Benutzerbeiträge von „Ralf Klötzke“

26. Januar 2022

• 11:5611:56, 26. Jan. 2022 Unterschied Versionen +100 Bytes‎ Course Presentation (H5P) ‎ →‎Beispiele Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:5411:54, 26. Jan. 2022 Unterschied Versionen +110 Bytes‎ Course Presentation (H5P) ‎ →‎Beispiele Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4611:46, 26. Jan. 2022 Unterschied Versionen +89 Bytes‎ Erklärvideos Berufsbildung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3111:31, 26. Jan. 2022 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Branching Scenario (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:0510:05, 26. Jan. 2022 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Image Hotspots (H5P) ‎ →‎ZUM-Edition Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:0410:04, 26. Jan. 2022 Unterschied Versionen +215 Bytes‎ Image Hotspots (H5P) ‎ →‎ZUM-Edition Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5809:58, 26. Jan. 2022 Unterschied Versionen +238 Bytes‎ Image Hotspots (H5P) ‎ →‎Beispiele Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

25. Januar 2022

• 12:2712:27, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +171 Bytes‎ LearningApps/Zuordnung ‎ →‎Zuordnung auf Bildern Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:5911:59, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ LearningApps/LearningApps und H5P ‎ →‎Zusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4711:47, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +307 Bytes‎ LearningApps/LearningApps und H5P ‎ →‎Vergleich Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4311:43, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +90 Bytes‎ LearningApps/LearningApps und H5P ‎ →‎Vergleich Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4111:41, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +136 Bytes‎ LearningApps/LearningApps und H5P ‎ →‎Vergleich Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3711:37, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +136 Bytes‎ LearningApps/LearningApps und H5P ‎ →‎Vergleich Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3611:36, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +109 Bytes‎ LearningApps/LearningApps und H5P ‎ →‎Vergleich Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3311:33, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ LearningApps/LearningApps und H5P ‎ →‎Vergleich Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2911:29, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ LearningApps/LearningApps und H5P ‎ →‎Vergleich Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2811:28, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +71 Bytes‎ LearningApps/LearningApps und H5P ‎ →‎Vergleich Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0211:02, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +276 Bytes‎ LearningApps und Fremdsprachenlernen/Simulation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5910:59, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen −1 Byte‎ LearningApps und Fremdsprachenlernen/Simulation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5610:56, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen +43 Bytes‎ LearningApps und Fremdsprachenlernen/Unsere Erfahrungen ‎ →‎Worin seht ihr Vor- und Nachteile des digitalen Übens? aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5410:54, 25. Jan. 2022 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ LearningApps und Fremdsprachenlernen/Unsere Erfahrungen ‎ →‎Worin seht ihr Vor- und Nachteile des digitalen Übens? Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

20. Januar 2022

• 08:0908:09, 20. Jan. 2022 Unterschied Versionen +118 Bytes‎ Zahlen 1 - 10 (Interaktive Übungen) ‎ →‎Schreibe die Zahlen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0508:05, 20. Jan. 2022 Unterschied Versionen +123 Bytes‎ Sort the Paragraphs (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

19. Januar 2022

• 10:1810:18, 19. Jan. 2022 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Continuous Text (H5P) ‎ →‎Beispiel Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2609:26, 19. Jan. 2022 Unterschied Versionen −125 Bytes‎ Zauberlehrling im DaF-Unterricht ‎ →‎Quiz 2 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2409:24, 19. Jan. 2022 Unterschied Versionen +149 Bytes‎ Zauberlehrling im DaF-Unterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2209:22, 19. Jan. 2022 Unterschied Versionen +98 Bytes‎ Zauberlehrling im DaF-Unterricht ‎ →‎Quiz 2 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1809:18, 19. Jan. 2022 Unterschied Versionen −88 Bytes‎ Zauberlehrling im DaF-Unterricht ‎ →‎Aufgabe 2 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1609:16, 19. Jan. 2022 Unterschied Versionen −26 Bytes‎ Zauberlehrling im DaF-Unterricht ‎ →‎Aufgabe 2 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1509:15, 19. Jan. 2022 Unterschied Versionen −217 Bytes‎ Zauberlehrling im DaF-Unterricht ‎ →‎Aufgabe 3 Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:1309:13, 19. Jan. 2022 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Zauberlehrling im DaF-Unterricht ‎ →‎Aufgabe 4 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1209:12, 19. Jan. 2022 Unterschied Versionen −340 Bytes‎ Zauberlehrling im DaF-Unterricht ‎ →‎Zusätzliche Materialien Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1109:11, 19. Jan. 2022 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ Zauberlehrling im DaF-Unterricht ‎ →‎Aufgabe 4 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. Januar 2022

