Reise nach Dresden/Einleitung: Unterschied zwischen den Versionen

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== Einführung: Planung unserer Klassenfahrt==
Die Übernachtung ist gebucht. Wir werden in der [http://www.jh-rudiarndt.de/index.php Jugendherberge] schlafen.
→ [http://www.jh-rudiarndt.de/index.php?Rubriklink=haus&Link=Home/LageAnreise.php Lage / Anreise]
Jetzt müssen wir unseren Aufenthalt konkreter planen.
== Was müssen wir noch tun? ==
# Wir brauchen eine bequeme Bahnverbindung. (Heimatort -Dresden)
# Wir sollten wissen, wie wir zur Jugendherberge kommen und wo wir essen könnten.
# Wir müssen noch unseren Stadtrundgang planen!
## Dazu sollten wir Informationen zu den Sehenswürdigkeiten finden!
## Wir sollten die Museumsbesuche vorbereiten!
* Die Ergebnisse werden im Plenum vorgestellt.
* Für die Informationen zu der Bahnverbindung und dem Nahverkehr fertigen wir ein Informationsblatt an.
* Die Ergebnisse zu den Sehenswürdigkeiten und Museen werden von euch im Plenum präsentiert.
:* Ihr könnt selbst wählen, wie ihr präsentieren wollt. (Plakat, PowerPoint usw.)
:* Jeder sollte zu seinem Thema ein Quiz erstellen. So können wir sehen, was wir schon über Dresden gelernt haben.

Version vom 5. April 2021, 07:20 Uhr

Das ist das Ziel unserer Klassenfahrt:
Karte Dresden in Deutschland.pngDresden auf Google Maps

TyDresden20050921i0636.jpg

Einführung: Planung unserer Klassenfahrt

Die Übernachtung ist gebucht. Wir werden in der Jugendherberge schlafen. → Lage / Anreise

Jetzt müssen wir unseren Aufenthalt konkreter planen.

Was müssen wir noch tun?

  1. Wir brauchen eine bequeme Bahnverbindung. (Heimatort -Dresden)
  2. Wir sollten wissen, wie wir zur Jugendherberge kommen und wo wir essen könnten.
  3. Wir müssen noch unseren Stadtrundgang planen!
    1. Dazu sollten wir Informationen zu den Sehenswürdigkeiten finden!
    2. Wir sollten die Museumsbesuche vorbereiten!
  • Die Ergebnisse werden im Plenum vorgestellt.
  • Für die Informationen zu der Bahnverbindung und dem Nahverkehr fertigen wir ein Informationsblatt an.
  • Die Ergebnisse zu den Sehenswürdigkeiten und Museen werden von euch im Plenum präsentiert.
  • Ihr könnt selbst wählen, wie ihr präsentieren wollt. (Plakat, PowerPoint usw.)
  • Jeder sollte zu seinem Thema ein Quiz erstellen. So können wir sehen, was wir schon über Dresden gelernt haben.