Wiki im Fremdsprachenunterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 8. März 2015, 15:29 Uhr
Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment). Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen. Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.
Hinführung: Meine Erfahrungen mit Wiki
- Hinweis: Parallel wird eine PPT-Präsentation gezeigt
Hier:
Aufgabe 1
Gruppe 1 | Gruppe 2 | Gruppe 3 | Gruppe 4 | Gruppe 5 |
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Beispiel 1 | Beispiel 2 | Beispiel 3 | Beispiel 4 | Beispiel 5 |
Beispiel 6 | Beispiel 7 | Beispiel 8 | Beispiel 9 | Beispiel 10 |
Beispiel 11 | Beispiel 12 | Beispiel 13 | Beispiel 15 |
ZUMpad
Hilfe: http://wikis.zum.de/zum/ZUMpad#Bearbeitungsleiste
Die Aufgabe: Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben wird aus Zeitgründen im Workshop nicht bearbeitet. Man kan diese als Hausaufgabe lösen.
Aufgabe: Erste Schritte im Wiki
Unsere Wiki-Aufgabe
- Beschreibe deine Lieblingsmusik so, dass auch eine Person, die sie nie gehört hat, eine genaue Vorstellung davon bekommt.
- Erkläre, was du daran besonders wichtig und besonders gut findest.
- Erzähle eine Geschichte, ein Erlebnis, die/das du mit deiner Lieblingsmusik verbindest.
- Suche passende Videos und Bilder für deine Seite.
- Verlinke einige Begriffe, Namen mit interessanten deutschsprachigen Seiten im Internet.
- Erstelle ein Quiz zu deinem Thema.
Rückblick
Ausblick: Hausaufgabe
Erstellen Sie allein oder mit Kollegen auf einer Wiki-Seite eine digitales Arbeitsblatt.
Thema des Textes und des Arbeitsblattes: "Jeder ist ein Fremder – fast überall."
- Beispiel 1: http://wikis.zum.de/dsd/MMF-_und_GD-Tutoren-Treffen_in_Moskau/Gruppe1
- Beispiel 2: http://wikis.zum.de/dsd/index.php/MMF-_und_GD-Tutoren-Treffen_in_Moskau/Gruppe2
Weiterführende Links
- http://wikis.zum.de/zum/Kompetenzen_entwickeln_mit_Wikis
- Wiki als Mindmap der Wikipedia: http://www.wikimindmap.org/viewmap.php?wiki=de.wikipedia.org&topic=Wiki
- http://de.wikipedia.org/wiki/Handlungsorientierung_%28Fremdsprachenunterricht%29
- http://www.schulentwicklung.nrw.de/cms/angebote/egs/didaktik-und-methodik-im-egs/kompetenzorientierte-planung-und-gestaltung-des-unterrichts/task-based-learning/