Reise nach Dresden/Einleitung: Unterschied zwischen den Versionen
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== Einführung: Planung unserer Klassenfahrt== | |||
Die Übernachtung ist gebucht. Wir werden in der [http://www.jh-rudiarndt.de/index.php Jugendherberge] schlafen. | |||
→ [http://www.jh-rudiarndt.de/index.php?Rubriklink=haus&Link=Home/LageAnreise.php Lage / Anreise] | |||
Jetzt müssen wir unseren Aufenthalt konkreter planen. | |||
== Was müssen wir noch tun? == | |||
# Wir brauchen eine bequeme Bahnverbindung. (Heimatort -Dresden) | |||
# Wir sollten wissen, wie wir zur Jugendherberge kommen und wo wir essen könnten. | |||
# Wir müssen noch unseren Stadtrundgang planen! | |||
## Dazu sollten wir Informationen zu den Sehenswürdigkeiten finden! | |||
## Wir sollten die Museumsbesuche vorbereiten! | |||
* Die Ergebnisse werden im Plenum vorgestellt. | |||
* Für die Informationen zu der Bahnverbindung und dem Nahverkehr fertigen wir ein Informationsblatt an. | |||
* Die Ergebnisse zu den Sehenswürdigkeiten und Museen werden von euch im Plenum präsentiert. | |||
:* Ihr könnt selbst wählen, wie ihr präsentieren wollt. (Plakat, PowerPoint usw.) | |||
:* Jeder sollte zu seinem Thema ein Quiz erstellen. So können wir sehen, was wir schon über Dresden gelernt haben. | |||
Version vom 5. April 2021, 07:20 Uhr
Das ist das Ziel unserer Klassenfahrt:
Dresden auf Google Maps
Einführung: Planung unserer Klassenfahrt
Die Übernachtung ist gebucht. Wir werden in der Jugendherberge schlafen. → Lage / Anreise
Jetzt müssen wir unseren Aufenthalt konkreter planen.
Was müssen wir noch tun?
- Wir brauchen eine bequeme Bahnverbindung. (Heimatort -Dresden)
- Wir sollten wissen, wie wir zur Jugendherberge kommen und wo wir essen könnten.
- Wir müssen noch unseren Stadtrundgang planen!
- Dazu sollten wir Informationen zu den Sehenswürdigkeiten finden!
- Wir sollten die Museumsbesuche vorbereiten!
- Die Ergebnisse werden im Plenum vorgestellt.
- Für die Informationen zu der Bahnverbindung und dem Nahverkehr fertigen wir ein Informationsblatt an.
- Die Ergebnisse zu den Sehenswürdigkeiten und Museen werden von euch im Plenum präsentiert.
- Ihr könnt selbst wählen, wie ihr präsentieren wollt. (Plakat, PowerPoint usw.)
- Jeder sollte zu seinem Thema ein Quiz erstellen. So können wir sehen, was wir schon über Dresden gelernt haben.
