هذه الـ 100 مقطع هي لتعليم القراءة والكتابة ونطق الأبجدية الألمانية.
إنه سهل فهو يتبع هذه الخطوات: الأحرف - تراكيب الأحرف - المقاطع - الكلمات - الجمل.هناك مجموعة من المقاطع الثنائية: في المقطع الأول نجد اللفظ يظهر بوضوح مع توقفات لتتمكن من الإعادة, وفي المقطع الثاني تشرح الكتابة.هناك الكثير من الإعادة, لذلك هو بالفعل سهل. وكل كلمة وكل جملة ترجمت لكم للعربية.يرجى إعطاء الرابط للأشخاص الذين وصلوا إلى ألمانيا لكنهم لم يأخذوا دورات اللغة الألمانية بعد، عندها يمكنهم البدء في التعلم الآن.
STARTERPAKET Schreibvorlagen zu den ersten 40 Videos: Download
Die unterschiedlichen Schreibvorlagen sind auch unter den dazugehörigen Videos jeweils auf YouTube verlinkt. Auch auf dieser Seite kann am Bildschirm geübt werden, unter den Videos sind die zum Video passenden Schreibvorlagen ebenfalls verlinkt.
Alle drei Playlists können ohne jede Vorkenntnisse benutzt werden, sowohl im Deutschanfängerunterricht bzw. Alphabetisierungskurs wie auch als Selbstlernprogramme für neu angekommene Flüchtlinge, die dann nicht tatenlos warten müssen, bevor sie einen Deutschkurs besuchen dürfen. Auch Menschen, die überhaupt zum ersten Mal das Lesen und Schreiben lernen, können aufgrund der kleinschrittigen Vorgehensweise mit den Videos und Schreibvorlagen arbeiten. Aussprache und Schreiben werden in allmählich wachsenden Einheiten demonstriert: Buchstaben (Anlaut) - Diphthonge/Digraphen/Trigraphen (ei-ai-au-ch-sch,...) - Silben - Wörter - Sätze. Während des Vorsprechens erscheinen die betreffenden Einheiten in Fettdruck, sodass klar ist, welcher Buchstabe etc. gerade gemeint ist - dann folgt eine Pause zum Nachsprechen bzw. Mitschreiben.
Da die meisten anderen Selbstlernprogramme die Beherrschung des Alphabetes voraussetzen, ist dies ein hilfreiches Programm für den ersten Anfang - nach dem Durcharbeiten wird man auch andere der vielen Selbstlernprogramme im Internet benutzen können. Die Schrift ist extra groß, damit die Flüchtlinge das Programm auf ihren Smartphones bearbeiten können. Die Materialien wurden ehrenamtlich von Dozenten, Lehrern und Angehörigen anderer Berufsgruppen aus Syrien und Deutschland - " Alina Sonnenschein und Freunde" - erstellt. Zur Erweiterung wurden mittlerweile Videos anderer Kanäle - der Progression des Programms entsprechend - hinzugefügt.
Die Videos sind in den Playlists wie auch auf dieser Seite von oben nach unten, entsprechend der Progression des Programms, angeordnet. Die passenden Schreibvorlagen (Blatt 1, 2, 3... - 31) werden jeweils unter den entsprechenden Videos angezeigt und verlinkt (z. Bsp.: Download SCHREIBVORLAGEN "A-G - Arzt bis Berg", Blatt 6 & Blatt 7 ). Falls ein Lerner von Ihnen die 30 Arbeitsblätter bereits erhalten hat, kann er das digitale Abbild durch einen Klick auf den Link öffnen, und das jeweilige zum Video passende Arbeitsblatt leichter finden.
STARTERPAKET Schreibvorlagen zu den ersten 40 Videos: Download
هذه الـ 101 مقطع هي لتعليم القراءة والكتابة ونطق الأبجدية الألمانية
إنه سهل فهو يتبع هذه الخطوات: الأحرف - تراكيب الأحرف - المقاطع - الكلمات - الجمل -
هناك الكثير من الإعادة, لذلك هو بالفعل سهل. وكل كلمة وكل جملة ترجمت لكم للعربية -
Online Quizspiele mit Arbeitsblättern: Einige der Videos wurden mit zusätzlichen Stops und Quizaufgaben versehen, sie können online und mit zusätzlichen Arbeitsblättern verwendet werden, welche jeweils unter den Videos vorzufinden sind - mit Feedback und Wiederholungstaste zum nochmaligen Hören und Sehen. Unter den auf dieser Seite vorgestellten Videos befindet sich ein entsprechender Link Quiz :-)), wenn auch eine "Quizausgabe" vorhanden ist.
