Wortwolken handlungsorientiert einsetzen/Input

Mikro-Fortbildung: Wortwolken handlungsorientiert einsetzen

Wortwolken handlungsorientiert einsetzen

1. Unsere Erfahrungen
2. Simulation
3. Reflexion
4. Information
5. Anwendung
6. Evaluation

Ziele und Zeitaufwand:

• Du kennst weitere Unterrichtsideen mit Wortwolken für den Fremdsprachenunterricht.
• Du kannst Unterrichtsideen mit Wortwolken entwickeln.

• 10 + 20 Minuten

Aufgabe 1 - Unterrichtsideen

1. Besuche die Seite https://landeskunde.wordpress.com/2016/02/10/zusammenfassung-wortwolken-im-daf-unterricht/
2. Informiere dich über weitere Unterrichtsideen. Finde Beispiel für Spiele, Wortschatztraining und Textproduktion

Aufgabe 2 - Reflexion didaktisch-methodischen Unterrichtsprinzipien-

1. Welche der folgenden didaktisch-methodischen Unterrichtsprinzipien kann man mit diesem Tool umsetzen? Begründe!
2. Was sollte man bei der Umsetztung beachten? Welche Herausforderungen oder Probleme könnten im Unterricht auftreten?

1. Handlungsorientierung: Lernende sollen in der Lage sein, mit der deutschen Sprache zu handeln und sich verständlich machen, Meinungen austauschen und Aufgaben ausführen, die für sie von Bedeutung sind.
2. Lerneraktivierung: Lernende sollen sich aktiv in den Unterricht einbringen können.
3. Interaktionsorientierung: Nach diesem Prinzip sollen Lernende durch Aufgaben und Übungen dazu angeregt werden, in einem sozialen Kontext miteinander zu kommunizieren und zu handeln.
4. Interkulturelle Orientierung: Der Unterricht sensibilisiert für kulturelle Aspekte und Prägungen.