Think - Pair - Share: Unterschied zwischen den Versionen

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DIE grundlegende Vorgehensweise des Kooperativen Lernens
DIE grundlegende Vorgehensweise des Kooperativen Lernens
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:Anschauliche Erklärung der Methode
:Anschauliche Erklärung der Methode


== Siehe auch ==
== Siehe auch ==

Version vom 6. Juli 2007, 14:41 Uhr

Vorlage:Kurzinfo-1

Was ist das?

Definition

DIE grundlegende Vorgehensweise des Kooperativen Lernens Der in dieser Vorgehensweise vorgestellte Drei- bzw. Vier-Schritt ist konstitutiv für das gesamte Kooperative Lernen:

  1. Zuerst die individuelle Auseinandersetzung mit einer Aufgabe/Anforderung
  2. Danach der Austausch im Paar, die wechselseitige Ergänzung, die Kontrolle des eigenen Verständnisses im sicheren Kontakt mit dem Partner und
  3. (eventuell) sodann in der - immer noch schützenden - Vierer-Gruppe,
  4. erst am Schluss der Schritt in die Öffentlichkeit der Klasse, der Bericht, die Demonstration des Gelernten vor den (kritischen) Augen der ganzen Lerngruppe und des Lehrers.

Datei:Ll logo20.gif Kooperatives Lernen: Think - Pair - (Square) - Share

Weblinks zum Thema

Anschauliche Erklärung der Methode

Siehe auch

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