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Gruppenarbeit
Aus ZUM Deutsch Lernen
ist eine Sozialform des Unterrichts
Im Unterrichtsablauf geht es um eine gelungene „Komposition“ der verschiedenen Sozialformen im Wechsel.
Lernaktivitäten: Wann ist Gruppenarbeit sinnvoll?
Traditionelle Aufgaben, die auch individuell lösbar wären;
Texterschließung, Aufgaben zum Text;
Aufgaben, die die Lernenden selbstständig bearbeiten können und die sie so stark interessieren und motivieren, dass sie „dranbleiben“;
Spiele;
Aufgaben, bei denen eine Zusammenarbeit möglich/sinnvoll ist oder die Möglichkeit für Arbeitsteilung bieten;
Aufgaben, bei denen ein Ergebnis, ein „Produkt“ entsteht, das „präsentierbar“ ist und die anderen interessiert;
Interviews vorbereiten, durchführen;
Material, Informationen, Fragen etc. zu einem Thema sammeln;
Lernervorwissen- und -meinungen etc. sammeln;
Projekte: Vorbereitungsarbeiten für eine Zeitung, Ausstellung, Aufführung, Exkursion etc.;
Lernen durch Lehren