SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht/Anwendung: Unterschied zwischen den Versionen

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Erstelle einen SprachenQuest.
* Inhalt: Der Inhalt sollte sich nach Ihrem Lehrwerk richten.
* Plane deinen SprachenQuest nach den Vorgaben auf dieser Seite.
* Nutze dazu entweder dieses Wiki, einen Webquestgenerator oder Padlet.
|Aufgabe}}


== Planung eines SprachenQuests ==
== Planung eines SprachenQuests ==


=== Titel/ Thema: ===
1. Titel/ Thema:


   
   


=== Zielgruppe: ===
2. Zielgruppe:  
 
* Sprachniveau:  
* Sprachniveau:  
* Dauer:  
* Dauer:  


3. Übergeordnetes Thema: (Lehrbuch, Lehrbuchlektion, Unterrichtsthema)
 
=== Übergeordnetes Thema: (Lehrbuch, Lehrbuchlektion, Unterrichtsthema) ===
 
 
 
 
=== Lernziele: Was soll gelernt werden (sprachlich, inhaltlich)? ===
 
 
 


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=== Situativer Kontext und mögliche Aufgabenstellungen:(lebensnahes Problem) ===
4. Lernziele: Was soll gelernt werden (sprachlich, inhaltlich)?


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5. Situativer Kontext und mögliche Aufgabenstellungen:(lebensnahes Problem)


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=== Materialien/Internet-Quellen: ===
6. Materialien/Internet-Quellen:


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7. Notwendige Arbeitsschritte:


1.
2.


8. Wenn geplant:
8.1 Gruppeneinteilung:


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=== Notwendige Arbeitsschritte: ===


8.2 Präsentationsform:




9. Bewertung:


10. Link, wo der SprachenQuest erstellt wird:  
 
 
 
 
 
Wenn geplant:
=== Gruppeneinteilung: ===
 
 
 
 
=== Präsentationsform: ===
 
 
 
 
 
=== Bewertung: ===
 
 
 
 


=== Link, wo der SprachenQuest erstellt wird: ===
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Version vom 15. August 2020, 06:43 Uhr


Aufgabe 1

Erstelle einen SprachenQuest.

  • Inhalt: Der Inhalt sollte sich nach Ihrem Lehrwerk richten.
  • Plane deinen SprachenQuest nach den Vorgaben auf dieser Seite.
  • Nutze dazu entweder dieses Wiki, einen Webquestgenerator oder Padlet.

Planung eines SprachenQuests

1. Titel/ Thema:


2. Zielgruppe:

  • Sprachniveau:
  • Dauer:

3. Übergeordnetes Thema: (Lehrbuch, Lehrbuchlektion, Unterrichtsthema)

4. Lernziele: Was soll gelernt werden (sprachlich, inhaltlich)?

5. Situativer Kontext und mögliche Aufgabenstellungen:(lebensnahes Problem)


6. Materialien/Internet-Quellen:

7. Notwendige Arbeitsschritte:

1. 2.

8. Wenn geplant: 8.1 Gruppeneinteilung:

8.2 Präsentationsform:


9. Bewertung:

10. Link, wo der SprachenQuest erstellt wird: