Alle öffentlichen Logbücher

Dies ist die kombinierte Anzeige aller in ZUM Deutsch Lernen geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).

• 08:43, 27. Nov. 2024 Jonathan Schiller Diskussion Beiträge erstellte die Seite Sprachbarrieren (Die Seite wurde neu angelegt: „Sprachbarrieren bezeichnen Hindernisse in der Kommunikation, die entstehen, wenn Menschen unterschiedliche Sprachen sprechen oder Schwierigkeiten haben, eine gemeinsame Sprache zu verstehen. Diese Barrieren können Missverständnisse, Einschränkungen im Austausch von Informationen und soziale Isolation verursachen. === Englisch === Language barriers refer to obstacles in communication that arise when people speak different languages or have difficulty u…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:17, 27. Nov. 2024 Jonathan Schiller Diskussion Beiträge erstellte die Seite Erstsprache (Die Seite wurde neu angelegt: „"Erstspracherwerb bedeutet, dass ein Kind eine oder mehrere Sprache(n) von Geburt an oder in sehr jungem Alter spontan und ungesteuert erwirbt. Das heißt, dass ein Kind sie sich in einem natürlichen Kontext aneignet, also durch den Kontakt zur Sprache, die in der Familie und/oder der Umgebung gesprochen wird. Auch der Erwerb mehrerer Sprachen (simultan bilingualer Erst-spracherwerb) als Erstsprachen ist möglich und kommt häufiger vor als der monolingu…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:12, 27. Nov. 2024 Jonathan Schiller Diskussion Beiträge erstellte die Seite Sprachsensibler Unterricht (Die Seite wurde neu angelegt: „Sprachsensibler Unterricht berücksichtigt die sprachlichen Bedürfnisse aller Lernenden, besonders derjenigen mit Migrationshintergrund oder unterschiedlichen Sprachkompetenzen. Darüber hinaus fördert er die sprachliche Entwicklung durch bewusste Sprachwahl und unterstützt das Verständnis von Fachinhalten. Ziel ist eine inklusive Lernumgebung, welche die Sprachkompetenz und Fachwissen gleichzeitig stärken soll. === Englisch === Language-sensitive t…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:10, 27. Nov. 2024 Jonathan Schiller Diskussion Beiträge erstellte die Seite Zweisprachiges Klassenzimmer (Die Seite wurde neu angelegt: „Zweisprachige Klassenzimmer sind Lern- bzw. Unterrichtsumgebungen, in denen zwei (oder mehrere) Sprachen parallel verwendet werden, um Lerninhalte zu vermitteln. Dabei wird auf unterschiedlichen Sprachen unterrichtet, um die sprachlichen Kompetenzen der Lernenden in beiden Sprachen zu fördern. Dieses Modell fördert nicht nur die sprachliche Entwicklung, sondern auch das interkulturelle Verständnis und unterstützt insbesondere mehrsprachige Lernende da…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:02, 27. Nov. 2024 Jonathan Schiller Diskussion Beiträge erstellte die Seite Translanguaging (Die Seite wurde neu angelegt: „Translanguaging bezeichnet ein Lernkonzept und die dazugehörige Praxis, mehrere Sprachen flexibel und gleichzeitig zu nutzen, um Kommunikation und Lernen zu fördern. Dabei wechseln Sprecher*innen je nach Bedarf zwischen ihren Sprachressourcen, ohne sich strikt an die Grenzen einer einzelnen Sprache halten zu müssen. Der Translanguaging-Ansatz kann Lernende dabei unterstützen, ihre sprachlichen Fähigkeiten zu erweitern, indem ihr gesamtes sprachliches…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:01, 27. Nov. 2024 Jonathan Schiller Diskussion Beiträge erstellte die Seite Sprachförderung / Sprachförderprogramme (Die Seite wurde neu angelegt: „Sprachförderung bzw. Sprachförderprogramme bezeichnen gezielte Maßnahmen und Programme, die darauf abzielen, die sprachlichen Fähigkeiten von Lernenden zu unterstützen und zu verbessern. Besonders in der frühen Kindheit, aber auch in späteren Lebensphasen, wird durch Sprachförderung das Verständnis, der Wortschatz, die Ausdrucksfähigkeit und die Grammatik einer Sprache entwickelt. Sprachförderprogramme sind strukturierte Initiativen, die spezif…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:58, 27. Nov. 2024 Jonathan Schiller Diskussion Beiträge erstellte die Seite Spracheinstellungen (Neuer, erstmal kurzer Artikel) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:40, 23. Okt. 2024 Jonathan Schiller Diskussion Beiträge erstellte die Seite (Neo-)Linguizismus (Eintrag hinzugefügt - Mehrsprachige Übersetzungen hinzugefügt (nicht KI ;) )) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:06, 22. Okt. 2024 Jonathan Schiller Diskussion Beiträge erstellte die Seite Sprachprestige (Neuer Eintrag zu Sprachprestige) Markierung: Visuelle Bearbeitung