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| <!--Mögliche Struktur:-->
| | '''Verben''' bilden den Kern von Sätzen und beschreiben Tätigkeiten, Zustände und Vorgänge. |
| -> Siehe [[Methoden#Grammatik]]
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| {{TOCright}}
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| == Allgemein ==
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| * [http://li.hamburg.de/contentblob/4665276/data/pdf-unterrichtsmaterialien-zum-konzept-des-grammatischen-gelaenders-.pdf Verbenbilder]
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| == Tempora ==
| | Verben können sowohl in der Grundform (Infinitiv) stehen als auch an die entsprechenden Personen angepasst werden. |
| === Präsens ===
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| ==== Verben ohne Vokalwechsel = Schwache (regelmäßige) Verben ====
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| '''Videos zum Hören, Lesen und Nachsprechen mit arabischer und englischer Übersetzung''' [https://www.youtube.com/watch?v=-a2sBGUO6v4&index=15&list=PLLtKK1cMWOZN9ejrK1z1-H2lORpzvgoyu] Das Lesen wird erleichtert, weil die Silben der Verben werden synchron markiert werden. Wie man die Videos googelt, wird hier gezeigt. [[http://wikis.zum.de/willkommen/Benutzer:Susanne]]
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| ===== Interaktive Übungen =====
| | Verben in der Form, wie sie von einer Person (bzw. dem Subjekt) im Satz abhängen, nennen wir '''Personalform''' (bzw. '''Personalform des Verbs'''). Und die Personalform des Verbs spielt eine zentrale Rolle für den [[Satzbau]] in der deutschen Sprache. |
| * [http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg01_03.htm regelmäßige Verben im Präsens], (Welche Verbform ist richtig?), SCHUBERT-Verlag
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| ;spielen - wohnen
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| <iframe src="//LearningApps.org/watch?app=640446" style="border:0px;width:100%;height:700px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| ==== Verben mit Vokalwechsel = Starke (unregelmäßige) Verben ====
| | Je nachdem zu welchem Zeitpunkt etwas passiert, verwendest du die unterschiedlichen Zeitformen. Du kannst zwischen dem [[Präsens]], dem [[Perfekt]], dem [[Präteritum]], dem [[Plusquamperfekt]] oder auch [[Futur|Zukunftsformen]] wählen. |
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| | <!-- Wohl für DaF/DaZ nicht sonderlich relevant: == Verben erkennen == |
| | Kannst du die nachfolgenden Verben erkennen und die Texte entsprechend zu ordnen? |
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| | {{Aufgabe|Ordne die unterschiedlichen Verbarten, den jeweiligen Erklärungen zu. Die Namen der verschiedenen Arten sagen bereits viel über ihre Eigenschaften aus.<br>Klicke anschließend auf {{Taste|Prüfen}}.}} |
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| '''Verben mit Vokalwechsel''': Videos zum Hören, Lesen und Nachsprechen mit arabischer und englischer Übersetzung [https://www.youtube.com/watch?v=nJCT1bjdvmk&index=16&list=PLLtKK1cMWOZN9ejrK1z1-H2lORpzvgoyu] | | <div class="lueckentext-quiz"> |
| | <table border="1"> |
| | <tr><td>'''Zustandsverben''':</td><td>Ich arbeite seit zehn Jahren in einem Bauunternehmen. Dieses steht auf einer kleinen Anhöhe.<br>Mein Büro ist im zweiten Stock, aber meistens bin ich auf verschiedenen Baustellen unterwegs. Im Sommer ist besonders viel zu tun. Aber auch im Winter gibt es genug Arbeit.</td> |
| | <tr><td>'''Tätigkeitsverben''':</td><td>Wenn ich auf die Baustelle gehe, muss ich vieles beachten. Zuerst suche ich die unterschiedlichen Materialien zusammen.<br>Anschließend belade ich den LKW und fahre erst dann auf die Baustelle.</tr> |
| | <tr><td>'''Vorgangsverben''':</td><td>Wenn ich am Abend nach Hause komme, falle ich meist müde in mein Bett.<br>Aber zunächst wasche ich mich, putze meine Zähne und ziehe mich um.</td></tr> |
