Wiki im Fremdsprachenunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Deutsch Lernen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 18: Zeile 18:
| [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/13A-09/10 Beispiel 6] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/9A-09/10 Beispiel 7] || [http://wikis.zum.de/dsd/13A-09/10/Der_Besuch_der_alten_Dame Beispiel 8] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DaF-Wiki-Baukasten Beispiel 9] || [http://wikis.zum.de/dsd/11A-07/08%20 Beispiel 10]
| [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/13A-09/10 Beispiel 6] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/9A-09/10 Beispiel 7] || [http://wikis.zum.de/dsd/13A-09/10/Der_Besuch_der_alten_Dame Beispiel 8] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DaF-Wiki-Baukasten Beispiel 9] || [http://wikis.zum.de/dsd/11A-07/08%20 Beispiel 10]
|-
|-
| [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Projekt-Gruppe: Farben Beispiel] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DSD-Gruppe:Asylpolitik] Beispiel ||  
| [http://wikis.zum.de/dsd/Projekt-Gruppe:_Farben Beispiel 11] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DSD-Gruppe:Asylpolitik Beispiel 12] || [http://wikis.zum.de/dsd/Klasse_10A#Wie_leben_Jugendliche_in_Deutschland_und_in_Ungarn.3F Beispiel 13] ||  
[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Projekt-Gruppe: Farben] Beispiel ||  
[http://wikis.zum.de/dsd/Projekt-Gruppe:_Religion2 Beispiel 14] || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DSD-Gruppe:Sterbehilfe Beispiel 15]
[http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Projekt-Gruppe: Religion2] Beispiel || [http://wikis.zum.de/dsd/index.php/DSD-Gruppe:Sterbehilfe] Beispiel


|}
|}

Version vom 11. Februar 2015, 10:20 Uhr

Wikis kann man im Fremdsprachenunterricht für mehr als nur die gemeinsame Textproduktion einsetzen. Als asynchroner, kooperativer Texteditor eignet sich die Web2.0 Anwendung sehr gut als Kommunikations-, Produktions- und Publikationsmedium. Im Unterrichtsalltag bewähren sich Wikis sowohl für länderübergreifende Projekte als auch als persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment). Der Workshop informiert über unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes von Wikis im Fremdsprachenunterricht. Ein Schwerpunkt ist dabei der Einsatz von Wikis für das problembasierte und handlungsorientierte Lernen. Mithilfe von Schritt-für-Schritt-Anleitungen erarbeiten sich die TN die Grundfunktionen eines Wikis (Media-Wiki) und erlernen das Erstellen einer Wiki-Seite.


Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe - Einsatzszenarien von Wiki im DaF-Unterricht

1. Besuchen Sie in Ihrer Gruppe die folgende Seiten im DSD-Wiki und finden Sie heraus, welche Einsatzmöglichkeiten Wikis im DaF-Unterricht haben können. (Sie können natürlich auch andere Seiten im Wiki besuchen.)
2. Welche Möglichkeiten / Einsatzszenarien für Wiki würden Sie ergänzen?


Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Gruppe 4 Gruppe 5
Beispiel 1 Beispiel 2 Beispiel 3 Beispiel 4 Beispiel 5
Beispiel 6 Beispiel 7 Beispiel 8 Beispiel 9 Beispiel 10
Beispiel 11 Beispiel 12 Beispiel 13

Beispiel 14 || Beispiel 15


Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben

1. Gehen Sie auf die Seite: Dresden und Fit für Deutschland?!