Wiki im Fremdsprachenunterricht/Reflexion: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 12. August 2020, 19:15 Uhr
Die Arbeitsaufträge sind an den Interessen der Lerner orientiert. (im DSD-Wiki: Schüler 8.-11. Klasse, B1)
Die Aufgaben ermöglichen geschriebene und nichtschriftliche Lernprodukte
Das Vorgehen ist kleinschrittig.
Die Aufgaben fördern die Kommunikation und den Austausch.
Die Aufgaben fördern die Kreativität
Die Aufgaben bieten zur ausreichend Redemittel.
Die Aufgabenstellungen sind dem Sprachniveau der Lerner angepasst.