| | </table> |
| | </div><br> |
| | <br>.<br> |
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| | ==Allgemein== |
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| '''Gemischte Verben zur Äußerung von Meinungen und Gefühlen im Präsens''': Videos zum Hören, Lesen und Nachsprechen mit arabischer und englischer Übersetzung[https://www.youtube.com/watch?v=3Ctx_gHJ9jc&index=17&list=PLLtKK1cMWOZN9ejrK1z1-H2lORpzvgoyu]
| | *[http://li.hamburg.de/contentblob/4665276/data/pdf-unterrichtsmaterialien-zum-konzept-des-grammatischen-gelaenders-.pdf Verbenbilder] |
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| '''Gemischte Verben im Präsens mit situationsbezogenen Beispielsätzen''': Videos zum Hören, Lesen und Nachsprechen mit arabischer und englischer Übersetzung [https://www.youtube.com/watch?v=uD_jm6vxCXI&index=14&list=PLLtKK1cMWOZN9ejrK1z1-H2lORpzvgoyu]
| | ==Zeitformen des Verbs== |
| Man kann die Verben auch auf dieser Playlist ansehen:
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| * Wenn Sie auf die obere, linke Ecke des Videos klicken, genau auf die 3 weißen Querstreifen, öffnet sich die Playlist.
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| * Nun können Sie runterscrollen zu den 3 oben beschriebenen Videos, eines davon auswählen und anklicken.
| | ===Präsens=== |
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| * Danach klickt man das weiße Kreuz oben rechts an, und der Video läuft :-).
| | {{Siehe|Präsens}} |
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| | ===Perfekt=== |
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| {{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=nJCT1bjdvmk&list=PLLtKK1cMWOZN9ejrK1z1-H2lORpzvgoyu&index=16}} | | {{Siehe|Perfekt}} |
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| '''
| | ===Präteritum=== |
| Wie man die Videos googelt, wird hier gezeigt:''' [[http://wikis.zum.de/willkommen/Benutzer:Susanne]]
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| ===== Interaktive Übungen =====
| | {{Siehe|Präteritum}} |
| * [http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg03_06.htm unregelmäßige Verben], (Wie heißt die richtige Verbform?), SCHUBERT-Verlag
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| ;schlafen - fahren
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| <iframe src="//LearningApps.org/watch?app=236998" style="border:0px;width:100%;height:700px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| ==== ''haben'' und ''sein'' ==== | | ==Modalverben== |
| <iframe src="//LearningApps.org/watch?app=740223" style="border:0px;width:100%;height:700px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| ;haben und sein (für Kinder) - Lückentext
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| <iframe src="//LearningApps.org/watch?app=893893" style="border:0px;width:100%;height:1750px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| === Perfekt ===
| | {{Siehe|Modalverben}} |
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| {{Merke|1=haben / sein + Partizip II = Perfekt}}
| | ==Reflexive Verben== |
| ==== Überblick ==== | |
| * [http://www.duden.de/sprachwissen/sprachratgeber/perfektbildung-mit--em-haben--em--oder--em-sein--em- Perfektbildung mit „haben“ oder „sein“ (Duden)]
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| * [http://deutsch-als-fremdsprache-grammatik.de/DaF/perfektregeln.pdf Erklärung des Perfekts] (PDF).
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| * [http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=107 Ausführliche Beschreibung des Perfekts] (Mein Deutschbuch)
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| :<iframe width="420" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/LkzrqTmzeEA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
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| :* https://youtu.be/LkzrqTmzeEA (Für Lehrer als Überblick geeignet.)
