Methoden im Überblick: Unterschied zwischen den Versionen

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Es gibt eine große Zahl altbewährter und neuer '''Unterrichtsmethoden''', die einen sinnvollen und effektiven Unterricht ermöglichen. Und zusätzlich zu den richtigen - von der Lehrkraft auszuwählenden - '''Methoden für den Unterricht''' bedarf es sinnvoller [[Arbeitstechniken]] der Schülerinnen und Schüler. - Die folgenden Übersichten sollen die Orientierung erleichtern.
+
Es gibt eine große Zahl altbewährter und neuer '''Unterrichtsmethoden''', die einen sinnvollen und effektiven Unterricht ermöglichen. Die folgenden Übersichten sollen die Orientierung erleichtern.
  
== Unterrichtsmethoden und -techniken ==
+
In Abgrenzung zu Unterrichtstechniken bieten Methoden ein Ganzes von Theorie und davon abgeleiteten Unterrichtsverfahren.
  
=== Unterrichtsmethoden ===
+
Unterrichts- und Arbeitstechniken sind Hilfsmittel im Unterricht. Einzelne dieser Techniken lassen sich im Kontext unterschiedlicher größerer methodischer Konzepte gleichermaßen einsetzen.
 +
 
 +
==Welche Methoden wofür?==
  
In Abgrenzung zu Unterrichtstechniken bieten Methoden ein Ganzes von Theorie und davon abgeleiteten Unterrichsverfahren.
+
=== Aktivieren ===
  
* [[Klippert]] verweist auf das methodische Konzept von Dr. [[Heinz Klippert]].
+
==== Teilnehmer aktivieren - Warm Up ====
* [[Kooperatives Lernen]]
 
* [[Lernen durch Lehren]]
 
* [[Lernen lernen]]
 
* [[Notebookarbeit]]
 
* [[Individualisiertes Lernen]]
 
* [[Digitale Schulbank]]
 
  
''Siehe auch: [[Kooperatives Lernen#Unterrichtsmethoden im kooperativen Lernen|Unterrichtsmethoden im kooperativen Lernen]]''
+
* [[Cocktail Party]]
  
=== Unterrichtstechniken  ===
+
==== Eigenständiges Handeln fördern ====
  
Unterrichts- und Arbeitstechniken sind Hilfsmittel im Unterricht. Einzelne dieser Techniken lassen sich im Kontext unterschiedlicher größerer methodischer Konzepte gleichermaßen einsetzen.
+
* [[Stationenlernen]]
  
Im Kontext dieses Artikels wird im Weiteren der Begriff Unterrichtsmethode mit dem  Begriff Unterrichts- bzw. Arbeitstechnik gleichgesetzt.
+
==== Vorwissen aktivieren ====
  
== Welche Methoden wofür? ==
+
* [[Vier-Ecken-Methode#Aktivierung_von_Vorwissen|Vier-Ecken-Methode zur Aktivierung von Vorwissen]]
 
{| class="wikitable sortable"
 
!Thema /Aspekt !!Methoden
 
|-
 
|
 
=== [[Methoden zur Aktivierung von Vorwissen|Aktivierung von Vorwissen]] ===
 
| [[ABC-Methode]], [[Vier-Ecken-Methode zur Aktivierung von Vorwissen]]
 
|-
 
|
 
=== [[Argumentieren]] ===
 
| {{Siehe|#Meinungsbildung}}
 
|-
 
|
 
=== Auflockerung ===
 
| {{Siehe|Auflockerungsspiele}}
 
|-
 
|
 
=== [[Feedback]] ===
 
| {{Siehe|#Stimmungsbild}}
 
|-
 
|
 
=== [[Gruppenarbeit]] ===
 
| [[Gruppenpuzzle]], [[Partnerpuzzle]]
 
|-
 
|
 
=== [[Interpretieren]] ===
 
| {{Siehe|#Textanalyse}}
 
|-
 
|
 
=== [[Lerntempo]] ===
 
| [[Lerntempoduett]], [[Ring the Bell]]
 
|-
 
|
 
=== [[Lesekompetenz]] ===
 
| [[Fünf-Schritt-Lesemethode]], [[Reziprokes Lesen]]
 
|-
 
|
 
=== [[Meinungsbildung]] ===
 
| [[Anders-Spiel]], [[Fishbowl]] (Aquarium), [[Meinungslinie]], [[Vier-Ecken-Methode zur Meinungsbildung]]
 