• 10:3810:38, 15. Jan. 2022 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ H5P ‎ →‎Beispiele für die Einbindung von H5P-Inhalten Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3610:36, 15. Jan. 2022 Unterschied Versionen −272 Bytes‎ H5P ‎ →‎Beispiele für die Einbindung von H5P-Inhalten Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

12. Januar 2022

• 16:0716:07, 12. Jan. 2022 Unterschied Versionen +69 Bytes‎ Fill in the Blanks (H5P) ‎ →‎Hinweise zu H5P-Einstellungen und Tutorials Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:0516:05, 12. Jan. 2022 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ Fill in the Blanks (H5P) ‎ →‎Hinweise zu H5P-Einstellungen und Tutorials Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5715:57, 12. Jan. 2022 Unterschied Versionen −90 Bytes‎ Fill in the Blanks (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

10. Januar 2022

• 16:5116:51, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen +199 Bytes‎ Sort the Paragraphs (H5P) ‎ →‎Beispiele Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:3216:32, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Hilfe:H5P ‎ →‎So werden Inhalte von '''ZUM-Apps''' eingebunden aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:4015:40, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen +171 Bytes‎ Hilfe:H5P ‎ →‎So werden Inhalte von '''H5P.org''' eingebunden: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:2715:27, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen −418 Bytes‎ Hilfe:H5P ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:1015:10, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ Sort the Paragraphs (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:0815:08, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen +287 Bytes‎ N Sort the Paragraphs (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Beschreibung== ==Didaktischer Wert für DaF/DaZ== ==Beispiele== ===Beispiel: Reihenfolge eines Gedichts === {{H5p-zum|id=18086|height=200}} ==Pr…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:0315:03, 10. Jan. 2022 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ H5P ‎ →‎Sort the Paragraphs Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

30. November 2021

• 18:0518:05, 30. Nov. 2021 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Benutzer:Ralf Klötzke ‎ →‎Meine Online-Aktivitäten: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

8. November 2021

• 19:3219:32, 8. Nov. 2021 Unterschied Versionen −111 Bytes‎ Zungenbrecher ‎ →‎Sammlungen von Zungenbrechern Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

5. November 2021

• 08:5208:52, 5. Nov. 2021 Unterschied Versionen +456 Bytes‎ Open Educational Resources ‎ →‎Im DaF-Bereich Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

26. Oktober 2021

• 05:5705:57, 26. Okt. 2021 Unterschied Versionen −28 Bytes‎ Workshop: Gesamtkaukasische Deutschlehrertagung ‎ →‎Gruppenarbeit: Diskutieren Sie in Ihren Gruppe folgende Punkte Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

25. Oktober 2021

• 15:4915:49, 25. Okt. 2021 Unterschied Versionen −178 Bytes‎ Erklärvideos DaF/DaZ ‎ →‎Beispiel - Einen Lebenslauf schreiben B2 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:4615:46, 25. Okt. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Interaktive Videos von Lernenden ‎ →‎Zahlen (1-20) aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5309:53, 25. Okt. 2021 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Workshop: Gesamtkaukasische Deutschlehrertagung ‎ →‎Gruppenarbeit: Diskutieren Sie in Ihren Gruppe folgende Punkte Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4309:43, 25. Okt. 2021 Unterschied Versionen +2.259 Bytes‎ N Workshop: Gesamtkaukasische Deutschlehrertagung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ "Das Beste aus zwei Welten" (30.10.2021) * Ralf Klötzke * Interaktive Lernvideos selbst erstellen == Erklär- Lernvideos?==…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3809:38, 25. Okt. 2021 Unterschied Versionen +68 Bytes‎ Fortbildungsdokumentationen der letzten Jahre ‎ →‎2021 aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

