Wiki im Fremdsprachenunterricht: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM Deutsch Lernen
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*Referent: Ralf Klötzke - (Blog landeskunde: https://landeskunde.wordpress.com/ ) | * Referent: Ralf Klötzke --[[Benutzer:R.Kloetzke|R.Kloetzke]] ([[Benutzer Diskussion:R.Kloetzke|Diskussion]]) 17:16, 21. Mär. 2015 (CET) (Blog landeskunde: https://landeskunde.wordpress.com/ ) | ||
{{Kasten_gelb| | |||
Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment). | Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment). | ||
Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen. | Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen. | ||
Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite. | Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.}} | ||
== Hinführung: Meine Erfahrungen mit Wiki == | |||
{{Aufgabe|1=1. Sehen Sie sich die Bilder (PPT) genau an. Sie beschreiben Dinge, die oft mit dem Begriff Wiki verbunden werden. Nennen Sie bitte mindestens '''drei'''.<br /> | |||
{{ | |||
2. Was verbinden Sie persönlich mit dem Begriff Wiki?<br /> | 2. Was verbinden Sie persönlich mit dem Begriff Wiki?<br /> | ||
* Plenum | * Plenum | ||
* Hinweis: [http://wikis.zum.de/daf/Datei:Hinf%C3%BChrung.pdf Parallel wird eine PPT-Präsentation gezeigt]: <br /> | * Hinweis: [http://wikis.zum.de/daf/Datei:Hinf%C3%BChrung.pdf Parallel wird eine PPT-Präsentation gezeigt]: <br /> | ||
<br /> | <br />}} | ||
<br /> | <br /> | ||
{{Aufgabe|1=3. Nutzen Sie Wikis im Unterricht? ODER Kennen Sie Beispiele, wie man Wiki im Unterricht einsetzen könnte? Schreiben Sie Ihre Ergebnisse ins [http://zumpad.zum.de/p/Zagreb3 ZUMPAD]<br />}} | |||
Hier:<br /> | Hier:<br /> | ||
<iframe name= | <iframe name='embed_readwrite' src='http://zumpad.zum.de/p/Zagreb3?showControls=true&showChat=true&showLineNumbers=true&useMonospaceFont=false' width=900 height=600></iframe> | ||
*[[/Ergebnisse]] | *[[/Ergebnisse]] | ||
== | == Aufgabe 1 == | ||
- Einsatzszenarien und technische Möglichkeiten von Wiki im DaF-Unterricht | |||
{{Aufgaben-blau|1= - Einsatzszenarien und technische Möglichkeiten von Wiki im DaF-Unterricht | |||
|2=1. Besuchen Sie in Ihrer Gruppe die folgende Seiten im DSD-Wiki und finden Sie heraus, welche Einsatzmöglichkeiten und technische Möglichkeiten Wikis im DaF-Unterricht haben können.<br /> | |||
(Sie können natürlich auch andere Seiten im Wiki besuchen.)<br /> | (Sie können natürlich auch andere Seiten im Wiki besuchen.)<br /> | ||
2. Welche Möglichkeiten / Einsatzszenarien für Wiki würden Sie nennen bzw. können Sie noch ergänzen?<br /> | 2. Welche Möglichkeiten / Einsatzszenarien für Wiki würden Sie nennen bzw. können Sie noch ergänzen?<br /> | ||
3. Schreiben Sie Ihre Ergebnisse ins [http://zumpad.zum.de/p/Zagreb1 ZUMpad] | 3. Schreiben Sie Ihre Ergebnisse ins [http://zumpad.zum.de/p/Zagreb1 ZUMpad]}} | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
!Gruppe 1!!Gruppe 2!!Gruppe 3!!Gruppe 4!!Gruppe 5 | ! Gruppe 1 !! Gruppe 2 !! Gruppe 3 !! Gruppe 4 !! Gruppe 5 | ||
|- | |- | ||