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| ==== Arbeitsblätter, Unterrichtsideen ====
| | {{Siehe|Reflexive Verben}} |
| * [https://www.hueber.de/media/36/idn1-l11-b1-b2.pdf Perfekt-Spiel] (2 Seiten, 1.09 MB, PDF) - Spiel für Gruppen von 3-5 Schülerinnen und Schülern - Übung: Perfektformen mit haben
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| ==== Interaktive Übungen ====
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| * [http://www.dkfa.de/Quiz/Grammatik/mittel_Perfekt_mit_haben_oder_sein Perfekt-Quiz] "haben oder sein"?
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| * Online-Aufgabe des Schubert-Verlags: [http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg04_10.htm haben oder sein]
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| ; Gruppenpuzzle "haben" oder "sein"?
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| <iframe src="//LearningApps.org/watch?app=162516" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| ==== Perfekt mit haben ==== | | ==Imperativ== |
| Das Perfekt mit dem Hilfsverb "haben" bilden:
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| * alle Verben mit Akkusativ-Ergänzung
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| * alle reflexive Verben
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| ==== Perfekt mit sein ====
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| Das Perfekt mit dem Hilfsverb "sein" bilden:
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| * alle Verben der Ortsveränderung
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| * alle Verben der Zustandsänderung
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| * und folgende Verben: sein - werden - bleiben - geschehen - passieren
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| * Dazu [http://www.deutschegrammatik20.de/deutsche-grammatik-inhaltsverzeichnis/grammatiklisten/liste-verben-die-das-perfekt-mit-sein-bilden/ 30 wichtige Verben, die das Perfekt mit sein bilden]
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| ==== Perfekt mit sein und haben ====
| | {{Siehe|Imperativ}} |
| * [http://www.goethe.de/ins/pl/pro/deutsch-wagen/spiele/spiel_05/de/bags.html Interaktives Spiel zu den Partizipien]
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| === Präteritum === | | ==Passiv== |
| ==== Präteritum von haben und sein ====
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| <iframe src="//LearningApps.org/watch?v=pa08jh5cn01" style="border:0px;width:100%;height:700px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| == Reflexive Verben ==
| | {{Siehe|Passiv}} |
| == Imperativ ==
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| ==== Interaktive Übungen ==== | | ==Verben + Präpositionen== |
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| ;Ergänze die fehlenden Formen
| | {{Siehe|Verben + Präpositionen}} |
| <iframe src="//LearningApps.org/watch?app=701765" style="border:0px;width:100%;height:950px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| == Passiv == | | ==Konjugation - weitere Übungen== |
| == Verben und ihre Ergänzungen ==
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| | {{Siehe|Konjugation - weitere Übungen}} |
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| | ==Siehe auch== |
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| == Konjugation - Weitere Übungen==
| | *[[Methoden#Grammatik]] |
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| === Konjugator ===
| | [[Kategorie:Verben|!]] |
| * [https://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/konjugator Verben Konjugator]: Hier kann man 13 000 deutsche Verben konjugieren lassen: Infinitiv eines Verbs eingeben und Start
| | [[Kategorie:Grammatik]] |
| * [http://www.scholingua.com/de/de/konjugation Deutsche Konjugationstabellen]: Konjugation von über 10 000 deutschen Verben, nützliche Kontextinformationen (englische und französische Übersetzungen, Beispielsätze etc.)
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| === Konjugationstrainer ===
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| * [http://www.scholingua.com/de/de/konjugationstrainer Konjugationstrainer Deutsch]: Konjugationstraining von über 10 000 deutschen Verben, mehrere Übungsmodi (darunter ein Memory), vollständige Sprachausgabe
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| === Ordne die Verbformen dem richtigen Pronomen zu ===
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| <iframe src="//LearningApps.org/watch?app=72220" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| === Ordne richtig zu ===
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| <iframe src="//LearningApps.org/watch?app=72223" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
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| {{Grammatik-Kiste plus Hauptseite}}
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