"deutsch4alle" mit erprobten Unterrichtsvorschlägen von Stunde zu Stunde im Alphabetisierungs- und A1/A2 - Kurs sowie einer großen Anzahl sehr schöner, zumeist farbig gestalteter Arbeitsblätter und Onlineübungen mit Bildern, Ton und Lösung - vorgestellt hier in "ZUM Deutsch Lernen" von Marlis Schedler
Online Quizspiele mit Ton und Feedback nur bei der richtigen Lösung (also hat man am Ende immer ein Erfolgserlebnis :-) ) Teddylingua von Andrea Thionville, passend zu ihren Videos, die man vorher anschauen kann. Die Materialien sind kindgerecht gestaltet, inhaltlich jedoch großenteils auch für Erwachsene hilfreich.
Schritt für Schritt Beschreibung
Die Videos sind von oben nach unten, entsprechend der Progression des Programms, angeordnet.
Die zum Video passenden Schreibvorlagen (Blatt 1, 2, 3... - 31) werden jeweils unter den entsprechenden Videos angezeigt und verlinkt. Unter den Videos finden Sie auch die Links zu dem betreffenden Video in der Playlist "BILDERALPHABET+ für Lerner ALLER Ausgangssprachen" bzw. in der Playlist "SELBSTLERNVIDEOS für ARABISCH sprechende Flüchtlinge/Lerner". Diese letztere Playlist enthält das gesamte "Bilderalphabet+" sowie ergänzende Videos mit Erläuterungen und Übersetzungen auf Arabisch.
Die Buchstaben des Alphabetes - Schreiben und Aussprache
Dies ist das Video, mit dem das Lernen beginnen kann. Das Schreiben und die Aussprache der Buchstaben des Alphabetes werden mit Pausen und Wiederholungen demonstriert. Bei der Aussprache liegt der Schwerpunkt auf dem Anlaut, bei den Zusammenfassungen (nach A-G, H-M, N-T und U-Z) wird auch die Aussprache der "Namen" der Buchstaben, also "Aa" - "Bee" - "Cee" -..., einmal demonstriert. - Kostenloser Download der 30 Schreibvorlagen hier: [1] - Kostenloser Download der 30 Schreibvorlagen, Videos, Texte und Übersetzungen komprimiert (1. Reihe) und einzeln in der richtigen Reihenfolge hier (links-rechts, oben nach unten) angeordnet hier :[2]
Vokale, Umlaute und einige stimmhafte/stimmlose Konsonanten - Schwerpunkt Aussprache
In diesem Video wird die Aussprache der Vokale "Aa, Ee, Ii, Oo, Uu" und der Umlaute " Ää, Öö, Üü" in ihrer "langen" Variante (e.g. "e" wie in "Elefant") eingeübt. Auch die stimmhaften und stimmlosen Konsonanten "Bb-Pp, Dd-Tt, Ff-Ww, Gg-Kk" können erlernt werden, sodass Verwechslungen direkt vermieden werden. Das Video dient auch als Vorbereitung bzw. "Vorentlastung" des folgenden Videos, in welchem alle Buchstaben in ihren Varianten (e.g. "kurzes" "o" wie in "Koch" und "langes" "o" wie in "Orange") behandelt werden.
Das Alphabet mit Beispielwörtern und Bildern - Schwerpunkt Aussprache
Das folgende Video mit dem Schwerpunkt "Aussprache" ist in 6 Abschnitte (A-G, H-M, N-T, U-Z, Sch-st-sp-... und ÄÖÜ-ei-ai-au-...) geteilt, passend zu den 6 darauf folgenden Videos mit dem Schwerpunkt "Schreiben". Die Aussprache der Buchstaben in ihren Varianten (e.g. "A-a-Arzt" - "A-a-Ampel", "B-b-Bus" - "B-b-gelb", ... "E-e-Elefant", "E-e-England"...) sowie von Diphthongs (ei-ai-au-äu-eu) und anderen "Buchstabenkombinationen" (sch-sp-st-ch-ck-ß) wird demonstriert. Die Bedeutung der Beispielwörter ist durch die Bilder ersichtlich. Die Wörter erscheinen zudem in Druckschrift und werden in Silben gelesen und dargestellt.
Bei den Zusammenfassungen (nach A-G, H-M, N-T, U-Z, Sch-st-sp-... und ÄÖÜ-ei-ai-au-...) wird die Aussprache der "Namen" der Buchstaben, also "Aa" - "Bee" - "Cee" -..., demonstriert.
Das Alphabet mit Beispielwörtern und Bildern - Schwerpunkt Schreiben
In den folgenden 6 Videos wird das Schreiben der Buchstaben mit den in den beiden vorhergehenden Videos schon eingeführten Beispielwörtern ("A-a-Arzt" - "A-a-Ampel" etc.) demonstriert. Beim Schreiben werden die Buchstaben nochmals vorgesprochen. Nach dem Schreiben einer Silbe oder Buchstabenkombination steht das Bild einige Sekunden still, während die Aussprache demonstriert wird. Vor und nach dem Schreiben wird das Wort als Ganzes vorgelesen.
