Mehrsprachigkeit: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM Deutsch Lernen
(Die Seite wurde neu angelegt: „== Mehrsprachigkeit == Interkulturelles Lernen und Mehrsprachigkeit sind miteinander eng verbunden, weil sie sowohl Zugang zu den etablierten Fremdspra…“) |
K (28 Versionen importiert: Import aus ZUM-Unterrichten) |
||
| (16 dazwischenliegende Versionen von 5 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
== Mehrsprachigkeit == | == Mehrsprachigkeit == | ||
Ein Mensch ist zweisprachig bzw. mehrsprachig, wenn er in seinem Alltag mehr als eine Sprache verwendet, etwa im Familienverband eine andere als in der Öffentlichkeit oder im Berufsleben. | |||
Interkulturelles Lernen und Mehrsprachigkeit sind miteinander eng verbunden, weil sie sowohl Zugang zu den etablierten Fremdsprachen als auch zu den Migrationssprachen eröffnen. | Interkulturelles Lernen und Mehrsprachigkeit sind miteinander eng verbunden, weil sie sowohl Zugang zu den etablierten Fremdsprachen als auch zu den Migrationssprachen eröffnen. | ||
| Zeile 8: | Zeile 10: | ||
* Mehrsprachige Beschriftungen in der Klasse/Schule | * Mehrsprachige Beschriftungen in der Klasse/Schule | ||
* Mehrsprachige Rollenspiele | * Mehrsprachige Rollenspiele | ||
* Sprachenportraits (Beispiel: [http:// | * Sprachenportraits (Beispiel: [http://www.aaeca.com/uploads/1/6/8/0/16800372/ssr_sprachenportfolio.pdf Europäisches Sprachenportfolio für die Mitteleuropäische Region,Primarstufe (für SchülerInnen von 6 bis 10 Jahren)] | ||
* Lieder aus verschiedenen Ländern | * Lieder aus verschiedenen Ländern | ||
* Feste und Feiern mehrsprachig gestalten | * Feste und Feiern mehrsprachig gestalten | ||
| Zeile 16: | Zeile 18: | ||
* http://www.schule-mehrsprachig.at/ | * http://www.schule-mehrsprachig.at/ | ||
:* [http://www.schule-mehrsprachig.at/index.php?id=3 SPRACHENSTECKBRIEFE] die in Österrich gesprochen werden, Beispiel: [http://www.schule-mehrsprachig.at/index.php?id=124 Deutsch als Zweitsprache] | :* [http://www.schule-mehrsprachig.at/index.php?id=3 SPRACHENSTECKBRIEFE] die in Österrich gesprochen werden, Beispiel: [http://www.schule-mehrsprachig.at/index.php?id=124 Deutsch als Zweitsprache] | ||
* [http://www.schule-mehrsprachig.at/fileadmin/schule_mehrsprachig/redaktion/hintergrundinfo/pdfs/interkulturalit%C3%A4t-migration.pdf Prototypische Aufgaben zum interkulturellen Lernen] | :* [http://www.schule-mehrsprachig.at/fileadmin/schule_mehrsprachig/redaktion/hintergrundinfo/pdfs/interkulturalit%C3%A4t-migration.pdf Prototypische Aufgaben zum interkulturellen Lernen] | ||
[[Kategorie:DaF-Glossar]] | |||
Aktuelle Version vom 12. Januar 2021, 21:42 Uhr
Mehrsprachigkeit
Ein Mensch ist zweisprachig bzw. mehrsprachig, wenn er in seinem Alltag mehr als eine Sprache verwendet, etwa im Familienverband eine andere als in der Öffentlichkeit oder im Berufsleben.
Interkulturelles Lernen und Mehrsprachigkeit sind miteinander eng verbunden, weil sie sowohl Zugang zu den etablierten Fremdsprachen als auch zu den Migrationssprachen eröffnen.
Aktivitäten Integration von Mehrsprachigkeit im Unterricht (Grundstufe)
- Sprachen in unserer Klasse/Schule
- Mehrsprachige Grußformen
- Welche Sprachen sprechen die Tiere?
- Mehrsprachige Beschriftungen in der Klasse/Schule
- Mehrsprachige Rollenspiele
- Sprachenportraits (Beispiel: Europäisches Sprachenportfolio für die Mitteleuropäische Region,Primarstufe (für SchülerInnen von 6 bis 10 Jahren)
- Lieder aus verschiedenen Ländern
- Feste und Feiern mehrsprachig gestalten
Materialien
- SPRACHENSTECKBRIEFE die in Österrich gesprochen werden, Beispiel: Deutsch als Zweitsprache
- Prototypische Aufgaben zum interkulturellen Lernen
