Diskussion:Handlungsfelder übergreifende Kommunikation: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Deutsch Lernen
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:Umgang mit Dissens und Konflikten
:* [[Handlungsfelder übergreifende Kommunikation/Umgang mit Dissens und Konflikten#Die eigene Meinung ausdrücken|Die eigene Meinung ausdrücken]]
:* [[Handlungsfelder übergreifende Kommunikation/Umgang mit Dissens und Konflikten#Nachfragen|Nachfragen]]
:* [[Handlungsfelder übergreifende Kommunikation/Umgang mit Dissens und Konflikten#Widersprechen|Widersprechen]]
:* [[Handlungsfelder übergreifende Kommunikation/Umgang mit Dissens und Konflikten#Gestaltung sozialer Konflikte|Gestaltung sozialer Konflikte]]
 
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: '''[[Handlungsfelder übergreifende Kommunikation/6 Umgang mit dem eigenen Sprachenlernen]]'''<br><br>
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    4.1 Die eigene Meinung ausdrücken
    4.2 Nachfragen
    4.3 Widersprechen
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Es fehlt noch:<br />


5 Gestaltung sozialer Konflikte<br />




5.1 Lösungsvorschläge machen und auf Lösungsvorschläge reagieren<br />




6 Umgang mit dem eigenen Sprachenlernen
 





Version vom 30. April 2016, 19:17 Uhr

Unterteilung des Themas:





Lerninhalte für Grundlagen

Grammatik Wortschatz Redemittel
Personalpronomen ich, du, er, sie, wir, ihr, sie, Sie Beispiel
Verben, Konjugation im Präsens heißen,kommen, sein, wohnen Beispiel
Präpositionen aus, in Beispiel
Substantive Mann, Frau, Vorname, Nachname bzw. Familienname Beispiel
Possessivartikel mein, dein, unser, euer, ihr Beispiel
Demonstrativpronomen das Beispiel
Offene Fragen/Fragewörter Wer? Woher? Wie? Beispiel
Entscheidungsfragen Ja/Nein-Fragen Beispiel
Redemittel
  • Anredeform: Herr..., Frau ...
  • Wie heißen Sie? - Ich heiße...
  • Mein Vorname ist...
  • Woher kommen Sie? - Ich komme aus...
  • Mein/e Mann/Frau heißt ...
  • Unser Nachname/Familienname ist ...
  • Wer ist das?
  • Das ist Herr...
  • Er kommt aus...
  • Wo wohnst du?
  • Wir wohnen in ...
  • Ist das dein Mann?
  • Ich bin … Ehemann.