabe
• Zielsprache
• Zufallsprinzip
• Zyklisches Phasenmodell
• Zyklische Progression

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