22. Oktober 2021

• 14:2414:24, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +165 Bytes‎ N Mark the Words (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Beispiel: Das Z [ts]: Aussprache und Rechtschreibung {{h5p-zum|id=9223}} *[https://h5p.glitch.me/markthewords.html Weiteres Beispiel und Screencast (h5p.gl…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2314:23, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −129 Bytes‎ H5P ‎ →‎Mark the Words Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2214:22, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −113 Bytes‎ H5P ‎ →‎KewAr Code Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2214:22, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +497 Bytes‎ N KewAr Code (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „-> KewAr Code in DaF/DaZ KewAr Code ermöglicht es QR-Codes zu erstellen. Diese QR-Codes können URLs kodieren, aber auch eine Kontaktinformation, Ereigni…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2114:21, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen +28 Bytes‎ H5P ‎ →‎KewAr Code Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1914:19, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −418 Bytes‎ H5P ‎ →‎Einbettungen von H5P.org Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1814:18, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ H5P ‎ →‎ZUM-Apps Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1714:17, 22. Okt. 2021 Unterschied Versionen −704 Bytes‎ H5P ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

11. Oktober 2021

• 13:4613:46, 11. Okt. 2021 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Interaktive Übungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:4513:45, 11. Okt. 2021 Unterschied Versionen +237 Bytes‎ Interaktive Übungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

5. Oktober 2021

• 20:0620:06, 5. Okt. 2021 Unterschied Versionen +89 Bytes‎ LearningApps ‎ →‎Nützliche Links Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:0120:01, 5. Okt. 2021 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ LearningApps ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:5619:56, 5. Okt. 2021 Unterschied Versionen −107 Bytes‎ LearningApps/Sonstige ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:5419:54, 5. Okt. 2021 Unterschied Versionen −27 Bytes‎ LearningApps/Sonstige ‎ →‎Beispiel: Pinnwand Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

28. September 2021

• 07:1007:10, 28. Sep. 2021 Unterschied Versionen +49 Bytes‎ Projekt: Produktion von interaktiven Lern- und Lehrvideos ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung

22. September 2021

• 08:3108:31, 22. Sep. 2021 Unterschied Versionen +359 Bytes‎ Column (H5P) ‎ →‎Tipp Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:2708:27, 22. Sep. 2021 Unterschied Versionen +101 Bytes‎ Column (H5P) ‎ →‎Beispiel mit Einbettungen externer Tools: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:2608:26, 22. Sep. 2021 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Column (H5P) ‎ →‎Beispiele Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

6. September 2021

• 14:1814:18, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +104 Bytes‎ Chart (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1614:16, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +1.278 Bytes‎ N Chart (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Beschreibung == Mit dem Inhaltstypen Chart visualisiert man Mengen / Verteilungen / Daten mithilfe von Torten- oder Balkendiagramme. Der Inhaltstyp ak…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:0514:05, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Chart Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:2513:25, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +143 Bytes‎ Image Pairing (H5P) ‎ →‎Probleme, Lösungen und Tipps Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:2313:23, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Image Pairing (H5P) ‎ →‎Beispiel: Teekesselchen - Wörter mit doppelter Bedeutung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:4812:48, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +127 Bytes‎ Drag the Words (H5P) ‎ →‎Probleme, Lösungen und Tipps Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:4712:47, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +59 Bytes‎ Quiz (Question Set) (H5P) ‎ →‎Beschreibung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:3712:37, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ True/False Question (H5P) ‎ →‎Tipps Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1611:16, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +62 Bytes‎ True/False Question (H5P) ‎ →‎Tipps Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1411:14, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +141 Bytes‎ True/False Question (H5P) ‎ →‎Probleme Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0611:06, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Drag the Words (H5P) ‎ →‎Beschreibung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0511:05, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +284 Bytes‎ Drag the Words (H5P) ‎ →‎Beschreibung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5710:57, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +308 Bytes‎ Drag and Drop (H5P) ‎ →‎Beschreibung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4410:44, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +417 Bytes‎ Column (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4410:44, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen −200 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Column - Komplexer Inhaltstyp Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3910:39, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Column (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3210:32, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +1.126 Bytes‎ N Column (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Beschreibung == Der Komplexe Inhaltstyp "Column" stellt Inhalte und didaktische Interaktion als digitales interaktives Arbeitsblatt dar. Es vereint aktue…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2010:20, 6. Sep. 2021 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Column - Komplexer Inhaltstyp Markierung: Visuelle Bearbeitung

31. August 2021

• 10:0510:05, 31. Aug. 2021 Unterschied Versionen +37 Bytes‎ Eine Grafik beschreiben/Aufgabe 1 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3209:32, 31. Aug. 2021 Unterschied Versionen +524 Bytes‎ N Eine Grafik beschreiben/Aufgabe 1 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Wie oft schaut ihr auf euer Smartphone? 1. Macht dazu eine Umfrage auf Mentimeter: https://www.menti.com/szjg3pwmay 2. Beantworte folgende Fragen: 2.1 Was i…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

