Wiki im Fremdsprachenunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

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* Referent: Ralf Klötzke --[[Benutzer:R.Kloetzke|R.Kloetzke]] ([[Benutzer Diskussion:R.Kloetzke|Diskussion]]) 17:16, 21. Mär. 2015 (CET) (Blog landeskunde: https://landeskunde.wordpress.com/ )
* Referent: Ralf Klötzke - (Blog landeskunde: https://landeskunde.wordpress.com/ )
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Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als  persönliche Lernumgebung  (Personal Learning Environment).
Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als  persönliche Lernumgebung  (Personal Learning Environment).
Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen.
Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen.
Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.}}
Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.


== Hinführung: Meine Erfahrungen mit Wiki ==
== Hinführung: Meine Erfahrungen mit Wiki ==
 
{{Box|Aufgabe|Sehen Sie sich die Bilder (PPT) genau an. Sie beschreiben Dinge, die oft mit dem Begriff Wiki verbunden werden. Nennen Sie bitte mindestens '''drei'''.<br />
{{Aufgabe|1=1. Sehen Sie sich die Bilder (PPT) genau an. Sie beschreiben Dinge, die oft mit dem Begriff Wiki verbunden werden. Nennen Sie bitte mindestens '''drei'''.<br />


2. Was verbinden Sie persönlich mit dem Begriff Wiki?<br />
2. Was verbinden Sie persönlich mit dem Begriff Wiki?<br />
* Plenum
* Plenum
* Hinweis: [http://wikis.zum.de/daf/Datei:Hinf%C3%BChrung.pdf Parallel wird eine PPT-Präsentation gezeigt]: <br />
* Hinweis: [http://wikis.zum.de/daf/Datei:Hinf%C3%BChrung.pdf Parallel wird eine PPT-Präsentation gezeigt]: <br />
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Version vom 20. Februar 2020, 12:43 Uhr

Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment). Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen. Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.

Hinführung: Meine Erfahrungen mit Wiki

Aufgabe

Sehen Sie sich die Bilder (PPT) genau an. Sie beschreiben Dinge, die oft mit dem Begriff Wiki verbunden werden. Nennen Sie bitte mindestens drei.

2. Was verbinden Sie persönlich mit dem Begriff Wiki?




Aufgabe
3. Nutzen Sie Wikis im Unterricht? ODER Kennen Sie Beispiele, wie man Wiki im Unterricht einsetzen könnte? Schreiben Sie Ihre Ergebnisse ins ZUMPAD

Hier:

Aufgabe 1

Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe - Einsatzszenarien und technische Möglichkeiten von Wiki im DaF-Unterricht

1. Besuchen Sie in Ihrer Gruppe die folgende Seiten im DSD-Wiki und finden Sie heraus, welche Einsatzmöglichkeiten und technische Möglichkeiten Wikis im DaF-Unterricht haben können.
(Sie können natürlich auch andere Seiten im Wiki besuchen.)
2. Welche Möglichkeiten / Einsatzszenarien für Wiki würden Sie nennen bzw. können Sie noch ergänzen?

3. Schreiben Sie Ihre Ergebnisse ins ZUMpad


Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Gruppe 4 Gruppe 5
Beispiel 1 Beispiel 2 Beispiel 3 Beispiel 4 Beispiel 5
Beispiel 6 Beispiel 7 Beispiel 8 Beispiel 9 Beispiel 10
Beispiel 11 Beispiel 12 Beispiel 13

Beispiel 14

Beispiel 15

ZUMpad

Hilfe: http://wikis.zum.de/zum/ZUMpad#Bearbeitungsleiste

Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben

Die Aufgabe: Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben wird aus Zeitgründen im Workshop nicht bearbeitet. Man kan diese als Hausaufgabe lösen.

Aufgabe: Erste Schritte im Wiki

Aufgabe

Erarbeiten Sie mithilfe der Hilfe:Erste Schritte eine Seite zum Thema "Meine Lieblingsmusik".

  1. Melden Sie sich im DaF-Wiki an: Erste_Schritte/Schritt_1
  2. Bearbeiten Sie Ihre Benutzerseite: Erste_Schritte/Schritt_2
  3. Überschriften, Interne Links, Seiten im Wiki anlegen, Listen und Nummerierung: Erste_Schritte/Schritt_3
  4. Bilder und Videos einfügen: Erste_Schritte/Schritt_4
  5. Quiz erstellen: Erste_Schritte/Schritt_5
Erste Schritte/Navigation

Schritt für Schrittanleitungen

Schritt 1: Erste Schritte im Wiki Schritt 2: Erste Schritte im Wiki Schritt 3: Erste Schritte im Wiki Schritt 4: Erste Schritte im Wiki Schritt 5: Erste Schritte im Wiki


Wiki-Anwendung: Eine Wikiseite erstellen zum Thema "Meine Lieblingsmusik"

Datei:Wiki-Führerschein.jpg
WIKI-Führerschein

Und jetzt könnt ihr euren "Wiki-Führerschein" machen. In der folgenden Aufgabe beweist ihr, dass ihr die wichtigsten Funktionen in einem Wiki beherrscht.

Datei:MusikWordle.jpg
Musik-Wordle


  1. Erstelle auf deiner Benutzerseite eine Unterseite: [[/Meine Lieblingsmusik]]
  2. Beschreibe dort deine Lieblingsmusik so, dass auch eine Person, die sie nie gehört hat, eine genaue Vorstellung davon bekommt.
  3. Erkläre, was du daran besonders wichtig und besonders gut findest.
  4. Erzähle eine Geschichte, ein Erlebnis, die/das du mit deiner Lieblingsmusik verbindest.
  5. Suche passende Videos und Bilder für deine Seite.
  6. Verlinke einige Begriffe, Namen mit interessanten deutschsprachigen Seiten im Internet.
  7. Erstelle einen Quiz zu deinem Thema.

Beispiel:

Rückblick

Ausblick: Hausaufgabe

Aufgabe

Erstelle allein oder mit Kollegen auf einer Wiki-Seite eine digitales Arbeitsblatt mit Aufgaben für deine Schüler.
Das Thema des Arbeitsblattes kannst du selbst wählen.

Hier Beispiele zum Thema: "Jeder ist ein Fremder – fast überall."

Weiterführende Links

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