Das folgende Video ist in 4 Lektionen unterteilt, welche aufeinander aufbauen. Schrittweise werden einfache Sätze wie "Der Frosch ist grün" - "Die Frösche sind grün" und anschließend auch die Personalpronomen 3. Person Nominativ "er/sie/es ist - sie sind", verschiedene Farben (auch hellrot, dunkelrot etc.), "lachen" in Sätzen wie "Der Mann lacht - Er lacht", "Die Frau und der Mann lachen - Sie lachen" sowie weitere Wörter wie "nicht", "und", "auch", "groß" und "klein" eingeführt. Neben "der Mann" und "die Frau" werden weitere der bereits bekannten Nomen mit ihren Artikeln wieder aufgenommen: "Das Auto ist grün. Der Zug ist nicht grün. Er ist rot." "Der Arzt und die Ärztin lachen. Sie lachen." etc.
Die dazugehörigen weiteren 4 Videos eignen sich zum Mitschreiben. Jedes der 4 Videos entspricht jeweils einer der 4 Lektionen des ersten Videos. Zu jedem der 4 Videos gibt es jeweils eine Schreibvorlage. Download der 4 Schreibvorlagen Blatt 16a - 16d.
Ergänzendes Video zur Erweiterung des Wortschatzes تعلم الكلمات, sie passen zur Progression der Programme (Wiederholung, Vorbereitung, Erweiterung): Spiel "Fahrzeuge" لعبة von Andrea Thionville
Einfache Sätze zum Thema Verkehr und Mobilität, der Videotext entspricht dem Lückentext 2 Arbeitsblätter (Lückentext mit Lösungen). Die bereits eingeführten Formen (er-sie-es ist, sie sind) werden wiederholt und erweitert.
Zunächst (Video 00.00 - 09.22) werden die Wortarten anhand von Beispielen - neuen wie auch schon bekannten Wörtern - vorgestellt.(09.22 - 23.38) Anschließend werden Sätze geschrieben, dabei werden die Wörter den Wortarten zugeordnet. Arbeitsblatt mit Lösung und Textblatt mit Wörtern/Sätzen des gesamten Videos.
Die Personalpronomen und die Konjugation der Verben mit Verbstamm und Endung können aus den Illustrationen erschlossen werden. Playlist "Bilderalphabet+"
Erweiternde Videos: Konjugation von "trinken" mit Darstellern veranschaulicht: "Ich trinke, ..." ("Du" und "Sie" werden hier "groß" geschrieben) von Violetta Vollrath - Wortschatzerweiterung Verben im Infinitiv und eingebunden in einen kurzen Satz: 31 Verben von Andrea Thionville "Kommunizieren" von K Kasuko
Großschreibung
Die Regeln zur Großschreibung am Satzanfang sowie von Nomen, Eigennamen und bei der höflichen Anrede werden anhand von Beispielen veranschaulicht. Dazu gibt es ein dem Text des Videos entsprechendes Übungsblatt mit den Regeln und Beispielen.
Am Ende des Videos werden die Schriftarten Druckschrift, Schreibschrift und Blockschrift kurz vorgestellt.
Weitere Videos für ALLE und zusätzliche Videos ARABISCH - DEUTSCH
Die Videos für ALLE Lerner entsprechen der Playlist "BILDERALPHABET+ für ALLE Lerner". Sie finden sich außerdem komplett auch in der Playlist "Selbstlernvideos für ARABISCH sprechende Lerner/Flüchtlinge" wieder.
In der Playlist "Selbstlernvideos für ARABISCH sprechende Lerner/Flüchtlinge" gibt es außerdem zusätzliche Videos ARABISCH - DEUTSCH mit Erläuterungen und Übersetzungen auf Arabisch. Die Sätze werden zunächst langsam vorgesprochen - aufgrund der Hervorhebung durch Fettdruck wird klar, welches Wort gemeint ist - danach folgen die Übersetzung und das Buchstabieren mit Pausen zum Nachsprechen. Die Sätze werden als Ganzes wie auch Wort-für-Wort übersetzt, da der deutsche und arabische Satzbau oft unterschiedlich sind. Weitergehende Übungen: Zu einigen der Videos gibt es zudem schriftliche arab. Übersetzungen in der Datei "1. AB.X Alle Texte...". Sie können verwendet werden für Übersetzungsübungen, das Lesen in verteilten Rollen und anschließend das Nachspielen der Szene.
"Was ist das?" - Artikel: ein-der, eine-die, ein-das
Die unbestimmten Artikel im Nominativ werden eingeführt. Beispiel männliche Form im Singular: "Was ist das?" "Das ist ein Bus. Der Bus ist rot". Beispiel männliche Form im Plural: "Das sind Hände. Die Hände sind rot."
