Lernstrategien: Versionsgeschichte

23. August 2023

• AktuellVorherige 05:3305:33, 23. Aug. 2023‎ Karl Kirst Diskussion Beiträge‎ K 8.520 Bytes −14 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• AktuellVorherige 05:3205:32, 23. Aug. 2023‎ Karl Kirst Diskussion Beiträge‎ 8.534 Bytes −59 Bytes‎ kat Markierung: Visuelle Bearbeitung
• AktuellVorherige 05:3205:32, 23. Aug. 2023‎ Karl Kirst Diskussion Beiträge‎ K 8.593 Bytes −29 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

27. Januar 2022

• AktuellVorherige 09:2409:24, 27. Jan. 2022‎ Karl Kirst Diskussion Beiträge‎ K 8.622 Bytes −120 Bytes‎ →‎Weblinks: - toten Link Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

19. Februar 2020

• AktuellVorherige 09:1309:13, 19. Feb. 2020‎ Karl Kirst Diskussion Beiträge‎ 8.742 Bytes −54 Bytes‎ linkfix Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• AktuellVorherige 09:0809:08, 19. Feb. 2020‎ Karl Kirst Diskussion Beiträge‎ 8.796 Bytes −71 Bytes‎ Absätze Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• AktuellVorherige 09:0609:06, 19. Feb. 2020‎ Karl Kirst Diskussion Beiträge‎ 8.867 Bytes −1 Byte‎ linkfix Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

17. Februar 2020

• AktuellVorherige 20:0620:06, 17. Feb. 2020‎ Karl Kirst Diskussion Beiträge‎ K 8.868 Bytes 0 Bytes‎ Karl Kirst verschob die Seite CC BY-SA/Lernstrategien nach Lernstrategien, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen: CC BY

16. Februar 2020

• AktuellVorherige 18:5618:56, 16. Feb. 2020‎ Karl Kirst Diskussion Beiträge‎ K 8.868 Bytes 0 Bytes‎ 58 Versionen importiert: Import aus dem DaF-Wiki

14. Mai 2016

• AktuellVorherige 06:3206:32, 14. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 8.868 Bytes +280 Bytes‎ →‎Weblinks
• AktuellVorherige 06:3006:30, 14. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 8.588 Bytes +239 Bytes‎ →‎Weblinks
• AktuellVorherige 06:2706:27, 14. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 8.349 Bytes +188 Bytes‎ →‎Weblinks
• AktuellVorherige 06:2506:25, 14. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 8.161 Bytes +325 Bytes‎ →‎Weblinks
• AktuellVorherige 06:1806:18, 14. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 7.836 Bytes +117 Bytes‎ →‎Weblinks
• AktuellVorherige 06:1606:16, 14. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 7.719 Bytes −1 Byte‎ →‎Präsentation von Alternativen
• AktuellVorherige 06:0206:02, 14. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 7.720 Bytes +266 Bytes‎ →‎Referenzen

13. Mai 2016

• AktuellVorherige 18:2018:20, 13. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 7.454 Bytes +140 Bytes‎ →‎Oberflächenorientierte Strategien

12. Mai 2016

• AktuellVorherige 12:4312:43, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 7.314 Bytes +162 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung
• AktuellVorherige 12:2612:26, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 7.152 Bytes +11 Bytes‎ →‎Lernstrategieförderung
• AktuellVorherige 12:2512:25, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 7.141 Bytes +104 Bytes‎ →‎Lernstrategieförderung
• AktuellVorherige 12:2312:23, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 7.037 Bytes +5 Bytes‎ →‎Evaluation der Erprobungserfahrungen
• AktuellVorherige 11:5211:52, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 7.032 Bytes +227 Bytes‎ →‎Rahmenmodell zur Vermittlung von Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht
• AktuellVorherige 11:4811:48, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.805 Bytes +218 Bytes‎ →‎Rahmenmodell zur Vermittlung von Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht
• AktuellVorherige 11:4011:40, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.587 Bytes +5 Bytes‎ →‎Lernstrategieförderung
• AktuellVorherige 11:3911:39, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.582 Bytes +97 Bytes‎ →‎Lernstrategieförderung
• AktuellVorherige 11:3811:38, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.485 Bytes +58 Bytes‎ →‎Lernstrategieförderung
• AktuellVorherige 11:3611:36, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.427 Bytes +113 Bytes‎ →‎Die Rolle der Lehrkraft
• AktuellVorherige 11:1411:14, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.314 Bytes +41 Bytes‎ →‎2. Sprachgebrauchsstrategien:
• AktuellVorherige 11:1011:10, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.273 Bytes +27 Bytes‎ →‎2. Sprachgebrauchsstrategien:
• AktuellVorherige 11:0711:07, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.246 Bytes +52 Bytes‎ →‎2. Sprachgebrauchsstrategien:
• AktuellVorherige 10:5910:59, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.194 Bytes −296 Bytes‎ →‎2. Sprachgebrauchsstrategien:
• AktuellVorherige 10:5010:50, 12. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.490 Bytes +133 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung

11. Mai 2016

• AktuellVorherige 09:3409:34, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.357 Bytes +49 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung
• AktuellVorherige 09:2709:27, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.308 Bytes +152 Bytes‎ →‎Lernstrategieförderung
• AktuellVorherige 09:2509:25, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.156 Bytes +13 Bytes‎ →‎Lernstrategieförderung
• AktuellVorherige 09:2409:24, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 6.143 Bytes +507 Bytes‎ →‎Lernstrategieförderung
• AktuellVorherige 09:0909:09, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 5.636 Bytes +39 Bytes‎ →‎Formen von Lernstrategien (weit gefasst)
• AktuellVorherige 09:0809:08, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 5.597 Bytes +82 Bytes‎ →‎Formen von Lernstrategien (weit gefasst)
• AktuellVorherige 09:0509:05, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 5.515 Bytes +310 Bytes‎ →‎Lernstrategieförderung
• AktuellVorherige 09:0209:02, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 5.205 Bytes +61 Bytes‎ →‎Rahmenmodell zur Vermittlung von Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht
• AktuellVorherige 08:5908:59, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 5.144 Bytes +12 Bytes‎ →‎Konkret im Fremdsprachenunterricht unterscheidet man:
• AktuellVorherige 08:5708:57, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 5.132 Bytes +22 Bytes‎ →‎Oberflächenorientierte Strategien
• AktuellVorherige 08:5608:56, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 5.110 Bytes 0 Bytes‎ →‎Tiefenorientierte Strategien
• AktuellVorherige 08:5508:55, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 5.110 Bytes +386 Bytes‎ →‎Tiefenorientierte Strategien
• AktuellVorherige 08:3908:39, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 4.724 Bytes +531 Bytes‎ →‎Formen von Lernstrategien (weit gefasst)
• AktuellVorherige 08:3008:30, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 4.193 Bytes +271 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung
• AktuellVorherige 08:2108:21, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 3.922 Bytes +31 Bytes‎ →‎Rahmenmodell zur Vermittlung von Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht
• AktuellVorherige 08:1608:16, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 3.891 Bytes +138 Bytes‎ →‎Formen von Lernstrategien (weit gefasst)
• AktuellVorherige 08:1308:13, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 3.753 Bytes +186 Bytes‎ →‎Ressourcenorientierte Strategien
• AktuellVorherige 08:0808:08, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 3.567 Bytes +15 Bytes‎ →‎Formen von Lernstrategien
• AktuellVorherige 08:0708:07, 11. Mai 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 3.552 Bytes +512 Bytes‎ →‎Zu diesen Strategien gehören:

6. Februar 2016

• AktuellVorherige 20:3120:31, 6. Feb. 2016‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 3.040 Bytes +31 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung

14. Februar 2015

• AktuellVorherige 17:5517:55, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 3.009 Bytes +4 Bytes‎ →‎Direkte (kognitive) Lernstrategien
• AktuellVorherige 17:5317:53, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 3.005 Bytes +23 Bytes‎ →‎Indirekte Lernstrategien
• AktuellVorherige 16:5816:58, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 2.982 Bytes +180 Bytes‎ →‎Konkret im Fremdsprachenunterricht unterscheidet man:
• AktuellVorherige 16:3816:38, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 2.802 Bytes +41 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung
• AktuellVorherige 16:3616:36, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 2.761 Bytes +60 Bytes‎ →‎Ziele:
• AktuellVorherige 16:1516:15, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 2.701 Bytes −6 Bytes‎ →‎Konkret im Fremdsprachenunterricht unterscheidet man:
• AktuellVorherige 16:1416:14, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 2.707 Bytes +329 Bytes‎ →‎Konkret im Fremdsprachenunterricht unterscheidet man:
• AktuellVorherige 16:0816:08, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 2.378 Bytes +462 Bytes‎ →‎Indirekte Lernstrategien
• AktuellVorherige 13:5313:53, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 1.916 Bytes −323 Bytes‎ →‎Ziele:
• AktuellVorherige 13:3913:39, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ K 2.239 Bytes +454 Bytes‎ →‎Rahmenmodell zur Vermittlung von Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht
• AktuellVorherige 13:2413:24, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 1.785 Bytes +1.190 Bytes‎ →‎Indirekte Lernstrategien
• AktuellVorherige 13:0313:03, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 595 Bytes +9 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung
• AktuellVorherige 10:3710:37, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 586 Bytes +143 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung
• AktuellVorherige 10:2010:20, 14. Feb. 2015‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 443 Bytes +12 Bytes‎ →‎Zu diesen Strategien gehören:

14. September 2014

• AktuellVorherige 20:1320:13, 14. Sep. 2014‎ Ralf Klötzke Diskussion Beiträge‎ 431 Bytes +431 Bytes‎ Die Seite wurde neu angelegt: „* Teilfertigkeiten des Sprachenlernens == Zu diesen Strategien gehören: == * direkte (kognitive) Lernstrategien :* Gedächtnisstrategien, :* Sprachverarbei…“