Wiki im Fremdsprachenunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Deutsch Lernen
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Thema des Textes und des Arbeitsblattes: "Jeder ist ein Fremder – fast überall."
Thema des Textes und des Arbeitsblattes: "Jeder ist ein Fremder – fast überall."
*Beispiel: http://wikis.zum.de/dsd/MMF-_und_GD-Tutoren-Treffen_in_Moskau/Gruppe1


== Weiterführende Links ==
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Version vom 27. Februar 2015, 12:41 Uhr

Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment). Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen. Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.

Hinführung: Meine Erfahrungen mit Wiki

  • Hinweis: Parallel wird eine PPT-Präsentation gezeigt

1. Sehen Sie sich die Bilder (PPT) genau an. Sie beschreiben Dinge, die oft mit dem Begriff Wiki verbunden werden. Nennen Sie bitte mindestens drei.

2. Was verbinden Sie persönlich mit dem Begriff Wiki?

3. Nutzen Sie Wikis im Unterricht? ODER Kennen Sie Beispiele, wie man Wiki im Unterricht einsetzen könnte?

4. Schreiben Sie Ihre Ergebnisse ins ZUMPAD

Hier:

Aufgabe 1

Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe - Einsatzszenarien von Wiki im DaF-Unterricht

1. Besuchen Sie in Ihrer Gruppe die folgende Seiten im DSD-Wiki und finden Sie heraus, welche Einsatzmöglichkeiten Wikis im DaF-Unterricht haben können. (Sie können natürlich auch andere Seiten im Wiki besuchen.)
2. Welche Möglichkeiten / Einsatzszenarien für Wiki würden Sie ergänzen?

3. Schreiben Sie Ihre Ergebnisse ins ZUMPAD


Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Gruppe 4 Gruppe 5
Beispiel 1 Beispiel 2 Beispiel 3 Beispiel 4 Beispiel 5
Beispiel 6 Beispiel 7 Beispiel 8 Beispiel 9 Beispiel 10
Beispiel 11 Beispiel 12 Beispiel 13

Beispiel 14

Beispiel 15

ZUMPAD

Hilfe: http://wikis.zum.de/zum/ZUMpad#Bearbeitungsleiste

Aufgabe 2

Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben

1. Gehen Sie auf die Seite: Dresden und Fit für Deutschland?!

  1. Hat die Aufgabenstellung einen Bezug zu authentischen Kommunikationssituationen?
  2. Ermöglicht die Aufgabenstellung Verstehens- und Sprech/Schreibakte?
  3. Erkennen Sie folgende Prinzipien?
  1. Die Arbeitsaufträge sind an den Interessen der Lerner orientiert. (hier Schüler 8.-11. Klasse, B1)
  2. Die Aufgaben ermöglichen geschriebene und nichtschriftliche Lernprodukte
  3. Das vorgehen ist kleinschrittig.
  4. Die Aufgaben fördern die Kommunikation und den Austausch.
  5. Die Aufgaben fördern die Kreativität
  6. Die Aufgaben bieten zur ausreichend Redemittel.
  7. Die Aufgabenstellungen sind dem Sprachniveau der Lerner (B1) angepasst.

Begründen Sie Ihre Meinung.

Zusatzaufgabe:

  • Machen Sie Vorschläge, wie man Binnendifferenzierung und verschiedene Sozialformen integrieren kann.

Erste Schritte im Wiki

erarbeiten Sie mithilfe der Hilfe:Erste Schritte eine Seite zum Thema "Meine Lieblingsmusik".

  1. Melden Sie sich im DaF-Wiki an: Erste_Schritte/Schritt_1
  2. Bearbeiten Sie Ihre Benutzerseite: Erste_Schritte/Schritt_2
  3. Überschriften, Interne Links, Seiten im Wiki anlegen, Listen und Nummerierung: Erste_Schritte/Schritt_3
  4. Bilder und Videos einfügen: Erste_Schritte/Schritt_4
  5. Quiz erstellen: Erste_Schritte/Schritt_5
Erste Schritte/Navigation

Unsere Wiki-Aufgabe

Musik-Wordle

  1. Beschreibe deine Lieblingsmusik so, dass auch eine Person, die sie nie gehört hat, eine genaue Vorstellung davon bekommt.
  2. Erkläre, was du daran besonders wichtig und besonders gut findest.
  3. Erzähle eine Geschichte, ein Erlebnis, die/das du mit deiner Lieblingsmusik verbindest.
  4. Suche passende Videos und Bilder für deine Seite.
  5. Verlinke einige Begriffe, Namen mit interessanten deutschsprachigen Seiten im Internet.
  6. Erstelle ein Quiz zu deinem Thema.

Hausaufgabe

Erstellen Sie allein oder mit Kollegen auf einer Wiki-Seite eine digitales Arbeitsblatt.

Thema des Textes und des Arbeitsblattes: "Jeder ist ein Fremder – fast überall."

Weiterführende Links

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