|-
 
|
 
=== [[Schnelligkeit]] ===
 
| {{Siehe|#Lerntempo}}
 
|-
 
|
 
=== Schreibkompetenz ===
 
| [[Schreibkonferenz]] / [[Writers' Conference]], [[Textlupe]]
 
|-
 
|
 
=== [[Stimmungsbild]] ===
 
| [[Blitzlicht]]
 
|-
 
|
 
=== [[Textanalyse]] ===
 
| [[Standbild]]
 
|-
 
|
 
=== [[Texterschließung]] ===
 
| [[Reziprokes Lesen]]
 
|-
 
|
 
=== Warm Up ===
 
| {{Siehe|#Auflockerung}}
 
|-
 
|
 
=== [[Wiederholen|Wiederholung und Vertiefung]] ===
 
| [[Glückstopf]]
 
|}
 
  
:''Siehe auch: [[Arbeitstechniken]]''
+
=== Automatisieren - Lerntempo ===
  
== Liste verschiedener Methoden und Arbeitstechniken ==
+
* [[Lerntempoduett]]
 +
* [[:zum-wiki:PH Heidelberg/Bausteine/Ring the Bell|Ring the Bell]] - im ZUM-Wiki
  
Zu folgenden Methoden und Arbeitstechniken gibt es Artikel im ZUM-Wiki. - Eine andere Übersicht bietet die [[:Kategorie:Methode]].
+
=== Feedback und Stimmungsbild ===
  
* [[ABC-Methode]]
 
* [[Auflockerungsspiele]]
 
 
* [[Blitzlicht]]
 
* [[Blitzlicht]]
* [[Dialogisches Lernen]]
+
 
* [[Fish-Bowl]]
+
=== Gemeinsam lernen ===
* [[Glückstopf]]
+
 
 
* [[Gruppenpuzzle]]
 
* [[Gruppenpuzzle]]
* [[Karussell]] oder [[Kugellager]]
 
* [[Lerntempoduett]]
 
* [[Lernzirkel]]
 
* [[Lösungszeitsprung]]
 
* [[Meinungslinie]]
 
* [[Partnerpuzzle]]
 
* [[Rollenspiel]]
 
* [[Schreibgespräch]]
 
* [[Standbild]]
 
 
* [[Stationenlernen]]
 
* [[Stationenlernen]]
* [[Texttheater]]
 
* [[Vier-Ecken-Methode zur Aktivierung von Vorwissen]]
 
* [[Vier-Ecken-Methode zur Meinungsbildung]]
 
  
== Methoden an die eigenen Bedürfnisse anpassen ==
+
=== Lesen - Texte analysieren ===
  
Grundsätzlich ist davon auszugehen, dass die vorgesehenen Arbeitsschritte einer Unterrichtsmethode alle eine bestimmte Funktion erfüllen und deshalb auch so wie vorgesehen beachtet werden sollten. Im Einzelfall kann es jedoch sinnvoll sein, einzelne Arbeitsschritte zu variieren, wegzulassen oder hinzuzufügen, um so das Vorgehen an die eigenen Gegebenheiten anzupassen.
+
* [[:unterrichten:Fünf-Schritt-Lesemethode|Fünf-Schritt-Lesemethode]] - in ZUM-Unterrichten
 +
* [[Reziprokes Lesen]]
 +
* [[Standbild]]
  
Eine Variation bekannter Unterrichtsmethoden ist z.B. das [[Gruppen-Karussell]]. Es vereint Grundprinzipien von [[Kugellager]] und [[Gruppenpuzzle]].
+
=== Meinung äußern - Stellung nehmen ===
  
== Überblicke und Methodensammlungen ==
+
* [[Ampelspiel]]
 +
* [[:unterrichten:Anders-Spiel|Anders-Spiel]] - in ZUM-Unterrichten
 +
* [[Fishbowl]] (Aquarium)
 +
* [[Gruppenpuzzle]]
 +
* [[Kugellager]]
 +
* [[Meinungslinie]]
 +
* [[Planspiel]]
 +
* [[Switch]]
 +
* [[Vier-Ecken-Methode#Vier-Ecken-Methode_zur_Meinungsbildung|Vier-Ecken-Methode zur Meinungsbildung]]
  
;Andreas Kalt: [http://herr-kalt.de/arbeitsmethoden/start Arbeitsmethoden]
+
=== Rollenspiel ===
  