|[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Meine_Lieblingsmusik Beispiel 1]||[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Weihnachten_in_Ungarn Beispiel 2]||[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Am_k%C3%BCrzeren_Ende_der_Sonnenallee/Aufgabe_3 Beispiel 3]||[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Mein%20Lieblingsbuch Beispiel 4]||[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Mein_Lieblingsding Beispiel 5] | | [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Meine_Lieblingsmusik Beispiel 1] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Weihnachten_in_Ungarn Beispiel 2] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Am_k%C3%BCrzeren_Ende_der_Sonnenallee/Aufgabe_3 Beispiel 3] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Mein%20Lieblingsbuch Beispiel 4] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Mein_Lieblingsding Beispiel 5] | ||
|- | |- | ||
|[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/13A-09/10 Beispiel 6]||[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/9A-09/10 Beispiel 7]||[http://wikis.zum.de/dsd/13A-09/10/Der_Besuch_der_alten_Dame Beispiel 8]||[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DaF-Wiki-Baukasten Beispiel 9]||[http://wikis.zum.de/dsd/11A-07/08%20 Beispiel 10] | | [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/13A-09/10 Beispiel 6] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/9A-09/10 Beispiel 7] || [http://wikis.zum.de/dsd/13A-09/10/Der_Besuch_der_alten_Dame Beispiel 8] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DaF-Wiki-Baukasten Beispiel 9] || [http://wikis.zum.de/dsd/11A-07/08%20 Beispiel 10] | ||
|- | |- | ||
|[http://wikis.zum.de/dsd/Projekt-Gruppe:_Farben Beispiel 11]||[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DSD-Gruppe:Asylpolitik Beispiel 12]||[http://wikis.zum.de/dsd/Klasse_10A#Wie_leben_Jugendliche_in_Deutschland_und_in_Ungarn.3F Beispiel 13]|| | | [http://wikis.zum.de/dsd/Projekt-Gruppe:_Farben Beispiel 11] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DSD-Gruppe:Asylpolitik Beispiel 12] || [http://wikis.zum.de/dsd/Klasse_10A#Wie_leben_Jugendliche_in_Deutschland_und_in_Ungarn.3F Beispiel 13] || | ||
[http://wikis.zum.de/dsd/Beispielaufgabe_Abitur Beispiel 14] | [http://wikis.zum.de/dsd/Beispielaufgabe_Abitur Beispiel 14] | ||
||[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DSD-Gruppe:Sterbehilfe Beispiel 15] | || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DSD-Gruppe:Sterbehilfe Beispiel 15] | ||
|} | |} | ||
===ZUMpad | === ZUMpad === | ||
<iframe name= | <iframe name='embed_readwrite' src='http://zumpad.zum.de/p/Zagreb1?showControls=true&showChat=true&showLineNumbers=true&useMonospaceFont=false' width=900 height=600></iframe> | ||
Hilfe: http://wikis.zum.de/zum/ZUMpad#Bearbeitungsleiste | Hilfe: http://wikis.zum.de/zum/ZUMpad#Bearbeitungsleiste | ||
==Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben== | == Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben == | ||
Die [[/Aufgabe: Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben|Aufgabe: Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben]] wird aus Zeitgründen im Workshop nicht bearbeitet. Man kan diese als Hausaufgabe lösen. | Die [[/Aufgabe: Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben|Aufgabe: Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben]] wird aus Zeitgründen im Workshop nicht bearbeitet. Man kan diese als Hausaufgabe lösen. | ||
==Aufgabe: Erste Schritte im Wiki== | == Aufgabe: Erste Schritte im Wiki== | ||
Erarbeiten Sie mithilfe der [[Hilfe:Erste Schritte]] eine Seite zum Thema "Meine Lieblingsmusik".<br /> | {{Aufgabe|1=Erarbeiten Sie mithilfe der [[Hilfe:Erste Schritte]] eine Seite zum Thema "Meine Lieblingsmusik".<br /> | ||
#Melden Sie sich im DaF-Wiki an: [[Erste_Schritte/Schritt_1]] | # Melden Sie sich im DaF-Wiki an: [[Erste_Schritte/Schritt_1]] | ||
