Gruppenarbeit

• ist eine Sozialform des Unterrichts
• Im Unterrichtsablauf geht es um eine gelungene „Komposition“ der verschiedenen Sozialformen im Wechsel.

Lernaktivitäten: Wann ist Gruppenarbeit sinnvoll?

• Traditionelle Aufgaben, die auch individuell lösbar wären;
• Texterschließung, Aufgaben zum Text;
• Aufgaben, die die Lernenden selbstständig bearbeiten können und die sie so stark interessieren und motivieren, dass sie „dranbleiben“;
• Spiele;
• Aufgaben, bei denen eine Zusammenarbeit möglich/sinnvoll ist oder die Möglichkeit für Arbeitsteilung bieten;
• Aufgaben, bei denen ein Ergebnis, ein „Produkt“ entsteht, das „präsentierbar“ ist und die anderen interessiert;
• Interviews vorbereiten, durchführen;
• Material, Informationen, Fragen etc. zu einem Thema sammeln;
• Lernervorwissen- und -meinungen etc. sammeln;
• Projekte: Vorbereitungsarbeiten für eine Zeitung, Ausstellung, Aufführung, Exkursion etc.;
• Lernen durch Lehren