Die Körperteile Fuß, Hand, Auge werden im Singular und Plural verwendet, Bilder verdeutlichen den Sinn der Wörter.
Video 1.4.1 ARABISCH-Deutsch - Wörter und Sätze: "Hallo!", "Ich heiße...", "Wie heißt du?", "Hallo zusammen!", "Und wie heißt Du?", "Mond und Burg", "ich - du - er - sie - wir".
Der kleine "Film" wird insgesamt dreimal gezeigt, jedes Mal versteht der Lernende etwas mehr. In den kleinen Szenen wird, entsprechend dem natürlichen Sprachgebrauch, schneller gesprochen als während der Einführung und Wiederholung der Wörter. Die Vermittlung der Pronomen wird von entspannender Musik untermalt. Am Ende wird auf Arabisch darauf hingewiesen, dass die Videos mehrfach angeschaut und nachgesprochen werden sollten, bis die Aussprache und Bedeutung der Wörter und Sätze internalisiert wurden.
Weitergehende Übung: Übersetzen, Lesen in verteilten Rollen und anschließend Nachspielen der Szene- Text und arab. Übersetzung hier: [3]
Video 1.4.2 "Schreiben...:" Ausschnitte des Textes des vorhergehenden Videos werden nun geschrieben sowie nochmals vorgesprochen und buchstabiert - die eingefügten Bilder und Szenen illustrieren die Bedeutung der Wörter. Link zur Schreibvorlage Blatt 17 unter dem Video.
- هناك مجموعة من المقاطع الثنائية: في المقطع الأول نجد اللفظ يظهر بوضوح مع توقفات لتتمكن من الإعادة, وفي المقطع الثاني تشرح الكتابة -
"Woher kommst Du?" + Personalpronomen im Nominativ + Konjugation "kommen"
Video 1.5.1 - ARABISCH-Deutsch - Wörter und Sätze:"Woher kommst du?", "Ich komme aus...", "Und du?". Konjugation von "kommen" mit allen Personalpronomen im Nominativ.
Weitergehende Übung: Übersetzen, Lesen in verteilten Rollen und anschließend Nachspielen der Szene - Text und arab. Übersetzung hier: [4]
- هناك مجموعة من المقاطع الثنائية: في المقطع الأول نجد اللفظ يظهر بوضوح مع توقفات لتتمكن من الإعادة, وفي المقطع الثاني تشرح الكتابة -
Video 1.5.2 "Schreiben...:": Die Personalpronomen "ich-du-er-sie-es-wir-ihr-sie" und die Konjugation werden zunächst veranschaulicht, danach wird das Schreiben demonstriert. Link zur Schreibvorlage Blatt 18 unter dem Video.
Video 1.6.1 ARABISCH-Deutsch - Wörter und Sätze:"Wie alt bist du?", "Ich bin ... Jahre alt", "Ach!" und "Ich bin auch...".
Weitergehende Übung: Übersetzen, Lesen in verteilten Rollen und anschließend Nachspielen der Szene - Text und arab. Übersetzung hier: [5]
- هناك مجموعة من المقاطع الثنائية: في المقطع الأول نجد اللفظ يظهر بوضوح مع توقفات لتتمكن من الإعادة, وفي المقطع الثاني تشرح الكتابة -
Video 1.6.2 "Schreiben...": Das Schreiben wird demonstriert. Bei diesem Video fehlen die Bilder, einige veranschaulichende Zeichnungen gibt es aber auf der neuen Schreibvorlage Blatt 19, die unter dem Video verlinkt ist.
Video Konjugation "haben" und Dialog "Wie alt bist du?" Text: "Wie alt bist du?" "Ich bin drei Jahre alt." "Wie alt ist der Herr?" "Er ist 87 Jahre alt". Die Dame und der Herr sind (beide) 40 Jahre alt. Konjugation: Ich bin 51 Jahre alt. Du bist... Er ist wütend. Sie ist auch wütend. Es ist ängstlich. Wir sind fröhlich - Wir sind traurig. Ihr seid... Wie geht es euch? Sie sind verliebt.
Video 1.7.1 ARABISCH-Deutsch - Wörter und Sätze:"Hast du ein Hobby?", "Ja, ich schwimme gerne", "Ich spiele Klavier", "Ich spiele Fußball", "Ich esse gern". Erläuterungen am Beispiel der Wörter "Winter" und "Klavier" dazu, dass Wörter beim schnellen Sprechen anders ausgesprochen werden als beim langsamen Sprechen. Dieser Hinweis ist wichtig, weil die Dialogtexte in den "Filmen" schneller gesprochen und anders ausgesprochen werden, als bei der anschließenden Aufarbeitung.