;Bundeszentrale für politische Bildung: [http://www.bpb.de/shop/lernen/thema-im-unterricht/36913/methoden-kiste Methodenkiste]
+
* [[Planspiel]]
::"Die "Methoden-Kiste" besteht aus 32 bunten Karteikarten mit verschiedenen Lern- und Arbeitsmethoden, die an Beispielen und Skizzen beschrieben werden. Die Karteikarten sind für die Gruppenarbeit, zur selbstständigen Auswahl und Arbeit der Schüler, aber auch als Ideenpool für Lehrer konzipiert, so dass Lehrende und Lernende an der Gestaltung eines lebendigen Politikunterrichts teilhaben können."
+
* [[Standbild]]
::Die Methodenkiste kann kostenlos bestellt oder als pdf (bunt/schwarz-weiß) heruntergeladen werden.
+
* [[Switch]]
  
:[http://www.bpb.de/lernen/formate/methoden/227/methodenkoffer Methodenkoffer] (Bundeszentrale für politische Bildung)
+
=== Schreiben ===
::"Der Methodenkoffer ist eine umfangreiche und stetig wachsende Sammlung von Methoden zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen. Die Methodensammlung soll helfen, [[Kinderrechte]] bekannt zu machen und die demokratische Beteiligung von Kindern und Jugendlichen sowie die Vertretung von Kinderinteressen zu fördern.
 
::Um aus der großen Zahl von Methoden und Spielen auswählen zu können oder auch um neue Methoden kennen zu lernen, stehen Ihnen verschiedene Suchfunktionen zur Verfügung. Sie können die Methoden nach Suchwörtern im Volltext sowie im Titel durchsuchen. Ebenso ist die alphabetische Titelsuche möglich sowie die Suche über die Methodentypen [...]."
 
  
;methodenpool.uni-koeln.de: [http://methodenpool.uni-koeln.de/ '''Unterrichtsmethoden im konstruktiven und systemischen Methodenpool''' - Lehren, Lernen, Methoden für alle Bereiche didaktischen Handelns] von Kersten Reich
+
* [[Kooperatives_Schreiben#Schreibkonferenz|Schreibkonferenz]]
:Vorstellung verschiedener Unterrichtsmethoden
+
* [[Textlupe]]
: sehr umfangreiche Sammlung verschiedener Methoden u.a. auch mit Beispielen und Praxiserfahrungen
 
  
;[http://didaktik.zum.de/lin-klitzing/ Offene Unterrichtsmethoden Online] (auf ZUM.de)
+
=== Sprechen fördern - Sprechanlässe schaffen ===
:"Herzlich willkommen auf den Onlineseiten zur Einführung in offene Unterrichtsmethoden mit fachpraktischen Beispielen von Susanne Lin-Klitzing und Melanie Katja Stumpf. Es stehen folgende Seminare zur Auswahl:
 
:Offene Unterrichtsmethoden 1 (Methodischer Ideenpool für die Schule)
 
:Offene Unterrichtsmethoden 2 (Methodischer Ideenpool für die Schule)"
 
  
 +
* [[Cocktail Party]]
 +
* [[Glücksrad]]
 +
* [[Standbild]]
 +
* [[Switch]]
  
 +
=== Vorentlastung ===
  
*[http://www.fachschulpaedagogik.de/page_1155161319390.html Methodenkoffer für geplante Lehr-/Lerneinheiten unter besonderer Berücksichtigung arbeitspädagogischer Belange] (fachschulpaedagogik.de)
+
* [[Wörterwiese]]
  
* [http://www.lo-net.de/home/fontane44/methodenlernen_am_goethe.htm Methodenlernen am Goethe-Gymnasium] ([[Benutzer:Fontane44|Fontane44]]) 
+
=== Wiederholen und vertiefen ===
:Überblick mit zahlreichen Links
 
  
 +
* [[Gruppenpuzzle]]
 +
* [[Kugellager]]
  
* [http://www.igmh.de/index.php?menue=unterricht&seite=unterricht/methodentraining/methodentraining.htm Methodentraining (Integrierte Gesamtschule Mannheim-Herzogenried)]
+
==Methoden an die eigenen Bedürfnisse anpassen==
:Vorstellung einiger Methoden mit Einsatzmöglichkeiten und erklärender Grafik
 
