Wiki im Fremdsprachenunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Deutsch Lernen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 23: Zeile 23:
|}
|}


{{Aufgaben-blau|1=Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben|2=
1. Gehen Sie auf die Seite:
* [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/WikiQuest%20Dresden%20|%2012A-08/09/Dresden%20Gruppe%201 Dresden]}}


* [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/WikiQuest%20Dresden%20|%2012A-08/09/Dresden%20Gruppe%201 Dresden]





Version vom 10. Februar 2015, 11:35 Uhr

Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment). Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen. Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.


Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe - Einsatzszenarien von Wiki im DaF-Unterricht

1. Besuchen Sie in Ihrer Gruppe die folgende Seiten im DSD-Wiki und finden Sie heraus, welche Einsatzmöglichkeiten Wikis im DaF-Unterricht haben können. (Sie können natürlich auch andere Seiten im Wiki besuchen.)
2. Welche Möglichkeiten / Einsatzszenarien für Wiki würden Sie ergänzen?


Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Gruppe 4 Gruppe 5
Beispiel 1 Beispiel 2 Beispiel 3 Beispiel 4 Beispiel 5
Beispiel 6 Beispiel 7 Beispiel Beispiel Beispiel
Beispiel Beispiel Beispiel Beispiel Beispiel
Beispiel Beispiel Beispiel Beispiel Beispiel


Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe %2012A-08/09/Dresden%20Gruppe%201 Dresden]


Farben Religion2 "Meine Gitarre"- Mein Lieblingsding [1]

[2] [3]