Weitergehende Übung: Übersetzung, Lesen in verteilten Rollen und anschließend Nachspielen der Szene - Text und arab. Übersetzung hier: [7]
Text: "Hast du ein Hobby?" "Ja, ich spiele Klavier. Und du?" "Ich habe zwei Hobbys. Ich spiele Fußball und ich schwimme." Konjugation: Ich habe ein Hobby. Du hast zwei Hobbys. Er hat ein Smartphone. Sie hat auch ein Smartphone. Es hat eine Puppe. Wir haben ein Wohnung. Ihr habt ein Haus. Sie haben fünf Kinder."
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Quiz :-))VIDEO zum Thema "Hobby/Freizeit" für Lerner ALLER Ausgangssprachen: Da das Video "Schreiben" keine Bilder hat, hier ein Link zu einem aufschlussreichen Video von Andrea Thionville Video in Playlist „Bilderalphabet+“
Wiederholung und Erweiterung: "gern", "nicht gern", Verben"Ich schwimme gern" - auch als Quiz :-)) von Hallo Deutschschule
"Wie geht es dir?" - Weihnachtsmarkt
Video 2.6.1 - ARABISCH-Deutsch - Wörter und Sätze:"Weihnachtsmarkt", "Wie geht es dir?", "Wie geht es euch?", "Mir geht es gut!", "Und wie geht es Dir?", "Mir geht es nicht so gut, ich friere!", "Mir geht es auch nicht so gut, ich friere auch!", "Ich möchte Glühwein!", "Oh ja, ich auch!", "Okay, gehen wir!", ""Und, du bist hier auf dem Weihnachtsmarkt?", "Ja, ich freue mich!", "Wir trinken jetzt Glühwein!", "Und ich werde eine Bratwurst essen", "Ich lade euch ein!", "Danke, das ist nett!" "Prost!"Text
Erläuterungen zum Thema Alkohol auf Arabisch: über gemäßigtes Trinken, Alkoholismus und anderen Gefahren des Alkohols, Ablehnen alkoholischer Getränke aus religiösen oder anderen Gründen, und was man stattdessen trinken kann.
Weitergehende Übung: Lesen in verteilten Rollen und anschließend Nachspielen der Szene. Text: [9]
Video zur Veranschaulichung der Bedeutung der Frage "Wie geht es dir?" und unterschiedlichen Antworten von Andrea Thionville.
Video 2.6.2 "Schreiben...": Die Bedeutung des Textes wird zunächst veranschaulicht, dann folgt das Schreiben mit zusätzlichen Bildern/Hilfen.
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Video 1.8.2 "Schreiben...": Link zur Schreibvorlage Blatt 21 unter dem Video.
Wörter und Sätze:"Gefühle", "Ich freue mich", "Ich bin traurig", "Ich vermisse meine Freunde", "Ich vermisse meine Familie", "Ich vermisse meine Kultur", "Ich befürchte dass ...", "Ich hoffe dass ...". Einige der Vokabeln werden normalerweise erst später durchgenommen. Sie wurden hier aufgenommen, weil sie einen Themenbereich betreffen, der vermutlich für (fast) alle Flüchtlinge bedeutsam ist.
Video 2.1.1 ARABISCH-Deutsch - Wörter und Sätze:"Hier ist das Wohnzimmer!", "Oh, schön!", "Sehr schön!", "Möchtet ihr euch setzen?", "Ja, danke!", "Bitte!", "Was möchtest du trinken?", "Ich möchte ein Wasser, bitte", "Äh, ich möchte Apfelsaft", "Bitte schön", "Danke sehr", "Prost!", "Lecker!", "Ich möchte Kekse", "Ich möchte gern deine Wohnung sehen", "Kommt mit!", "Wo ist das Badezimmer?", "Das ist das Schlafzimmer", "Das ist die Küche", "Setzt euch". Kostenloser Download aller Videos, Schreibvorlagen, Texte und arab. Übersetzungen [11]
Weitergehende Übung: Lesen in verteilten Rollen und anschließend Nachspielen der Szene - Text und arab. Übersetzung hier: [12]
Video 2.1.2. "Schreiben..." - "Hier, das Wohnzimmer": Wohnzimmer, Schlafzimmer, Badezimmer, Küche, "Wo ist...?", ... Blatt 23
Video 2.1.3 "Schreiben..." - "Möchtet ihr euch setzen?": "Möchtet ihr euch setzen?", "Ich möchte Apfelsaft", "Danke", "Bitte", ... Blatt 24
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Vorschag zur Einführung von "Du" und "Sie" im Deutschkurs - mit Arbeitsblättern: deutsch4alle
Video 2.5.1 ARABISCH-Deutsch- Wörter und Sätze:"Haben Sie gewählt?", "Eine Tasse Tee!", "Ein Tee, gerne", "Eine Tasse Kaffee, bitte", "Kaffee, gerne!", "Ich möchte Nr. 56 und ein Mineralwasser", "Gerne, ein Wasser", "Ich möchte Nr. 23 und eine Apfelschorle, bitte", "Danke schön", "Danke Ihnen", "So, meine Damen und Herren", "Bitte sehr", "Für mich, bitte", "Mineralwasser für Sie!", "Und für Sie auch ein Mineralwasser!" Text: [13]
Bildung und Gebrauch von "du", "Du" und "Sie" werden auf Arabisch erläutert.