  
* [http://demokratie-macht-schule.de Demokratie Macht Schule]
+
Grundsätzlich ist davon auszugehen, dass die vorgesehenen Arbeitsschritte einer Unterrichtsmethode alle eine bestimmte Funktion erfüllen und deshalb auch so wie vorgesehen beachtet werden sollten. Im Einzelfall kann es jedoch sinnvoll sein, einzelne Arbeitsschritte zu variieren, wegzulassen oder hinzuzufügen, um so das Vorgehen an die eigenen Gegebenheiten anzupassen.
:Das Projektseite ist ein Kurzüberblick zum Einsatz von Methoden zu finden. Dieser kann als [http://www.dgb-jugend-nord.de/images/stories/dms/anlagen/demokratie-macht-schule%20kapitel%20a.pdf pdf-Datei] herunter geladen werden. Außerdem stehen auf der Seite Unterrichtsmaterialien bereit, bei denen vielfältige Methoden zum Einsatz kommen.
 
  
* [http://www.hundsruggen.ch/Dateien/Coaching/elemente_loesungsorientierter_Didaktik.pdf Elemente lösungsorientierter Didaktik] (Peter Szabó und Katalin Hankovszky; PDF)
+
Eine Variation bekannter Unterrichtsmethoden ist z.B. das [[Gruppen-Karussell]]. Es vereint Grundprinzipien von [[Kugellager]] und [[Gruppenpuzzle]].
  
* Monika Claßen: [http://www.buhv.de/schule/Lernzirkel-betrifft-uns-Facharbeit/Methodentraining.html Lernzirkel betrifft uns: Facharbeit. Methodentraining. Vorbereitung auf Oberstufe und Studium], [[Bergmoser_und_Höller_Verlag|Bergmoser + Höller Verlag AG]]
+
==Überblicke und Methodensammlungen==
  
* [http://www.lehrerselbstverlag.de/shop/product_info.php?ref=16&products_id=127 Methodenkiste] Jan Schönfeld, Lehrerselbstverlag
+
* Andreas Kalt: [https://herr-kalt.de/arbeitsmethoden/start Arbeitsmethoden]
: Sammlung von 50 Methodenkarten, auf denen jeweils eine Unterrichtsmethode übersichtlich erklärt wird.
+
* [https://www.bpb.de/lernen/formate/methoden/227/methodendatenbank Methodendatenbank] (Bundeszentrale für politische Bildung)
 
+
::Um aus der großen Zahl von Methoden und Spielen auswählen zu können oder auch um neue Methoden kennen zu lernen, stehen Ihnen verschiedene Suchfunktionen zur Verfügung. Sie können die Methoden nach Suchwörtern im Volltext sowie im Titel durchsuchen. Ebenso ist die alphabetische Titelsuche möglich sowie die Suche über die Methodentypen [...]."
''Siehe auch: [[Arbeitstechniken]]''
+
* [https://methodenpool.uni-koeln.de/ methodenpool.uni-koeln.de: '''Unterrichtsmethoden im konstruktiven und systemischen Methodenpool''' - Lehren, Lernen, Methoden für alle Bereiche didaktischen Handelns] von Kersten Reich
 
+
:Vorstellung verschiedener Unterrichtsmethoden
== Literatur ==
+
:sehr umfangreiche Sammlung verschiedener Methoden u.a. auch mit Beispielen und Praxiserfahrungen
 
+
* [http://didaktik.zum.de/lin-klitzing// Offene Unterrichtsmethoden Online] (auf ZUM.de)
* ''[[Methoden für den Unterricht]]'' - ein Buch zum Thema
+
:"Herzlich willkommen auf den Onlineseiten zur Einführung in offene Unterrichtsmethoden mit fachpraktischen Beispielen von Susanne Lin-Klitzing und Melanie Katja Stumpf. Es stehen folgende Seminare zur Auswahl:
 +
:Offene Unterrichtsmethoden 1 (Methodischer Ideenpool für die Schule)
 +
:Offene Unterrichtsmethoden 2 (Methodischer Ideenpool für die Schule)"
  
== Linkliste ==
+
== Linktipps ==
 +
*[http://www.goethe.de/ins/eg/kai/pro/BK/DownFB/Mueller/Bewegungslernen.pdf Bewegungslernen PDF mit Beispielen]
 +
*[https://www.google.nl/search?q=Lernstra%C3%9Fen%2C+-+situationen+und+%E2%80%93landschaften&ie=utf-8&oe=utf-8&client=firefox-b&gfe_rd=cr&dcr=0&ei=gje9WeGiGKLH8AeJqoigAw Lernstraßen, - situationen und –landschaften]
  
