Wiki im Fremdsprachenunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Deutsch Lernen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
(kat)
 
(85 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
{{Kasten_gelb|
{{Box|Mikro-Fortbildung|
 
Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als  persönliche Lernumgebung  (Personal Learning Environment).
Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als  persönliche Lernumgebung  (Personal Learning Environment).
Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen.
Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen.
Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.}}
== Aufgabe 1 ==
{{Aufgaben-blau|1= - Einsatzszenarien von Wiki im DaF-Unterricht
|2=1. Besuchen Sie in Ihrer Gruppe die folgende Seiten im DSD-Wiki und finden Sie heraus, welche Einsatzmöglichkeiten Wikis im DaF-Unterricht haben können. (Sie können natürlich auch andere Seiten im Wiki besuchen.)<br />
2. Welche Möglichkeiten / Einsatzszenarien für Wiki würden Sie ergänzen?
3. Schreiben Sie Ihre Ergebnisse ins [http://zumpad.zum.de/p/Zagreb1 ZUMPAD]}}
{| class="wikitable"
|-
! Gruppe 1 !! Gruppe 2 !! Gruppe 3 !! Gruppe 4 !! Gruppe 5
|-
|  [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Meine_Lieblingsmusik Beispiel 1]  || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Weihnachten_in_Ungarn Beispiel 2]  || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Am_k%C3%BCrzeren_Ende_der_Sonnenallee/Aufgabe_3 Beispiel 3] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Mein%20Lieblingsbuch Beispiel 4] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Mein_Lieblingsding Beispiel 5]
|-
| [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/13A-09/10 Beispiel 6] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/9A-09/10 Beispiel 7] || [http://wikis.zum.de/dsd/13A-09/10/Der_Besuch_der_alten_Dame Beispiel 8] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DaF-Wiki-Baukasten Beispiel 9] || [http://wikis.zum.de/dsd/11A-07/08%20 Beispiel 10]
|-
| [http://wikis.zum.de/dsd/Projekt-Gruppe:_Farben Beispiel 11] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DSD-Gruppe:Asylpolitik Beispiel 12] || [http://wikis.zum.de/dsd/Klasse_10A#Wie_leben_Jugendliche_in_Deutschland_und_in_Ungarn.3F Beispiel 13] ||
[http://wikis.zum.de/dsd/Projekt-Gruppe:_Religion2 Beispiel 14]
|| [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DSD-Gruppe:Sterbehilfe Beispiel 15]
|}
=== ZUMPAD ===
<iframe name='embed_readwrite' src='http://zumpad.zum.de/p/Zagreb1?showControls=true&showChat=true&showLineNumbers=true&useMonospaceFont=false' width=900 height=600></iframe>
Hilfe: http://wikis.zum.de/zum/ZUMpad#Bearbeitungsleiste


== Aufgabe 2 ==
Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.


{{Aufgaben-blau|1= Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben
|Lernpfad}}
|2= 1. Gehen Sie auf die Seite: [http://wikis.zum.de/dsd/WikiQuest_Dresden Dresden] und [http://wikis.zum.de/dsd/SprachenQuest-Gruppe_2 Fit für Deutschland?!]}}


== Erste Schritte im Wiki==
{{Vorlage:Wiki im Fremdsprachenunterricht}}
<center>{{:Erste Schritte/Navigation}}</center>
== Unsere Wiki-Aufgabe ==


[[Datei:MusikWordle.jpg|Musik-Wordle]]<br />
===Siehe auch===


{{Kasten_blass|
*[[Wikis im DaF-Unterricht]]
# Beschreibe deine Lieblingsmusik so, dass auch eine Person, die sie nie gehört hat, eine genaue Vorstellung davon bekommt.
*[[Beispielseminar Wiki im Fremdsprachenunterricht 2015]]
# Erkläre, was du daran besonders wichtig und besonders gut findest.
# Erzähle eine Geschichte, ein Erlebnis, die/das du mit deiner Lieblingsmusik verbindest.
# Suche passende Videos und Bilder für deine Seite.
# Verlinke einige Begriffe, Namen mit interessanten deutschsprachigen Seiten im Internet.
# Erstelle ein Quiz zu deinem Thema.}}


*[[:dsd:Meine Lieblingsmusik|Meine Lieblingsmusik im DSD-Wiki]]
[[Kategorie:Fortbildung]]
* [[:dsd:Benutzer:Ralfbudapest/Meine Lieblingsmusik|Herr Klötzke - als ich 14 war!]]
{{Autorenbox|mit_unterseiten=ja}}
[[Kategorie:Tools]]
[[Kategorie:Wikis]]

Aktuelle Version vom 30. Dezember 2022, 10:03 Uhr

Mikro-Fortbildung


Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment).

Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen.

Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.

Siehe auch