Weitergehende Übung: Lesen in verteilten Rollen und anschließend Nachspielen der Szene. Text: [14] Download aller Videos, Texte und Schreibvorlagen: [15]
Video für ALLE Lerner zur Verschaulichung und Gegenüberstellung der informellen Form von "Du" und der Höflichkeitsform "Sie". 4 Arbeitsblätter und Folie: :
AB 1 und 2: Einfache Fragen und Antworten stehen tabellarisch nebeneinander, die Unterschiede zwischen "Duzen" und "Siezen" sind durch Unterstreichen herausgestellt.
AB 3 und 4: Konjugation der auf AB 1 und 2 verwendeten Verben
AB 5/Folie: Schaubild stellt formell und informell miteinander Sprechende gegenüber. Personalpronomen,die beim Duzen und Siezen verwendet werden, sind in den 4 Fällen aufgeführt.
Ein Spiel zum Üben in Lerngruppen ist "4 gewinnt". Vorne stehen zwei Teilnehmer, die die Zahlen schon schreiben und aussprechen können - oder die Lehrerin/der Lehrer übernimmt diese beiden Rollen. Die sitzenden Teilnehmer schreiben 4 Zahlen von 1 bis 100 auf einen Zettel. Dann beginnt einer der an der Tafel stehenden Teilnehmer, irgendeine Zahl von 1 - 100 zu nennen. Die neben ihm stehende Person schreibt diese Zahl an die Tafel. Die sitzenden Teilnehmer achten darauf, ob es sich um eine der Zahlen auf ihrem Zettel handelt, wenn ja, machen sie einen Haken daran. So geht es weiter, bis ein Teilnehmer feststellt, dass alle Zahlen, die auf seinem Zettel stehen, genannt wurden, er ruft dann "Stopp" :- o oder ein anderes Wort. Er ist der Gewinner :- ). Danach fängt man das Spiel wieder von vorne an - oder man spielt das Spiel weiter, aber das ist u.U. langweilig für den "Gewinner" :- ( . Neben den besagten Schreibvorlagen[18], die man im Video 1.9.2 [19] sieht , gibt es weiteresschönes Übungsmaterial zum Schreiben der Zahlen bei "Rainbow Planets", es darf ebenfalls kostenlos heruntergeladen werden. http://rainbowplanets.de/index.php/deutsch-lernen/deutsch-lektionen/lektion-002
Video 1.9.2 "Schreiben Zahlen und Zahlwörter 1-10": Die Zahlen 1 - 10, 100 und 1000 werden als Zahlwörter, sowie aus Ziffern zusammengesetzt, geschrieben. Auch für Menschen, die kein Arabisch sprechen, zu verwenden: Bei jeder neuen Zahl von 1-10 springt ein Lämmchen blökend ins Bild, man kann also mitzählen! :-)
Video: Zahlen 1-30 - Addition - Subtraktion für Lerner jeder Herkunft: Die Zahlen von 1-10 werden dargestellt und durch Punkte veranschaulicht. Über das Thema "Addition" werden exemplarisch einige der Zahlen von 11 bis 30 abgeleitet - Bsp.: "10 + 3 = 13" bzw. "10 plus 3 ist gleich 13"
Video: Zahlen 1-100 - Multiplikation - Division für Lerner jeder Herkunft: Die Zahlen von 1-100 sind übersichtlich dargestellt. Im Video hört man die Aussprache, zudem wird gezeigt, in welcher Reihenfolge die Zahlen und Ziffern gelesen werden. Die Unterschiede der Sprechweise von "3 - 13 - 30" - "4 - 14 - 40" - etc. wird demonstriert. Die Themen "Multiplikation" und "Division" werden anhand von Beispielaufgaben mit Zahlen und Punkten veranschaulicht und auf sehr einfachem Niveau demonstriert. Video in der Playlist "DEUTSCH SCHREIBEN LERNEN und Grammatik - mit Bildern"
"Quiz": Videospiel zum Übersetzenالترجمة لعبة فيديوVideo in Playlist „… Arabisch…“ يوتيوبتحميل: كل شيء Text mit arab. Übersetzung الترجمةDownload Video ""2.7 Einkaufen - Marie kauft Handschuhe":تحميل مجاني'
