SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht/Reflexion: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 26. August 2020, 08:49 Uhr

Mikro-Fortbildung: SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht

Aufgabe

Besucht den SprachenQuest: Umweltschutz http://kurzelinks.de/mjdu und reflektiert den Quest nach folgenden Punkten:

1. Aufgaben 1.1 Reflektiert: Sind diese Aufgaben realistisch umsetzbar?

…

1.2 Was lernen die Schüler?

…

1.3 Welches Problem müssen sie lösen

…

2. Besucht die Lehrerhandreichung.

2.1 Wie hoch ist der Zeitaufwand insgesamt?

…

2.2 Wie selbstständig können die Schüler arbeiten?

…

2.2 Über welche Voraussetzungen müssen die Schüler verfügen. (Ergänzt, wenn Voraussetzungen nicht genannt werden.)

…

3. Welche didaktisch-methodischen Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts findet ihr in diesem Quest? (Markiert die passenden Prinzipien.)

4. Wie würdet ihr die Aufgabe adaptieren, damit diese sinnvoll in eurem Unterricht eingesetzt werden kann?

…

5. Diesen Quest würde ich Kollegen empfehlen? Begründe!

Begründung:

…

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-{{Navigation verstecken|{{Vorlage:Lernpfad SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht}}|Lernschritte einblenden|Lernschritte ausblenden}}
+{{Box|Mikro-Fortbildung: SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht|
+{{Navigation verstecken|{{Vorlage:Lernpfad SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht}}|Lernschritte einblenden|Lernschritte ausblenden}}|Lernpfad}}
 {{Box|Aufgabe |
@@ Zeile 6: / Zeile 7: @@
+. Aufgaben
 .1 Reflektiert: Sind diese Aufgaben realistisch umsetzbar?
-…
-…
 …
@@ Zeile 19: / Zeile 16: @@
 …
-…
-…
 .3 Welches Problem müssen sie lösen
-…
-…
 …
@@ Zeile 32: / Zeile 24: @@
 .1 Wie hoch ist der Zeitaufwand insgesamt?
-…
-…
 …
 .2 Wie selbstständig können die Schüler arbeiten?
-…
-…
 …
@@ Zeile 51: / Zeile 35: @@
 …
-…
-…
 . Welche didaktisch-methodischen Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts findet ihr in diesem Quest? (Markiert die passenden Prinzipien.)