30. August 2021

• 13:5413:54, 30. Aug. 2021 Unterschied Versionen +226 Bytes‎ N Datei:Additives Diagramm1.jpg ‎ User created page with UploadWizard aktuell Markierung: Hochladeassistent
• 13:5413:54, 30. Aug. 2021 Unterschied Versionen +226 Bytes‎ N Datei:Ringdiagramm1.jpg ‎ User created page with UploadWizard aktuell Markierung: Hochladeassistent
• 13:5313:53, 30. Aug. 2021 Unterschied Versionen +226 Bytes‎ N Datei:Balkendiagramm.jpg ‎ User created page with UploadWizard aktuell Markierung: Hochladeassistent
• 13:5213:52, 30. Aug. 2021 Unterschied Versionen +226 Bytes‎ N Datei:Tortendiagramm.jpg ‎ User created page with UploadWizard aktuell Markierung: Hochladeassistent
• 13:5113:51, 30. Aug. 2021 Unterschied Versionen +223 Bytes‎ N Datei:Liniendiagramm1.jpg ‎ User created page with UploadWizard aktuell Markierung: Hochladeassistent
• 13:4913:49, 30. Aug. 2021 Unterschied Versionen +226 Bytes‎ N Datei:Säulendiagramm1.jpg ‎ User created page with UploadWizard aktuell Markierung: Hochladeassistent
• 13:4513:45, 30. Aug. 2021 Unterschied Versionen +480 Bytes‎ N Eine Grafik beschreiben/Aufgabe 2 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<quiz display="simple"> {400px} - Balkendiagramm + Säulendiagramm - Strichdiagramm {400px}…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:3713:37, 30. Aug. 2021 Unterschied Versionen +3.253 Bytes‎ N Eine Grafik beschreiben/Aufgabe 3 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Thema == Das Thema des Schaubildes / der Grafik ist.... *Die Tabelle / das Schaubild / die Statistik / die Grafik / das Diagramm gibt Auskunft über…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:3313:33, 30. Aug. 2021 Unterschied Versionen +536 Bytes‎ N Eine Grafik beschreiben ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernpfad-Navigation|1= '''<big>Eine Grafik beschreiben</big>''' #Einleitung #Eine Gra…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:3113:31, 30. Aug. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes‎ Vorlage:Handlungsfelder - Navigationsblock ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

19. August 2021

• 17:2217:22, 19. Aug. 2021 Unterschied Versionen +113 Bytes‎ Inhaltliche Ressourcen für DaF und DaZ/Reflexion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:1617:16, 19. Aug. 2021 Unterschied Versionen +80 Bytes‎ Einstiegsworkshop: Onlinelernen im Fremdsprachenunterricht/Evaluation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:1417:14, 19. Aug. 2021 Unterschied Versionen +184 Bytes‎ Einstiegsworkshop: Onlinelernen im Fremdsprachenunterricht/Anwendung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:1217:12, 19. Aug. 2021 Unterschied Versionen +178 Bytes‎ Einstiegsworkshop: Onlinelernen im Fremdsprachenunterricht/Input ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:1117:11, 19. Aug. 2021 Unterschied Versionen +168 Bytes‎ Einstiegsworkshop: Onlinelernen im Fremdsprachenunterricht/Reflexion ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:0817:08, 19. Aug. 2021 Unterschied Versionen +178 Bytes‎ Einstiegsworkshop: Onlinelernen im Fremdsprachenunterricht/Simulation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:0717:07, 19. Aug. 2021 Unterschied Versionen +88 Bytes‎ Einstiegsworkshop: Onlinelernen im Fremdsprachenunterricht/Unsere Erfahrungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:0517:05, 19. Aug. 2021 Unterschied Versionen +96 Bytes‎ Einstiegsworkshop: Onlinelernen im Fremdsprachenunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. Juli 2021

• 06:4806:48, 15. Jul. 2021 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Erklärvideos DaF/DaZ ‎ →‎Beispiel - Diagramme beschreiben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

8. Juli 2021

• 13:0213:02, 8. Jul. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ LearningApps und Fremdsprachenlernen/Simulation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

