SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht/Anwendung
Aus ZUM Deutsch Lernen
Planung eines SprachenQuests
Titel/ Thema:
Zielgruppe:
- Sprachniveau:
- Dauer:
Übergeordnetes Thema: (Lehrbuch, Lehrbuchlektion, Unterrichtsthema)
Lernziele: Was soll gelernt werden (sprachlich, inhaltlich)?
Situativer Kontext und mögliche Aufgabenstellungen:(lebensnahes Problem)
Materialien/Internet-Quellen:
Notwendige Arbeitsschritte:
Wenn geplant:
