Gruppenarbeit: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 17. Februar 2020, 20:42 Uhr
- ist eine Sozialform des Unterrichts
- Im Unterrichtsablauf geht es um eine gelungene „Komposition“ der verschiedenen Sozialformen im Wechsel.
Lernaktivitäten: Wann ist Gruppenarbeit sinnvoll?
- Traditionelle Aufgaben, die auch individuell lösbar wären;
- Texterschließung, Aufgaben zum Text;
- Aufgaben, die die Lernenden selbstständig bearbeiten können und die sie so stark interessieren und motivieren, dass sie „dranbleiben“;
- Spiele;
- Aufgaben, bei denen eine Zusammenarbeit möglich/sinnvoll ist oder die Möglichkeit für Arbeitsteilung bieten;
- Aufgaben, bei denen ein Ergebnis, ein „Produkt“ entsteht, das „präsentierbar“ ist und die anderen interessiert;
- Interviews vorbereiten, durchführen;
- Material, Informationen, Fragen etc. zu einem Thema sammeln;
- Lernervorwissen- und -meinungen etc. sammeln;
- Projekte: Vorbereitungsarbeiten für eine Zeitung, Ausstellung, Aufführung, Exkursion etc.;
- Lernen durch Lehren