 
*{{wpde|Liste der Unterrichtsmethoden}}
 
*{{wpde|Liste der Unterrichtsmethoden}}
 
*{{wpde|Lehrmethode}}
 
*{{wpde|Lehrmethode}}
  
* Übersicht der Unterrichtsmethoden und deren Einordnung in die moderne [http://www.psychology48.com/deu/d/lernpsychologie/lernpsychologie.htm Lernpsychologie]
+
== Siehe auch ==
  
 +
* [[Kooperatives Lernen#Unterrichtsmethoden im kooperativen Lernen|Unterrichtsmethoden im kooperativen Lernen]]
 +
* [[Methoden des Fremdsprachenunterrichts]]
  
 +
{{Autorenbox}}
  
[[Kategorie:Methoden- und Spielekiste]]
+
[[Kategorie:Methoden|!]]
[[Kategorie:Methode|!]]
+
[[Kategorie:Methoden und Spiele|!]]
[[Kategorie:DeutschLernen2Edutags]]
+
[[Kategorie:Spiele|!]]
<metakeywords>DeutschLernen2Edutags,ZUM Deutsch Lernen,Unterrichtsmethoden,Unterrichtsmethode,Arbeitstechnik,Arbeitstechniken,Methode,Methode,kooperatives Lernen</metakeywords>
 

Aktuelle Version vom 23. März 2021, 12:10 Uhr

Es gibt eine große Zahl altbewährter und neuer Unterrichtsmethoden, die einen sinnvollen und effektiven Unterricht ermöglichen. Die folgenden Übersichten sollen die Orientierung erleichtern.

In Abgrenzung zu Unterrichtstechniken bieten Methoden ein Ganzes von Theorie und davon abgeleiteten Unterrichtsverfahren.

Unterrichts- und Arbeitstechniken sind Hilfsmittel im Unterricht. Einzelne dieser Techniken lassen sich im Kontext unterschiedlicher größerer methodischer Konzepte gleichermaßen einsetzen.

Welche Methoden wofür?

Aktivieren

Teilnehmer aktivieren - Warm Up

Eigenständiges Handeln fördern

Vorwissen aktivieren

Automatisieren - Lerntempo

Feedback und Stimmungsbild

Gemeinsam lernen

Lesen - Texte analysieren

Meinung äußern - Stellung nehmen

Rollenspiel

Schreiben

Sprechen fördern - Sprechanlässe schaffen

Vorentlastung

Wiederholen und vertiefen

Methoden an die eigenen Bedürfnisse anpassen

Grundsätzlich ist davon auszugehen, dass die vorgesehenen Arbeitsschritte einer Unterrichtsmethode alle eine bestimmte Funktion erfüllen und deshalb auch so wie vorgesehen beachtet werden sollten. Im Einzelfall kann es jedoch sinnvoll sein, einzelne Arbeitsschritte zu variieren, wegzulassen oder hinzuzufügen, um so das Vorgehen an die eigenen Gegebenheiten anzupassen.

Eine Variation bekannter Unterrichtsmethoden ist z.B. das Gruppen-Karussell. Es vereint Grundprinzipien von Kugellager und Gruppenpuzzle.

Überblicke und Methodensammlungen

Um aus der großen Zahl von Methoden und Spielen auswählen zu können oder auch um neue Methoden kennen zu lernen, stehen Ihnen verschiedene Suchfunktionen zur Verfügung. Sie können die Methoden nach Suchwörtern im Volltext sowie im Titel durchsuchen. Ebenso ist die alphabetische Titelsuche möglich sowie die Suche über die Methodentypen [...]."
Vorstellung verschiedener Unterrichtsmethoden
sehr umfangreiche Sammlung verschiedener Methoden u.a. auch mit Beispielen und Praxiserfahrungen
"Herzlich willkommen auf den Onlineseiten zur Einführung in offene Unterrichtsmethoden mit fachpraktischen Beispielen von Susanne Lin-Klitzing und Melanie Katja Stumpf. Es stehen folgende Seminare zur Auswahl:
Offene Unterrichtsmethoden 1 (Methodischer Ideenpool für die Schule)
Offene Unterrichtsmethoden 2 (Methodischer Ideenpool für die Schule)"

Linktipps

Siehe auch