Abiturbräuche/Aufgabe 5

Abiturbräuche

1. Einleitung
2. Aufgabe 1
3. Aufgabe 2
4. Aufgabe 3
5. Aufgabe 4
6. Aufgabe 5
7. Aufgabe 6
8. Evaluation

Aufgabe

Lies oder höre die Informationen PASCH-net: Abi-Bräuche – Abschied von der Schulzeit Welche Ideen haben die Schülerinnen und Schüler zu folgenden Abi-Bräuchen?

• Abi-Ball
• Abi-Streiche
• Abi-Motto
• Abi-T-Shirt
• Abi-Buch

Schreibt die Ergebnisse in das ZUMPad. https://zumpad.zum.de/p/Abi-Br%C3%A4uche

Aufgabe

Wählt eine Projektidee aus und präsentiert die Ergebnisse im Plenum.

Projekt-Aufgabe 1

Plant eure ideale "Abiparty". Anregungen für eine Party findet ihr hier:

• Tipps und Tricks zum Abiball

Ihr sollt mit einer Präsentation die anderen Schülerinnen und Schüler von eurer Idee überzeugen.

• Überlegt euch den Aufbau der Präsentation (Vortrag und Plakat) und macht einen Entwurf auf einem Blatt.
• Übt die Präsentation in der Gruppe.

Projekt-Aufgabe 2

Nun könnt Ihr selbst euer eigenes Abi-T-Shirt zusammenstellen!

1. Überlegt euch den Aufbau der Präsentation (Vortrag und Plakat) und macht einen Entwurf auf einem Blatt.
2. Schreibt und malt eure Entwürfe auf ein DIN A4-Blatt.
3. Übt die Präsentation in der Gruppe.

Hier findet Ihr verschiedene Vorschläge für ein mögliches Abi-T-Shirt:

• Vorderseite: Motive
• Rückseite: Abi-Namenslisten

Redemittel für Präsentationen

Wendungen zur Einleitung

•  Ich möchte eine kurze Präsentation halten über...
•       In meiner Präsentation geht es um ...
•       Ich möchte über ... erzählen: ...
•       Ich habe mich schon immer für ... interessiert, deshalb möchte ich etwas darüber erzählen.
•       Ich denke, jeder hat schon einmal von ... gehört, aber kaum keiner weiß wirklich richtig viel darüber.
•       Wusstet ihr schon / Wussten Sie schon, dass ...?

Hauptteil

Einleitung der Unterthemen

•  Lasst / Lassen Sie mich zunächst erklären, warum / wie ...
• Zuerst / Jetzt möchte ich etwas über ... erzählen.
•  Zuerst / Nun möchte ich einen kleinen Einblick geben in ...
•  Lasst / Lassen Sie uns (nun) herausfinden, warum / wie ...
•  Lasst / Lassen Sie uns nun zu ... kommen.
•  Wie ich bereits ankündigte, ...
•  Ein weiterer Aspekt ist ...
•  Wie ihr / Sie sicherlich wisst / wissen, ...
•  Vielleicht habt ihr / haben Sie schon von ... gehört
•  Wie behauptet wird, ...
•  Man kann sagen, dass ...
• Wie ich gelesen habe, ..

Hinweis auf Grafiken und Bildmaterial

• Lasst / Lassen Sie mich das mit einer Grafik erklären.
• Die Grafik zeigt, dass ...
• Wie ihr / Sie (auf dem Bild) sehen könnt / können ...
• Auf dem nächsten Bild könnt ihr / können Sie ... sehen.
• Hier ist noch ein Bild. Das nächste Bild zeigt, wie ...
• Lassen wir die Bilder für sich selbst sprechen.
• Ich denke, dass Bild zeigt sehr deutlich, wie / dass ...
• Hier könnt ihr / können Sie jetzt ... sehen.

Abschließende Gedanken zu einem Unterthema

• Das beweist, dass ...
• Der Grund dafür ist, dass ...
• Das Ergebnis davon ist, dass...
• Das liegt daran, weil ...
• Anders ausgedrückt ...
• Ich möchte noch einmal wiederholen, dass ...
• Ich möchte (nur noch) hinzufügen ..

Präsentation: Wendungen zum Schluss

• ... sollte nicht vergessen werden.
• ... hat mich sehr beeindruckt.
• Wir sollten nicht vergessen, ...
• Alles in allem glaube ich, dass ...
• Zusammenfassend lässt sich sagen, dass
• Das war meine Präsentation zu ...
• Ich bin nun gerne bereit, Fragen zu beantworten.
• Gibt es Fragen?