Diskussion:Handlungsfelder übergreifende Kommunikation: Unterschied zwischen den Versionen
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:Umgang mit Dissens und Konflikten | :* [[Handlungsfelder übergreifende Kommunikation/Umgang mit Dissens und Konflikten#Die eigene Meinung ausdrücken|Die eigene Meinung ausdrücken]] | ||
:* [[Handlungsfelder übergreifende Kommunikation/Umgang mit Dissens und Konflikten#Nachfragen|Nachfragen]] | |||
:* [[Handlungsfelder übergreifende Kommunikation/Umgang mit Dissens und Konflikten#Widersprechen|Widersprechen]] | |||
:* [[Handlungsfelder übergreifende Kommunikation/Umgang mit Dissens und Konflikten#Gestaltung sozialer Konflikte|Gestaltung sozialer Konflikte]] | |||
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Aktuelle Version vom 27. März 2020, 15:39 Uhr
Lerninhalte für Grundlagen
| Grammatik | Wortschatz | Redemittel |
|---|---|---|
| Personalpronomen | ich, du, er, sie, wir, ihr, sie, Sie | Beispiel |
| Verben, Konjugation im Präsens | heißen,kommen, sein, wohnen | Beispiel |
| Präpositionen | aus, in | Beispiel |
| Substantive | Mann, Frau, Vorname, Nachname bzw. Familienname | Beispiel |
| Possessivartikel | mein, dein, unser, euer, ihr | Beispiel |
| Demonstrativpronomen | das | Beispiel |
| Offene Fragen/Fragewörter | Wer? Woher? Wie? | Beispiel |
| Entscheidungsfragen | Ja/Nein-Fragen | Beispiel |
- Redemittel
- Anredeform: Herr..., Frau ...
- Wie heißen Sie? - Ich heiße...
- Mein Vorname ist...
- Woher kommen Sie? - Ich komme aus...
- Mein/e Mann/Frau heißt ...
- Unser Nachname/Familienname ist ...
- Wer ist das?
- Das ist Herr...
- Er kommt aus...
- Wo wohnst du?
- Wir wohnen in ...
- Ist das dein Mann?
- Ich bin … Ehemann.