7. Juli 2021

• 12:5112:51, 7. Jul. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:5205:52, 7. Jul. 2021 Unterschied Versionen −202 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎ →‎Simulation und Reflexion: Interaktive Lernvideos DaF/DaZ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

6. Juli 2021

• 15:0515:05, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen −36 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:0515:05, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +134 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎ →‎Simulation und Reflexion: Interaktive Lernvideos DaF/DaZ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:0315:03, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen −36 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:0015:00, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Fortbildungstagung: Interaktive Erklärvideos ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:5814:58, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +128 Bytes‎ Fortbildungstagung: Interaktive Erklärvideos ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:5814:58, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:0614:06, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ NK Benutzer Diskussion:HeikeH. ‎ Willkommen! aktuell
• 14:0614:06, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +201 Bytes‎ K Benutzer:HeikeH. ‎ Die Benutzerseite wird für den neuen Benutzer erstellt.
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• 14:0214:02, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +96 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎ →‎Aufgabe Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5813:58, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +97 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎ →‎Aufgabe Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5013:50, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +39 Bytes‎ Erklärvideos DaF/DaZ ‎ →‎Beispiele für Lerneraktivierung durch H5P-Tests Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:0513:05, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +291 Bytes‎ Erklärvideos DaF/DaZ ‎ →‎Beispiel - Das interaktive Lernvideo als Impuls für soziale Interaktionen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:0213:02, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +142 Bytes‎ Erklärvideos DaF/DaZ ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4911:49, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +809 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4111:41, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +109 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎ →‎Simulation und Reflexion: Interaktive Lernvideos DaF/DaZ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3811:38, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +222 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎ →‎Simulation und Reflexion: Interaktive Lernvideos DaF/DaZ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3711:37, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +479 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2709:27, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎ →‎Erklär- Lernvideos? Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2609:26, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +80 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎ →‎Qualitätskriterien für Erklärvideos Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2509:25, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎ →‎Qualitätskriterien für Erklärvideos Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1208:12, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +37 Bytes‎ Benutzer:Ralf Klötzke ‎ →‎Zur Person Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1108:11, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen −223 Bytes‎ Benutzer:Ralf Klötzke ‎ →‎Zur Person Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0808:08, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +454 Bytes‎ Benutzer:Ralf Klötzke ‎ →‎Zur Person Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:2207:22, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +502 Bytes‎ Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:1907:19, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +204 Bytes‎ N Workshop: Fachberater und Experten für Unterricht ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „* Treffen Fachberater der ZfA und Experten des Unterrichts * Ralf Klötzke * Interaktive Videos mit H5P * Workshop 1: 08:30 - 10:…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:1707:17, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:1607:16, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +71 Bytes‎ Fortbildungsdokumentationen der letzten Jahre ‎ →‎2021 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:0307:03, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:0107:01, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +78 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:4006:40, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen +153 Bytes‎ Ämter und Behörden ‎ →‎Arbeitsblätter, Unterrichtsideen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:3606:36, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen −148 Bytes‎ Ämter und Behörden ‎ →‎Arbeitsblätter, Unterrichtsideen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:3506:35, 6. Jul. 2021 Unterschied Versionen −117 Bytes‎ Ämter und Behörden ‎ →‎Formulare ausfüllen und Anträge stellen: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

3. Juli 2021

• 14:1814:18, 3. Jul. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Bring Your Own Device (BYOD) ‎ →‎BYOD und DaF Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:0914:09, 3. Jul. 2021 Unterschied Versionen +106 Bytes‎ Bring Your Own Device (BYOD) ‎ →‎BYOD und DaF Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:0814:08, 3. Jul. 2021 Unterschied Versionen +76 Bytes‎ Bring Your Own Device (BYOD) ‎ →‎BYOD und DaF Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:0714:07, 3. Jul. 2021 Unterschied Versionen +90 Bytes‎ Bring Your Own Device (BYOD) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

29. Juni 2021

• 06:3306:33, 29. Jun. 2021 Unterschied Versionen −11 Bytes‎ Europa - Länder und mehr (Interaktive Übungen) ‎ →‎Länder und Hauptstädte in Europa Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

25. Juni 2021

• 13:3313:33, 25. Jun. 2021 Unterschied Versionen −11 Bytes‎ Erklärvideos ZUM Deutsch Lernen ‎ →‎Reflexive Verben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

19. Juni 2021

• 19:0819:08, 19. Jun. 2021 Unterschied Versionen +278 Bytes‎ Branching Scenario (H5P) ‎ →‎Musikgeschichte: Epochen, Komponisten Werke Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:0918:09, 19. Jun. 2021 Unterschied Versionen +350 Bytes‎ N Branching Scenario (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Beschreibung == == Didaktischer Wert für DaF/DaZ == == Beispiele == === Musikgeschichte: Epochen, Komponisten Werke === 15582 https://apps.zum.d…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:0718:07, 19. Jun. 2021 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5413:54, 19. Jun. 2021 Unterschied Versionen +120 Bytes‎ Erklärvideos Informatik ‎ →‎Beispiel Erklärvideos in Interaktionen eingebaut Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:4613:46, 19. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ NK Benutzer Diskussion:Cordula ‎ Willkommen! aktuell
• 13:4613:46, 19. Jun. 2021 Unterschied Versionen +595 Bytes‎ K Benutzer:Cordula ‎ Die Benutzerseite wird für den neuen Benutzer erstellt. aktuell
• 13:4613:46, 19. Jun. 2021 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ N Benutzer:Cordula ‎ Page created automatically by CargoUserManagement extension upon user creation

17. Juni 2021

• 15:5915:59, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +166 Bytes‎ Timeline (H5P) ‎ →‎Didaktischer Wert für DaF/DaZ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5715:57, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +228 Bytes‎ Timeline (H5P) ‎ →‎Beschreibung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5415:54, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +89 Bytes‎ Multiple Choice (H5P) ‎ →‎Weiterführende Links Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5315:53, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +137 Bytes‎ Single Choice Set (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5115:51, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +181 Bytes‎ N Timeline (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Beschreibung == == Didaktischer Wert für DaF/DaZ == == Beispiele == == Probleme und Tipps == == Hinweise zu H5P-Einstellungen und Tutorials…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:4915:49, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Timeline Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5113:51, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen −46 Bytes‎ Erklärvideos Förderschulbereich ‎ →‎Beispiel Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5013:50, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +100 Bytes‎ Erklärvideos Förderschulbereich ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:4713:47, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +118 Bytes‎ Erklärvideos Biologie ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:4113:41, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Erklärvideos Biologie ‎ →‎Beispiel Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:4013:40, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +116 Bytes‎ Erklärvideos Biologie ‎ →‎Beispiel Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:3813:38, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +203 Bytes‎ Erklärvideos Primarstufe ‎ →‎Beispiel Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:3413:34, 17. Jun. 2021 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ Erklärvideos Primarstufe ‎ →‎Beispiel Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

14. Juni 2021

• 11:1211:12, 14. Jun. 2021 Unterschied Versionen +161 Bytes‎ Quiz (Question Set) (H5P) ‎ →‎Weiterführende Links Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2509:25, 14. Jun. 2021 Unterschied Versionen +56 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Image Hotspots ZUM Edition - Komplexer Inhaltstyp Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

12. Juni 2021

• 13:5713:57, 12. Jun. 2021 Unterschied Versionen +88 Bytes‎ Erklärvideos Primarstufe ‎ →‎Beispiel Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:0006:00, 12. Jun. 2021 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ Open Educational Resources ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:5905:59, 12. Jun. 2021 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ DaF-Glossar ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:5805:58, 12. Jun. 2021 Unterschied Versionen −9 Bytes‎ Open Educational Resources ‎ →‎Videos zum Thema Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:5605:56, 12. Jun. 2021 Unterschied Versionen +80 Bytes‎ Open Educational Resources ‎ →‎Linktipps Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:5305:53, 12. Jun. 2021 Unterschied Versionen −21 Bytes‎ Erklärvideos ZUM Deutsch Lernen ‎ →‎Reflexive Verben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

11. Juni 2021

• 15:1815:18, 11. Jun. 2021 Unterschied Versionen +59 Bytes‎ LearningApps und Fremdsprachenlernen/Input ‎ →‎Weitere Links Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5410:54, 11. Jun. 2021 Unterschied Versionen −21 Bytes‎ Erklärvideos ZUM Deutsch Lernen ‎ →‎Reflexivpronomen und Satzstellung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

