Web2.0-Tools im DaF-Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen

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== Fortbildungen ==
== Fortbildungen ==
* Wordle & Co: Unterrichtsideen für den Fremdsprachenunterricht [[Wordle und Co-Masterkurs]] sind ein konkretes Beispiel: [[Wordle und Co]] (März 2015)
 
* Digitale Tools im DaF (Gruppe [https://www.youtube.com/channel/UCgn2vNrtWgyNjskZLMir-2g deutschonline] auf YouTube)
* Digitale Tools im DaF (Gruppe [https://www.youtube.com/channel/UCgn2vNrtWgyNjskZLMir-2g deutschonline] auf YouTube)
{{#ev:youtube|nsGlhfDzrvo}}
{{#ev:youtube|nsGlhfDzrvo}}
; Hier in ZUM Deutsch Lernen
*[[SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht]]
*[[Wiki im Fremdsprachenunterricht]]
*[[Wortwolken handlungsorientiert einsetzen]]
*[[Einstiegsworkshop: Onlinelernen im Fremdsprachenunterricht]]
* [[Inhaltliche Ressourcen für DaF und DaZ]]
* [[H5P und Fremdsprachenlernen]]
* [[LearningApps und Fremdsprachenlernen]]


[[Kategorie:DaF-Glossar]]
[[Kategorie:DaF-Glossar]]
[[Kategorie:Digitale Medien]]
[[Kategorie:Digitale Medien]]

Version vom 27. August 2020, 21:04 Uhr

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Web 2.0 – Anwendungen im Fremdsprachenunterricht sind beim Großteil der Lehrergemeinde noch nicht angekommen, obwohl das „Mitmach-Web“ viel zu bieten hat. Gezielt eingesetzt, kann es nicht nur produktive Fertigkeiten (Sprechen, Schreiben) im Unterricht unterstützen, sondern leistet einen wichtigen Beitrag für die Entwicklung der Medienkompetenz bei Schülern. Auch in Hinblick auf die Befähigung der Lerner eine Sprache selbstständig weiterzulernen (Lernerautonomie), sind solche Web2.0-Anwendungen mehr als nur hilfreich. Sie bieten Werkzeuge für ein lebenslanges Lernen, mit denen die Lerner eigene Lernprozesse selbst weiterentwickeln und steuern können.

E-Learning wird in diesem Sinne nicht als Ersatz für das Face-to-face-Lernen gesehen, sondern soll neue Kanäle öffnen, die die selbstorganisierte Auseinandersetzung mit Lerninhalten unterstützen und einen wichtigen Beitrag für das lebenslange Lernen leisten.

Beispiel: Potenzial von Web 2.0 für den DaF-Unterricht aus der Perspektive der Wortschatzarbeit

Plan Modul Wortschatz.jpeg

Was? Womit? Beachte!
Wortschatz sammeln Etherpad-Tool: ZUMPAD jeder TN kann frei schreiben, Gruppenarbeit möglich
... und ordnen Mindmap-Tool-Mindmap auf LearningApp Mindmap in GA, PA gemeinsam erarbeiten
... präsentieren (Beispiel mit Wortwolken): Tool-Wordle Beispiel
... üben mit http://www.learningapps.org/index.php oder https://quizlet.com/ Beispiel
... anwenden Schreiben -> Wiki oder ZUMPad

Sprechen -> Voki, Podcast-Tools
Projekte (Verbindung Audio + Bild +Text) Comic-Tools, Tools für Storytelling (https://voicethread.com/) || Beispiel


LearningApps

Eine super Sache, die in ZUM Deutsch Lernen über ein so genanntes Widget funktioniert.

Die Aufgaben erstellt man auf der Seite von: http://www.learningapps.org/index.php

  • interaktive Quiz-Übungen
  • Mindmaps
  • Pinnwände

Beispiel 1: Einbettungscode angepasst für mobile Endgeräte

Zuordnungsübung


  • Einbettungscode:

{{LearningApp|app=1962|width=100%|height=400px}}

Beispiel 2: Alter Einbettungscode

Man fügt nur den Einbettungscode ein:

<iframe src="http://LearningApps.org/show?app=10865" frameborder="0" width="100%" height="500"></iframe>

Beispiel 3: Mindmaps

  • Einbettungscode:

<iframe src="http://LearningApps.org/show?id=mxmnuahj" frameborder="0" width="100%" height="500"></iframe>

  • Weitere Beispiele hier:

Mind Maps

Mindmeister


Präsentationstools

Prezi

  • Präsentationstool
  • https://prezi.com/
  • Kann als Einbettungscode direkt in Wikis auf ZUM.de eingebunden werden.