#Bearbeiten Sie Ihre Benutzerseite: [[Erste_Schritte/Schritt_2]] | # Bearbeiten Sie Ihre Benutzerseite: [[Erste_Schritte/Schritt_2]] | ||
#Überschriften, Interne Links, Seiten im Wiki anlegen, Listen und Nummerierung: [[Erste_Schritte/Schritt_3]] | # Überschriften, Interne Links, Seiten im Wiki anlegen, Listen und Nummerierung: [[Erste_Schritte/Schritt_3]] | ||
#Bilder und Videos einfügen: [[Erste_Schritte/Schritt_4]] | # Bilder und Videos einfügen: [[Erste_Schritte/Schritt_4]] | ||
#Quiz erstellen: [[Erste_Schritte/Schritt_5]] | # Quiz erstellen: [[Erste_Schritte/Schritt_5]]}} | ||
<center>{{:Erste Schritte/Navigation}}</center> | <center>{{:Hilfe:Erste Schritte/Navigation}}</center> | ||
==Schritt für Schrittanleitungen== | == Schritt für Schrittanleitungen == | ||
[[Datei:Schritt 1.pdf|Schritt 1: Erste Schritte im Wiki]] | [[Datei:Schritt 1.pdf|Schritt 1: Erste Schritte im Wiki]] | ||
[[Datei:Schritt 2 neu.pdf|Schritt 2: Erste Schritte im Wiki]] | [[Datei:Schritt 2 neu.pdf|Schritt 2: Erste Schritte im Wiki]] | ||
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==Wiki-Anwendung: Eine Wikiseite erstellen zum Thema "Meine Lieblingsmusik"== | == Wiki-Anwendung: Eine Wikiseite erstellen zum Thema "Meine Lieblingsmusik" == | ||
[[Datei:Wiki-Führerschein.jpg|thumb|WIKI-Führerschein]] | |||
Und jetzt könnt ihr euren "Wiki-Führerschein" machen. In der folgenden Aufgabe beweist ihr, dass ihr die wichtigsten Funktionen in einem Wiki beherrscht.<br /> | |||
[[Datei:MusikWordle.jpg|thumb|Musik-Wordle]]<br /> | |||
#Erstelle auf deiner Benutzerseite eine Unterseite: <nowiki>[[/Meine Lieblingsmusik]]</nowiki> | {{Kasten_blass| | ||
#Beschreibe dort deine Lieblingsmusik so, dass auch eine Person, die sie nie gehört hat, eine genaue Vorstellung davon bekommt. | # Erstelle auf deiner Benutzerseite eine Unterseite: <nowiki>[[/Meine Lieblingsmusik]]</nowiki> | ||
#Erkläre, was du daran besonders wichtig und besonders gut findest. | # Beschreibe dort deine Lieblingsmusik so, dass auch eine Person, die sie nie gehört hat, eine genaue Vorstellung davon bekommt. | ||
#Erzähle eine Geschichte, ein Erlebnis, die/das du mit deiner Lieblingsmusik verbindest. | # Erkläre, was du daran besonders wichtig und besonders gut findest. | ||
#Suche passende Videos und Bilder für deine Seite. | # Erzähle eine Geschichte, ein Erlebnis, die/das du mit deiner Lieblingsmusik verbindest. | ||
#Verlinke einige Begriffe, Namen mit interessanten deutschsprachigen Seiten im Internet. | # Suche passende Videos und Bilder für deine Seite. | ||
#Erstelle einen Quiz zu deinem Thema. | # Verlinke einige Begriffe, Namen mit interessanten deutschsprachigen Seiten im Internet. | ||
# Erstelle einen Quiz zu deinem Thema.}} | |||
'''Beispiel:'''<br /> | '''Beispiel:'''<br /> | ||
*[[:dsd:Meine Lieblingsmusik|Meine Lieblingsmusik im DSD-Wiki]] | * [[:dsd:Meine Lieblingsmusik|Meine Lieblingsmusik im DSD-Wiki]] | ||
*[[:dsd:Benutzer:Ralfbudapest/Meine Lieblingsmusik|Herr Klötzke - als ich 14 war!]] | * [[:dsd:Benutzer:Ralfbudapest/Meine Lieblingsmusik|Herr Klötzke - als ich 14 war!]] | ||
==Rückblick== | == Rückblick == | ||
<iframe name='embed_readwrite' src='http://zumpad.zum.de/p/Zagreb7?showControls=true&showChat=true&showLineNumbers=true&useMonospaceFont=false' width=900 height=600></iframe> | |||
== Ausblick: Hausaufgabe == | |||
{{Aufgabe|1=Erstelle allein oder mit Kollegen auf einer Wiki-Seite eine digitales Arbeitsblatt mit Aufgaben für deine Schüler.<br /> | |||
{{ | |||
Das Thema des Arbeitsblattes kannst du selbst wählen. | Das Thema des Arbeitsblattes kannst du selbst wählen. | ||
