Agile Didaktik: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Box|Zitat|Wenn Lehrpersonen fortlaufend genau wahrnehmen, was bei den Lernenden passiert, und ihr Vorgehen aus dem Moment heraus an die Erfordernisse anpassen, dann wird besonders intensiv gelernt. Das bedeutet allerdings auch, dass die Lehrperson den Unterrichtsverlauf fortlaufend «erfindet».<ref>https://www.agiledidaktik.ch/agileDidaktik.html</ref>|Zitat}} | |||
»Agile Didaktik« ist der Gegenbegriff zu »Plandidaktik«.<ref>https://schulesocialmedia.com/2020/01/19/wie-zeitgemaesse-bildung-zu-einer-doppelten-auseinandersetzung-geworden-ist-und-was-das-fuer-agile-didaktik-bedeutet/</ref> | |||
== Kritik == | |||
* [https://blog.monikaburg.com/2018/03/29/agilitaet-ein-hype-wort-entziffert-agil-schema-agile-manufacturing-software-development-organization-workforce-mindset/ Agilität – ein Hype-Wort entziffert], Essay im Blog https://blog.monikaburg.com | |||
* [https://cmueller.de/mythos-agile_618__a.html Warum der Hype um Agile oft viel zu kurz greift und wir zuerst über Werte und Prinzipien sprechen sollten] | |||
== Praktische Beispiele == | |||
=== eduScrum - Agiles Projektmanagment im Bildungsbereich === | |||
* [https://herrka.jimdofree.com/2019/08/24/planung-eines-eduscrum-sprints/ Planung eines eduScrum Sprints] von Tim Ka. | |||
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* https://youtu.be/45FHRnDZiZY | |||
Hier zum Vergleich ein [https://youtu.be/CQPffJMb1hE Beispiel aus der Wirtschaft]. | |||
== Weblinks == | |||
* https://www.agiledidaktik.ch/materialien.html | * https://www.agiledidaktik.ch/materialien.html | ||
* auf Twitter Hashtag #agileteaching | * auf Twitter Hashtag # [https://twitter.com/hashtag/agileteaching agileteaching] | ||
* Linksammlung [https://wke.lt/w/s/DRi_Uw Wakelet] | |||
* Mehr Informationen auch hier: https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/leseproben/978-3-7799-3389-2.pdf | * Mehr Informationen auch hier: https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/leseproben/978-3-7799-3389-2.pdf | ||
* [https://padlet.com/mittelbachtom/ylx6bhpaeva9af7t Linksammlung zu SCUM] | |||
[[Kategorie:DaF-Glossar]] | |||
Aktuelle Version vom 2. September 2020, 07:12 Uhr
»Agile Didaktik« ist der Gegenbegriff zu »Plandidaktik«.[2]
Kritik
- Agilität – ein Hype-Wort entziffert, Essay im Blog https://blog.monikaburg.com
- Warum der Hype um Agile oft viel zu kurz greift und wir zuerst über Werte und Prinzipien sprechen sollten
Praktische Beispiele
eduScrum - Agiles Projektmanagment im Bildungsbereich
- Planung eines eduScrum Sprints von Tim Ka.
Hier zum Vergleich ein Beispiel aus der Wirtschaft.
Weblinks
- https://www.agiledidaktik.ch/materialien.html
- auf Twitter Hashtag # agileteaching
- Linksammlung Wakelet
- Mehr Informationen auch hier: https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/leseproben/978-3-7799-3389-2.pdf
- Linksammlung zu SCUM
