Materialien für Kinder und Jugendliche: Unterschied zwischen den Versionen

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==Erhebungsbogen==
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*... zu sprachlichen Kompetenzen und schulischen Vorerfahrungen neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler
... zu sprachlichen Kompetenzen und schulischen Vorerfahrungen neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler ([https://www.uni-due.de/prodaz/seiteneinsteiger.php Projekt ProDaZ - Universität Duisburg-Essen: Neu Zugewanderte]}
*[https://www.uni-due.de/prodaz/seiteneinsteiger.php Quelle: Projekt ProDaZ - Universität Duisburg-Essen]


:*[https://www.uni-due.de/imperia/md/images/prodaz/gespr%C3%A4chsleitfaden_erstgespr%C3%A4ch.pdf Gesprächsleitfaden für das Erstgespräch mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern (deutsch)]
:*[https://www.uni-due.de/imperia/md/images/prodaz/gespr%C3%A4chsleitfaden_erstgespr%C3%A4ch.pdf Gesprächsleitfaden für das Erstgespräch mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern (deutsch)]

Version vom 2. Oktober 2020, 20:36 Uhr

Deutschkurse für Kinder

Siehe:

Bilder für Kinder und Jugendliche

Siehe:

Lernspiele für Kinder und Jugendliche

Siehe:

Materialien der Länder und des Bundes

Hamburg

  • Quelle: Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung / www.li.hamburg.de


Bayern: Berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge

Bundeszentrale für politische Bildung

Sachsen-Anhalt

Lernen mit Filmen und Videos für Kinder

Maus - international

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