Powtoon - Animationen, animierte Präsentationen/Videos

Gratis-Account zum Erstellen von animierten Tutorials, Geschichten u.v.m. (maximale Länge von 5 min.)
Video-Tutorial:
Video laden
YouTube

Schnitzeljagden erstellen

Das Actionbound-App eignet sich für Handy- und Tablet-Rallyes.
Nutzung von Tools wie GPS-Locations, Maps, Kompass, Videos, Missionen, Rätsel, Turniere, QR-Codes
Tutorial-Video:

Error: player.vimeo.com is not an authorized iframe site.

Beispiel

QR-Code für eine Schnitzeljagd auf PASCH-Global

Blabberize

Bilder so animieren, dass sie sprechen
Video-Tutorial

https://www.youtube.com/watch?v=lCIRb-_VUns

Beispiel:

Fehler beim Widget Iframe: Unable to load template 'wiki:Iframe'

StepMap

Interaktive Landkarten erstellen. Eignet sich sehr gut für Landeskundeprojekte.
Fehler beim Widget Iframe: Unable to load template 'wiki:Iframe'

Video-Tutorial

Video laden
YouTube

Sprechen / Hören

Voki

Sprechend Avatare
Man Wörter eintragen, die dann von den Avataren gesprochen werden.
Fehler beim Widget Voki: Unable to load template 'wiki:Voki'
Fehler beim Widget Voki: Unable to load template 'wiki:Voki'

Audioboom

Hörspiele von audiyou.de

Hörspiele, Podcast erstellen und einbinden. Andere Audios suchen und finden.

Error: www.audiyou.de is not an authorized iframe site.

Voicethread

Gemeinsam Bild + Ton Geschichten erstellen.

Wortwolken

-> Informationen / Ideen hier: Zusammenfassung: Wortwolken im DaF-Unterricht

https://www.wortwolken.com/

Zurzeit bester Wortwolkengenerator: https://www.wortwolken.com/

Wortwolke: Tagul

Üben und Testen

Quizlet: Wortschatz und Übungen

Ist schon seit über 10 Jahren ein bewährtes, nützliches Tool zum Lerne von Wortschatz und anderen Themen nach dem Karteikartensystem. Daneben bietet es interaktive Übungen nach dem Zufallsgenerator, interaktive Bilder und Aussprache der eingetragenen Wörter. Es ist einfach allein oder in der Lerngruppe Lernkarten zu erstellen zu teilen und in einer App am Endgerät zu üben. Lehrende und Lernende können auf ein seit Jahren gewachsenen Pool von Karten, oft geordnet nach Lehrwerken und Lektionen in verschiedenen Sprachen zurückgreifen, diese in ihrer Seite speichern und weiter individuell bearbeiten. Es ist möglich, Quizlet Aufgaben direkt in das Wiki einzubinden. Dazu benötigt man nur den Einbettungscode.

  • Hier eine kurze Einführung:
Video laden
YouTube

Weitere Tipps und Infos unter: http://www.lernkiste.org/quizlet/ zum Beispiel ein Download Quizlet Schüler Handout Die App in itunes: Quizlet - Flashcards & Study Tools

Hier einige Beispiele:

Original-Einbettungscode der Seite: 

<iframe src="http://quizlet.com/1072561/familiarize/embed/?hideLinks" height="300" width="100%" style="border:0;" scrolling="no"></iframe>

Ergebnis:


Zuordnungsübung

Hier mit der Aufgabe: Schreib, was du hörst. (Beachte, dass man die Geschwindigkeit der Ansage einstellen kann. -> Optionen, links)


Tipp

"Quizlet Live" fördert Kommunikation und Zusammenarbeit. Teamarbeit mit Quizlet Live

Kahoot!

Eignet sich sehr gut für Wiederholungen und Vorwissen-Aktivierung, aber auch um "Digitale Tools" kritisch zu hinterfragen.

  1. Zum Erstellen muss sich auf https://getkahoot.com/ anmelden.
  2. Über den Link https://kahoot.it/#/ kann man das Spiel den Lernenden zugänglich machen. Sie geben auf dieser Seite den Game Pin ein, den Sie als Lehrender ihnen weitergibt und sie können spielen / üben. Das Spiel hat Wettbewerbscharakter.
Video laden
YouTube

Quizizz

Learning Snacks

H5P

H5P ist eine freie und quelloffene Software zum Erstellen von interaktiven Lerninhalten, die per iFrame auch in die Wikis auf ZUM.de eingebunden werden können. Neben bekannten Übungsformen wie Zuordnungen oder Memo-Quizzes können auch z.B. Videos auf einfache Weise mit interaktiven Übungselementen ergänzt werden.

LearningApps

Comics erstellen

Toontoo

Diagramme

Statistiken und Infografiken die sich für den landeskundlichen Unterricht eignen. Einige sind kostenlos und in einer CC-Lizenz. Viele sind nur im Abo zugänglich. Beispiel:

Über Apps im Fremdsprachenunterricht

Trickfilme selbst erstellen

Toolsammlungen

Fortbildungen

Video laden
YouTube
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