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* Beispiel 1: http://wikis.zum.de/dsd/MMF-_und_GD-Tutoren-Treffen_in_Moskau/Gruppe1 | * Beispiel 1: http://wikis.zum.de/dsd/MMF-_und_GD-Tutoren-Treffen_in_Moskau/Gruppe1 | ||
* Beispiel 2: http://wikis.zum.de/dsd/index.php/MMF-_und_GD-Tutoren-Treffen_in_Moskau/Gruppe2 | * Beispiel 2: http://wikis.zum.de/dsd/index.php/MMF-_und_GD-Tutoren-Treffen_in_Moskau/Gruppe2}} | ||
== Weiterführende Links == | |||
* http://wikis.zum.de/zum/Kompetenzen_entwickeln_mit_Wikis | |||
* Wiki als Mindmap der Wikipedia: http://www.wikimindmap.org/viewmap.php?wiki=de.wikipedia.org&topic=Wiki | |||
* http://de.wikipedia.org/wiki/Handlungsorientierung_%28Fremdsprachenunterricht%29 | |||
* http://www.schulentwicklung.nrw.de/cms/angebote/egs/didaktik-und-methodik-im-egs/kompetenzorientierte-planung-und-gestaltung-des-unterrichts/task-based-learning/ | |||
[[Kategorie:Fortbildung]] | [[Kategorie:Fortbildung]] | ||
Version vom 30. März 2020, 11:47 Uhr
- Referent: Ralf Klötzke --R.Kloetzke (Diskussion) 17:16, 21. Mär. 2015 (CET) (Blog landeskunde: https://landeskunde.wordpress.com/ )
Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment). Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen. Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.
Hinführung: Meine Erfahrungen mit Wiki
Hier:
Aufgabe 1
| Gruppe 1 | Gruppe 2 | Gruppe 3 | Gruppe 4 | Gruppe 5 |
|---|---|---|---|---|
| Beispiel 1 | Beispiel 2 | Beispiel 3 | Beispiel 4 | Beispiel 5 |
| Beispiel 6 | Beispiel 7 | Beispiel 8 | Beispiel 9 | Beispiel 10 |
| Beispiel 11 | Beispiel 12 | Beispiel 13 | Beispiel 15 |
ZUMpad
Hilfe: http://wikis.zum.de/zum/ZUMpad#Bearbeitungsleiste
Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben
Die Aufgabe: Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben wird aus Zeitgründen im Workshop nicht bearbeitet. Man kan diese als Hausaufgabe lösen.
Aufgabe: Erste Schritte im Wiki
Schritt für Schrittanleitungen
Schritt 1: Erste Schritte im Wiki Schritt 2: Erste Schritte im Wiki Schritt 3: Erste Schritte im Wiki Schritt 4: Erste Schritte im Wiki Schritt 5: Erste Schritte im Wiki
Wiki-Anwendung: Eine Wikiseite erstellen zum Thema "Meine Lieblingsmusik"
Datei:Wiki-Führerschein.jpg
WIKI-Führerschein
Und jetzt könnt ihr euren "Wiki-Führerschein" machen. In der folgenden Aufgabe beweist ihr, dass ihr die wichtigsten Funktionen in einem Wiki beherrscht.
Datei:MusikWordle.jpg
Musik-Wordle
- Erstelle auf deiner Benutzerseite eine Unterseite: [[/Meine Lieblingsmusik]]
- Beschreibe dort deine Lieblingsmusik so, dass auch eine Person, die sie nie gehört hat, eine genaue Vorstellung davon bekommt.
- Erkläre, was du daran besonders wichtig und besonders gut findest.
- Erzähle eine Geschichte, ein Erlebnis, die/das du mit deiner Lieblingsmusik verbindest.
- Suche passende Videos und Bilder für deine Seite.
- Verlinke einige Begriffe, Namen mit interessanten deutschsprachigen Seiten im Internet.
- Erstelle einen Quiz zu deinem Thema.
Beispiel:
Rückblick
Ausblick: Hausaufgabe
Weiterführende Links
- http://wikis.zum.de/zum/Kompetenzen_entwickeln_mit_Wikis
- Wiki als Mindmap der Wikipedia: http://www.wikimindmap.org/viewmap.php?wiki=de.wikipedia.org&topic=Wiki
- http://de.wikipedia.org/wiki/Handlungsorientierung_%28Fremdsprachenunterricht%29
- http://www.schulentwicklung.nrw.de/cms/angebote/egs/didaktik-und-methodik-im-egs/kompetenzorientierte-planung-und-gestaltung-des-unterrichts/task-based-learning/