10. Juni 2021

• 18:2618:26, 10. Jun. 2021 Unterschied Versionen +225 Bytes‎ Erklärvideos ZUM Deutsch Lernen ‎ →‎Grammatik Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:2218:22, 10. Jun. 2021 Unterschied Versionen +160 Bytes‎ Erklärvideos ZUM Deutsch Lernen ‎ →‎Grammatik Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:2018:20, 10. Jun. 2021 Unterschied Versionen +100 Bytes‎ Erklärvideos ZUM Deutsch Lernen ‎ →‎Wortschatz Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

9. Juni 2021

• 20:3920:39, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Projekt: Produktion von interaktiven Lern- und Lehrvideos ‎ →‎Zahlen (1-20) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:4319:43, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎ →‎Partnerarbeit: Interaktive Lernvideos in DaF Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:4219:42, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎ →‎Gruppenarbeit: Diskutieren Sie in Ihren Gruppe folgende Punkte Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3819:38, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +123 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎ →‎Einzelarbeit: Interaktive Lernvideos in DaF Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3319:33, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎ →‎Quellen: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3219:32, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1.106 Bytes‎ N Interaktive Videos von Lernenden ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Dass Lernende besonders dadurch lernen, wenn sie anderen Lernenden etwas erklären, ist ein offenes Geheimnis. Der Transfer des Gelernten und die intensive Aus…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3219:32, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +70 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎ →‎Quellen: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2919:29, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Erklärvideos DaF/DaZ ‎ →‎Beispiel: Phonetik Aussprache u und ü Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2819:28, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +38 Bytes‎ Erklärvideos DaF/DaZ ‎ →‎Beispiele für Lerneraktivierung durch H5P-Tests Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2819:28, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Erklärvideos DaF/DaZ ‎ →‎Gruppenpuzzle / Wirbelgruppen mit einem Kurzfilm (DaF/DaZ) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2619:26, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1.242 Bytes‎ Erklärvideos DaF/DaZ ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:1419:14, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +110 Bytes‎ Erklärvideos DaF/DaZ ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0619:06, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +117 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎ →‎Hausaufgabe Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0419:04, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +390 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:5418:54, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Workshop: Uppsala Universitet ‎ →‎Einzelarbeit: Interaktive Lernvideos in DaF Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:5218:52, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1.432 Bytes‎ N Workshop: Uppsala Universitet ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Neue Ideen und mehr Deutsch im Deutschunterricht (10.-11.06.2021) == Erklär- Lernvideos?== * Welches Potential hat diese Übungsform? *'''Lernen Sie Ch…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:4618:46, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +50 Bytes‎ Fortbildungsdokumentationen der letzten Jahre ‎ →‎2021 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:3914:39, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ Image Sequencing (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:3014:30, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +602 Bytes‎ N Image Sequencing (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Beschreibung== Ein Set von Bildern muss in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Mehrere Bilder müssen in eine bestimmte Reihenfolge gebracht we…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2614:26, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Image Sequencing Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1814:18, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen −47 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Image Pairing Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1714:17, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +83 Bytes‎ Image Pairing (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1714:17, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +533 Bytes‎ N Image Pairing (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Beschreibung== Aus einem Set von Bildern müssen jeweils Paare gebildet werden. Welches Bild passt zu welchem anderen Bild? Je zwei 'passende' Bilder m…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1214:12, 9. Jun. 2021 Unterschied Versionen +38 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Image Pairing Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

6. Juni 2021

• 18:1918:19, 6. Jun. 2021 Unterschied Versionen +752 Bytes‎ N Fill in the Blanks (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Beschreibung== Es wird ein Lückentext erstellt, den Lernende ausfüllen und Rückmeldung erhalten. Es wird ein Lückentext erstellt, in den Lernende die…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:1518:15, 6. Jun. 2021 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Fill in the Blanks Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

4. Juni 2021

• 15:0815:08, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ NK Benutzer Diskussion:I.M. ‎ Willkommen! aktuell
• 15:0815:08, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +382 Bytes‎ K Benutzer:I.M. ‎ Die Benutzerseite wird für den neuen Benutzer erstellt. aktuell
• 15:0815:08, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ N Benutzer:I.M. ‎ Page created automatically by CargoUserManagement extension upon user creation
• 09:3109:31, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Find Multiple Hotspots (H5P) ‎ →‎Probleme, Lösungen und Tipps Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2809:28, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +165 Bytes‎ Find Multiple Hotspots (H5P) ‎ →‎Probleme, Lösungen und Tipps Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2709:27, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +65 Bytes‎ Find Multiple Hotspots (H5P) ‎ →‎Beispiel: Etwas Spielerisches Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2409:24, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Find Multiple Hotspots (H5P) ‎ →‎Beispiel: Etwas Spielerisches Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2409:24, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +142 Bytes‎ Find Multiple Hotspots (H5P) ‎ →‎Beispiel: Finde alle Wörter mit "ei" Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2009:20, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Find Multiple Hotspots (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2009:20, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +11 Bytes‎ Find Multiple Hotspots (H5P) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:0709:07, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1.039 Bytes‎ N Find Multiple Hotspots (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Beschreibung== Auf einem Bild müssen mehrere Bereiche von den Lernenden markiert werden. In einem Bild werden vom App-Ersteller mehrere Bereiche ma…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5708:57, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen −56 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Find Multiple Hotspots Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5408:54, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen +24 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Collage Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5208:52, 4. Jun. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Audio Recorder Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

3. Juni 2021

• 15:0615:06, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ NK Benutzer Diskussion:Ira ‎ Willkommen! aktuell
• 15:0615:06, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ K Benutzer:Ira ‎ Die Benutzerseite wird für den neuen Benutzer erstellt. aktuell
• 15:0615:06, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +43 Bytes‎ N Benutzer:Ira ‎ Page created automatically by CargoUserManagement extension upon user creation
• 15:0515:05, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ NK Benutzer Diskussion:Begmaykt ‎ Willkommen! aktuell
• 15:0515:05, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen −20 Bytes‎ K Benutzer:Begmaykt ‎ Die Benutzerseite wird für den neuen Benutzer erstellt. aktuell
• 15:0515:05, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ N Benutzer:Begmaykt ‎ Page created automatically by CargoUserManagement extension upon user creation
• 15:0415:04, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ NK Benutzer Diskussion:Ulrike B. Rapp ‎ Willkommen! aktuell
• 15:0415:04, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +147 Bytes‎ K Benutzer:Ulrike B. Rapp ‎ Die Benutzerseite wird für den neuen Benutzer erstellt. aktuell
• 15:0415:04, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +54 Bytes‎ N Benutzer:Ulrike B. Rapp ‎ Page created automatically by CargoUserManagement extension upon user creation
• 13:3913:39, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Fünf-Schritt-Lesemethode ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:0713:07, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ Fünf-Schritt-Lesemethode ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:0410:04, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Lesestrategien ‎ →‎Vor dem Lesen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:0410:04, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +86 Bytes‎ Lesestrategien ‎ →‎Nach dem Lesen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:0110:01, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +230 Bytes‎ Lesestrategien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5609:56, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +68 Bytes‎ Lesestrategien ‎ →‎Vor dem Lesen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:3606:36, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +262 Bytes‎ Übergreifende Kommunikationsbereiche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:3905:39, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +870 Bytes‎ N Übergreifende Kommunikationsbereiche ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „B1 == Informationsaustausch == * Mitteilung, Frage, Antwort, Ausdruck kognitiver Einstellungen, Frage nach kognitiver Einstellung == Bewertung, Komm…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:3405:34, 3. Jun. 2021 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ Vorlage:Handlungsfelder - Navigationsblock ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

2. Juni 2021

• 20:4320:43, 2. Jun. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Quiz (Question Set) (H5P) ‎ →‎Beispiel: Üben mit einem Dialog-Gerüst Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:4220:42, 2. Jun. 2021 Unterschied Versionen −188 Bytes‎ Quiz (Question Set) (H5P) ‎ →‎Beispiel Question Set Vorstellung der integrierten Basisinhaltstypen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:3920:39, 2. Jun. 2021 Unterschied Versionen +57 Bytes‎ Quiz (Question Set) (H5P) ‎ →‎Beispiel Question Set Vorstellung der integrierten Basisinhaltstypen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:3320:33, 2. Jun. 2021 Unterschied Versionen +544 Bytes‎ Quiz (Question Set) (H5P) ‎ →‎Didaktischer Wert für DaF/DaZ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

1. Juni 2021

• 13:5013:50, 1. Jun. 2021 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ H5P-Inhaltstypen ‎ →‎Dialog Carts Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:1112:11, 1. Jun. 2021 Unterschied Versionen +819 Bytes‎ N Dialog Cards (H5P) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Beschreibung== Mit Dialog Cards kann man digitale Karteikarten erstellen - und auch mit ihnen wie mit einem analogen Karteikasten lernen. Bei entsprechender…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung