Blogs im DaF-Unterricht

Diese Seite befasst sich mit den fachspezifischen (DaF und DaZ) Möglichkeiten von Weblogs.

Ein Weblog oder Blog (aus: Web und Logbuch) ist eine Art persönliches Internet-Journal mit chronologisch sortierten Beiträgen.

Versuch einer Einteilung

DaF-Blogs kann man nach ihrer Funktion und Zielgruppe einteilen. Natürlich sind die Übergänge fließend und die folgende Einteilung nur eine Orientierungshilfe.

Lehrerblogs

Ziele:

• Materialsammlung,
• Versuch der Diskussion mit Kollegen,
• Kontaktpflege und Eigenwerbung

Beispiele:

• DaF-Blog - Wissenswertes über das Deutschlernen und -lehren mit und ohne Internet von Cornelia Steinmann
• deutschmusikblog.de Blog von Freya Conessa: Seit mehreren Jahren veröffentlicht sie hier Anregungen und fertige Ideen. Man findet auch viele aktuelle Songs, die sich für den Einsatz im Unterricht eignen.
• Landeskunde-Blog - Links und Anregungen für den Landeskundeunterricht (DaF), digitale Medien im Fremdsprachenunterricht und Informationen zur Arbeit mit Wikis in der Schule
• Blog von Sylvia Fischer: Infos, Artikel und Material für Deutsch als Fremdsprache (in Italien) - aktuell
• DaF-Blog von U. Zeuner, ehemalige Lehrkraft für besondere Aufgaben am Lehrstuhl Deutsch als Fremdsprache an der TU Dresden, Themen: Landeskunde, Internet, Materialien zur Nutzung von Internetanwendungen für die Hochschullehre.
• KATIS DFU Blog: Lehrerin aus Ungarn, Schwerpunkt DFU
• https://gibirger.wordpress.com/ Blog von Eva Birger GI-Tel Aviv (letzter Eintrag 2018)
• Deutsch als Fremdsprache - Anregungen, Ideen, Beispiele Ideen und Unterrichtsansätze, viel Internet und authentisches Material. (letzter Eintrag 2008)
• Vavatzanidis’s Weblog Ideensammlung, DaF in Griechenland (letzter Eintrag 2013)
• Arnaba’s Weblog DaF und Web2.0 (letzter Eintrag 2015)
• Lehrerblog von Nicole Schuhmann (letzter Eintrag 2009)
• Deutsch lernen von Ruudi Thomassen aus Belgien (letzter Eintrag 2014)

Lernerblogs

• Blog eines autonomen DaF-Lerners (letzter Eintrag 2014)
• Wortschatz und so ist auch ein gut gemachter Lerner-Blog. (letzter Eintrag 2006)

Kursblogs

Hier sind zwei Haupttypen zu nennen, die nicht immer eindeutig zu unterscheiden sind.

Kontaktpflege und Werbung

Wird oft von Sprachschulen oder Sprachkursen des Goethe-Instituts genutzt

Ziele:

• pflegt den Kontakt zu den Kursteilnehmern
• begleitet den Kurs oder die Sprachschule mit Zusatzmaterialien und Links (Informationen, Übungen)
• dokumentiert den Kursverlauf und Hausaufgaben
• hat auch Werbecharakter

Beispiele:

• SpraKuKos DaF-/DaZ-Blog Auf diesem Blog finden Sie anschauliche Grammatikübersichten, Arbeitsblätter und Kopiervorlagen, illustrierten Wortschatz nach Themengebieten, Praxistipps und vieles mehr.
• Deutsch als Fremdsprache B1
• Deutsch B1 EOI Mittelstufe I - online-portolio für DaF

Kurs-Interaktion, Materialien stehen im Mittelpunkt

Ziele:

• Aufgaben und Übungen sowie Tipps werden geteilt
• Zusatzmaterialien für interessierte Lerner
• auch Unterrichtsergebnisse werden veröffentlicht
• Kommunikation mit Schülern oder Kursteilnehmer

Beispiele:

• AylDem, Lerninhalte der Vorbereitungskurse für Deutsch an einer Fremdsprachenhochschule
• EHHS gets D.E.U.T.S.C.H.E.D. Das Blog setzt erfolgreich das Konzept um: Aufgabenstellung im Blog - Antwort der Lerner unter Kommentare. (leider schon seit 2007 nicht mehr aktiv)
• Vorbereitungskurs ZOP 2008 (Aufgaben), GI-Djakarta
• Klassen-Weblog-A2 studio d sehr übersichtliches Blog, GI-Athen
• Wir lernen Deutsch: Hausaufgaben, Lerner_Seiten, Kontrolle im Blog
• deutschlernen: Klassenblog von Sasha Johnson mit Hausaufgaben und Links zu Zusatzmaterialien.
• Deut(sch)lich: Sprachzentrum TANDEM Göttingen.

Präsentation des Kursverlaufs und der Kursergebnisse meist von Jugendkursen

• PASCH: „Schulen: Partner der Zukunft“

Ziele:

• Werbung für die PASCH-Initiative
• Präsentation und Dokumentation von Kursergebnissen
• Kontaktpflege

Beispiele:

• Blog des Jugendkurses Vallendar
• Blog des Jugendkurses Walbeck
• Blog des Jugendkurses Kirchheimbolanden

Projektblogs

Ziele:

• Zusammenarbeit und/oder Präsentation eines Projekts

Blog-Beispiele:

• Erasmus in Modena Projekte über interkulturelle Kommunikation (letzter Eintrag 2008)
• DRZ1 - DaF-Radio Zürich: "Radio Blablabla" - Radiobeiträge von Austauschstudenten für Austauschstudenten in Zürich, produziert von DaF-Lernenden des Sprachenzentrums von Uni und ETH Zürich.

Lehrerblogs mit dem Ziel der Vernetzung

Leider sind beide hier aufgeführten Blogs nicht mehr aktiv:

• "DaF Live Online: die DaF Community (Deutsch als Fremdsprache) vernetzt sich im Web2.0." Dieses Blog bietet eine Diskussionsplattform für DaF Organisator/innen und Fremdsprachenlehrende. In Echtzeittreffen (Dienstag) werden Vorträge gehalten und Erfahrungen ausgetauscht. Im LiveOnline Pool (Web2.0 Community zur gemeinsamen Nutzung der “most social software”) gibt es weitere technische Hinweise.

• dafnord Blog von Ilpo Seit vier Jahren schreibt Ilpo Halonen über Ereignisse des Dafnord-Netzwerks.

Weiterbildungsblogs

• Mitte der 2000er Jahre entstanden viele Lehrerblogs im Rahmen der Fortbildung "Multimedia Führerschein" des Goethe-Instituts. Geprägt wurde der Inhalt maßgeblich von Reinhard Donath, dessen Blogs "Neues aus der MMF-Welt" (letzter Eintrag 2012) und Fortbildung Web2.0 & DaF (bis 2010), wie auch weitere "Ergebnis"-Blogs bis heute online sind.

Ziele dieser Fortbildungen:

• Erstellung eines Blogs
• Erarbeitung von Unterrichtseinheiten und Verlinkung im Blog (DaF und Musik,
• Blog als Lerntagebuch Beispiele für Teilnehmer-Blogs:

(im Blogroll der Blogs findet man weiter Beispiele)

• Tündes Webblog - bis heute noch sehr aktiv
• Einfach Klasse - Blog doch mal mit! „Ein virtueller Treffpunkt der Deutschlehrenden und Deutschlernenden, die mehr wollen“ (letzter Eintrag 2010)
• Anjabendtschneider’s Weblog (letzter Eintrag 2007)
• Majaarapovic’s Weblog (letzter Eintrag 2014)
• http://minndra.wordpress.com (letzter Eintrag 2008)

Sonstige Blogs mit Themenschwerpunkt DaF

• Learn German Weblog in englischer Sprache mit sehr guten Links und Übungen. (aktuell)

• Sprachblog Notizen zur deutschen Rechtschreibung und Grammatik (aktuell)

• Ludolingua rezensiert Gesellschaftsspiele für den DaF- und Fremdsprachenunterricht und bietet Informationen und Tipps zum Thema Spielen im Unterricht, aktuell nicht erreichbar (02/20)

• Aktiv mit Deutsch rezensiert Gesellschaftsspiele aus DaF-Sicht und sammelt Ideen und Zusatzmaterialien für den Einsatz dieser Spiele im Fremdsprachenunterricht, aktuell hier die Seite "Spiele für den DaF-Unterricht"

• Deutschlerner (DaF) berichten „Der DaF-Unterricht ist ein Fenster zur Welt, ein Wartesaal mit Reisenden, mit Begegnungen, neuen Freundschaften und schönen Geschichten.“ (letzter Eintrag 2016)

• Dorka’s Weblog: Ein Blog über den Fremdsprachenunterricht im Second Life. (letzter Eintrag 2008)

Hier kann man interessante DaF-Blogs einfügen und beschreiben:

• https://blog.goethe.de/majstersztyk/ Majstersztyk ist ein Service des Goethe-Instituts Polen mit Materialempfehlungen für DaF-Lehrerinnen und -Lehrer: Online-Materialien, Filme auf YouTube, Sprachlernspiele, Web 2.0-Werkzeuge
• Eine Sammlung aktiver DaF-Blogs (15) findet man hier.

• Das Weblog Deutsch lernen und studieren in Deutschland richtet sich an ausländische Studenten.

Nützliche Blog-Tipps

Was nützen die vielen guten Blog-Ideen, wenn keiner sie liest? Bei der Masse der Angebote und ihrer „Schnelllebigkeit“ verliert man schnell den Überblick.

1. Tipp 1: Nutze RSS
2. Tipp 2: Schaffe dir einen Überblick über aktuelle Blogeinträge und Kommentare. Nutzen dazu Seiten, in denen du Blog-Beiträge sammeln kannst, wie zum Beispiel Protopage (Beispiel: Blogs und Podcasts für DaF-Lehrkräfte (Jürgen Wagner und Etienne Kneipp) oder Netvibes 15 gesammelte DaF/DaZ-Blogs).
3. Tipp 3: Schau ab und zu bei Blog-Sammlungen vorbei. Beispiel: Top 100 Language Blogs 2019 Diese Auflistung wichtiger Fremdsprachenblogs und Websites bietet viele Anregungen für Ihre Arbeit!

Siehe auch

• Klassenkorrespondenz
• Deutsch als Fremdsprache
• E-Mails im Fremdsprachenunterricht
• Kooperatives Schreiben