* "Einkaufen im Laden" von Violetta Vollrath - für LernerInnen jeder Herkunft Video in Playlist"Bilderalphabet+"Video in Playlist „… Arabisch …“ يوتيوب * Erweiterung und Vertiefung: Konjugation, Frage und Antwort"kaufen, kommen, essen" von K Kasuko ====Artikel im Nominativ, Singular + Plural: "der/die/das-ein/eine" - "kein/keine-nicht"==== Mehr dazu: أكثر * ZUM Deutsch Lernen * "der-die-das-ein-eine-mein-meine-sein...-kein-keine" & Plural Das sind meine Schlüssel von K Kasuko Video 2.3.1 ARABISCH-Deutsch - Wörter/Begriffe und Erläuterungen: Anhand der Nomen "Mann", "Frau" und "Kind" wird der Gebrauch der unbestimmten & bestimmten, männlichen & weiblichen & sächlichen Artikel im Singular & Plural demonstriert und erläutert. Auch die Begriffe "Singular", "Plural", "bestimmter Artikel" und "unbestimmter Artikel" werden erklärt und übersetzt. Mehr Materialien zu den Artikeln: Nomen_und_Artikel#der, die, das Video 2.3.2 "Schreiben...": Schreiben der besagten Nomen mit Artikel, Veranschaulichung durch Bilder und Zeichnungen. Link zur Link zur Schreibvorlage Blatt 25 unter dem Video. Video "der/die/das - ein/eine - kein/keine": Erklärungen und Schreiben. Link zur Schreibvorlage unter dem Video.
Video 2.4.1 ARABISCH-Deutsch - Wörter und Sätze:"Jahreszeiten", "Jahr", "des Jahres", "Zeiten", "Es ist Sommer", "Der Wald ist grün", "Was ist das?" "Das ist eine Grille", "Was war das?", "Das war eine Burg", "Es ist Herbst", "Der Wald ist grün, rot, orange und gelb", "Das ist ein Baum", "Das ist ein Weg", "Was ist da oben?", "Das sind Blätter!", "der Weg", "das Gras", "das Blatt", "der Berg", "der Himmel", "Es ist Winter", "Überall liegt Schnee", "Die Bäume haben keine Blätter", "Schnee überall... aber... der Winter ist oft grau und braun", "Viele Leute haben einen Schnupfen", "Hügel", "ein Schiff", "der Rhein", "ein Strand", "Häuser", "Es ist Frühling", "Ein Bach!", "Die Obstbäume blühen", "Die Blumen blühen", "ein Schmetterling", "ein Wasserfall", "Wer ist das?". Text: [20]
Erläuterung des Unterschiedes zwischen "Wer" und "Was".
Videos 2.4.2, 2.4.3. und 2.4.4 "Schreiben...": Schreiben ausgewählter Textstellen aus Video 2.4.1 auf jeweils eine Schreibvorlage pro Video. Link zu den Schreibvorlagen unter den Videos
Erst einige der Videos sind fertig, sie werden weiter unten verlinkt. تم الانتهاء من بعض مقاطع الفيديو فقط ، وسيتم ربطها أدناه.
Damit diese Seite nicht zu lange lädt, werden einige Videos lediglich verlinkt und können auf dieser Seite nicht angesehen werden.
Im Video werden "Warum" - Fragen dargestellt und der Unterschied des Satzbaus bei Antworten mit "denn" und "weil" veranschaulicht. Thema sind außerdem die Lebensbedingungen von Tieren und dass man durch den Kauf von Weidemilch und den Verzicht auf Fleisch zu deren Verbesserung beitragen kann.
Video Familie A1 / A2 - Schreiben:: Wortschatz: Die Familie, meine Frau, mein Mann, die Tochter, der Sohn, die Schwester, der Bruder, die Geschwister, der Vater, die Mutter, die Eltern, der Großvater/Opa, die Großmutter/Oma, die Großeltern, die Cousine, der Cousin/Vetter, die Tante, der Onkel, die Nichte, der Neffe, der Schwager, die Schwägerin, die Schwiegereltern, die Schwiegertochter, der Schwiegersohn - die besitzanzeigenden Fürwörter "mein - meine - ihr - ihre - sein - seine" werden verwendet, ihre Bedeutung kann auch aus dem Video erschlossen werden, geübt werden sie aber erst im folgenden Video.
Die weiteren Videos sind noch nicht fertig. لم يتم الانتهاء من مقاطع الفيديو الأخرى بعد.
Video 2.11 ARABISCH-Deutsch - Konjugation und Sätze - mit Übersetzung auf Arabisch: "sein", "heißen", "haben", "frieren", "essen", "trinken", "möchten", "schreiben", "sich setzen", "sitzen", "kosten", "sich freuen", teils mit Beispielsätzen wie "Er schreibt eine SMS". Text bzw. Wörter und Sätze: [21] Download aller Videos, Texte etc. : [22]
Video 3.1 ARABISCH-Deutsch - "Regelmäßige Verben" - Erklärung und Konjugation: Die Konjugation der regelmäßigen Verben wird auf Arabisch erklärt, außerdem wird die Konjugation der Verben "gehen", "rennen" und "trinken" demonstriert. Das entsprechende Video für Lerner aller Ausgangssprachen befindet sich weiter oben.
Video 3.2 ARABISCH-Deutsch - Verschiedene Verben - Konjugation und Sätze - mit Übersetzung auf Arabisch: "sehen", "fernsehen", "lesen", "versprechen", "vergessen", "nehmen", "befehlen", "halten", "behalten", "wachsen", "waschen" - "Ich wasche die Wäsche", "sich waschen", "schlafen", "müssen", "erlauben" und "dürfen". Nach dem Konjugieren der Verben gibt es immer eine kleine Pause, in der man sich das Gelernte einprägen und entspannen kann, während man das Wasser herunterfließen sieht und hört. Text bzw. Wörter und Sätze: [23] Download aller Videos, Texte etc: [24]
Video 3.3 ARABISCH-Deutsch zur Äußerung von Gefühlen und Meinung - Konjugation und Sätze - mit Übersetzung auf Arabisch: "sein", "haben", "denken", "können", "glauben" - "Ich glaube an Gott" - "Ich glaube an Allah", "mögen", "lieben", "hoffen", "wissen", "sagen", "sprechen", "brauchen", "geben", "möchten", "wollen" - dann folgen einige beschreibende Sätze zu dem Video: "Der Himmel ist orange", "Die Grillen zirpen", "Ein Vogel singt leise" und "Die Sonne geht unter". Nach dem Konjugieren der Verben gibt es immer eine kleine Entspannungspause, in der man die Abendstimmung mit der von Mal zu Mal ein Stückchen weiter untergehenden Sonne genießen kann. Text bzw. Wörter und Sätze: [25] Download aller Videos, Texte etc: [26]
Die Videos sind noch nicht fertig. لم يتم الانتهاء من مقاطع الفيديو بعد
Weiterführende Videos/Materialien für Lerner ALLER Ausgangssprachen wie auch für Lerner bestimmter Ausgangssprachen (ARABISCH, FARSI und URDU - mit muttersprachlichen Erläuterungen und Übersetzungen)
Für Lerner ALLER Ausgangssprachen bzw. jeder Herkunft wären ggf. die folgenden Videos eine sinnvolle Begleitung bzw. Fortsetzung (zum Zeitpunkt des Schreibens werbungsfrei auf YouTube):
Nomen, Verben und kurze Sätzemit bunten Illustrationen:[27]
Themen der Grundgrammatik mit bunten Illustrationen:[28]
Nomen, Verben und kurze Sätze mit Illustrationen - die jeweiligen Wörter/Sätze werden während des Vorlesens markiert, sodass immer deutlich ist, welches/r gerade vorgesprochen wird. In den dazugehörigen Heften gibt es zudem schriftliche Übersetzungen in viele Sprachen. Mehr zu den Videos und Heften der Flüchtlingshilfe München finden Sie hier: Mathias Laufer: Willkommen - Sprachtraining für Flüchtlinge
Für Lerner BESTIMMTER Ausgangssprachen wären ggf. die folgenden Videos mit muttersprachlichen Übersetzungen und Erläuterungen eine sinnvolle Fortsetzung:
Sich vorstellen: Alter, Herkunft, Adresse, Familienstand, Kinder - mit Übersetzungen und Erläuterungen auf Arabisch: أشرطة الفيديو ... und viele weitere Themen:مواضيع مختلفة
Videos in Arabisch und akzentfreiem Deutsch. Über 500 Videos zu sprachlichen, landeskundlichen und rechtlichen Themen - so ziemlich alles, was Flüchtlinge an Informationen benötigen... !!! Link zum VideoKanal/Playlists : جميع المواضيع
Persisch - فارسی:
Das Abc und Erklärungen zu kulturellen Unterschieden, auch schon vor dem oder parallel zum "Bilderalphabet+" zu verwenden:فیلم های
Einfache Konversationen, Farben, Zahlen und mehr - bebildert und übersetzt:فیلم های
Urdu - اردو:
Abc mit Beispielwörtern, Zahlen, Wochentage,..., einfache Konversationen, verschiedene Themen der Grundgrammatik, und landeskundliche Themen:: ویڈیوز
3 Playlists mit kurzen deutschen Sätzen, die vorgesprochen und schriftlich übersetzt werden, keine muttersprachlichen Erläuterungen:
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