True/False Question

Beschreibung

Es wird eine Frage angezeigt, auf die Lernende mit 'Wahr' oder 'Falsch' antworten.

Mitunter findet man Formulierungen wie Wahr/Falsch oder auch (Steht das im Text?) Ja/Nein.

Didaktischer Wert für DaF/DaZ

• Ziel: Lernenden sollen Informationen erkennen oder die richtigen Antworten auswählen.
• Beispiele:
  1. Lese- Hör- Hör/Seh- Verstehen: Hier soll man entscheiden, ob eine Aussage dem Text/ dem Audio-Text/ dem Video entspricht, d.h. ob die Information im Text steht oder nicht.
  2. Wortschatz: die Bedeutung eines Wortes/Redemittels wird abgefragt.
  3. Grammatik: Korrekte Verwendung z.B. von Artikel usw.
  4. Bewertungen: 1 bis 3

Wahr/Falsch Fragen können sich auf Texte und Audios, aber auch auf ein integriertes Bild oder einen Video beziehen.

Probleme und Tipps

Probleme:

• Lernende erraten oft die richtige Antwort, weil falsche Antworten zu einfach ausgewählt wurden.
• Doppelte Verneinung können (insbesondere durch die Ausgangssprache) zu Verwirrungen führen.

Tipps:

• Verwende möglichst plausible falsche Antworten.
• Gib bei Übungen informative, aber auch motivierende Rückmeldungen. Informativ, d.h. erklärend mit einem Bezug auf die falsch beantwortete Frage, damit eine Lernzuwachs erfolgen kann.
• Der Inhaltstyp wird am besten in Kombination mit anderen verwendet.
• Vermeide doppelte Verneinung!

Weiterführende Links

• H5P: True/False Question von Peter Baumgartner (Gedankensplitter)
• Beispiel und Screencast (h5p.glitch.me)

Kategorien H5P, ???