Fachbegriffe zur Grammatik Deutsch-Türkisch: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM Deutsch Lernen
(Meinung -> Diskussionsseite) |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
| (20 dazwischenliegende Versionen von 4 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
'''Fachbegriffe''' erleichtern im '''DaF-Unterricht''' die Verständigung über grammatische Phänomene, insbesondere dann, wenn ein entsprechendes Sprachwissen und eine | '''Fachbegriffe''' erleichtern im '''DaF-Unterricht''' die Verständigung über grammatische Phänomene, insbesondere dann, wenn ein entsprechendes Sprachwissen und eine entsprechende Fachterminologie in Bezug auf die Muttersprache (hier Türkisch) vorhanden ist. | ||
{| width="100%" class=" | == Liste wichtiger Fachbegriffe Deutsch-Türkisch == | ||
{| width="100%" class="wikitable sortable" | |||
!width="30%"|Begriff | !width="30%"|Begriff | ||
!width="30%"|Übersetzung | !width="30%"|Übersetzung | ||
| Zeile 17: | Zeile 19: | ||
cümle | cümle | ||
|- | |- | ||
|r | |r bestimmte Artikel, - ||belirli (Artikel) ||der, das, die; die | ||
|- | |- | ||
|r | |r unbestimmte Artikel, - ||belirsiz (Artikel) ||ein, ein, eine; --- | ||
|- | |- | ||
|s Nomen, - ||isim ||Kamm, Auto, Puppe ... | |s Nomen, - ||isim ||Kamm, Auto, Puppe ... | ||
| Zeile 26: | Zeile 28: | ||
|- | |- | ||
|s Adjektiv, -e ||sıfat ||schön, groß, klug ... | |s Adjektiv, -e ||sıfat ||schön, groß, klug ... | ||
|- | |||
|s Personalpronomen, - ||şahıs zamiri ||ich, du, er, es, sie, wir, ihr, sie | |||
|- | |- | ||
|s Possessivpronomen, - ||iyelik zamiri ||mein, dein, sein, unser, euer, ihr | |s Possessivpronomen, - ||iyelik zamiri ||mein, dein, sein, unser, euer, ihr | ||
|- | |- | ||
|s Fragepronomen, - ||soru zamiri ||Wer? Wie? Was? Wo? Wohin? Woher? Wann? Wie viel? Wie viele? Welcher? Womit? Wieso? | |s Fragepronomen, - ||soru zamiri ||Wer? Wie? Was? Wo? Wohin? Woher? Wann? Wie viel? Wie viele? Welcher? Womit? Wieso? | ||
| Zeile 62: | Zeile 64: | ||
|r Singular ||tekil ||das Kind | |r Singular ||tekil ||das Kind | ||
|- | |- | ||
|r Plural || | |r Plural ||çoğul ||die Kinder | ||
|- | |- | ||
|e Präposition, -en ||öntaki edat ||bei, nach, von, zu, aus, in, auf ... | |e Präposition, -en ||öntaki edat ||bei, nach, von, zu, aus, in, auf ... | ||
|- | |- | ||
|e Konjunktion, -en || | |e Konjunktion, -en ||bağlaç ||und, aber, oder, weil ... | ||
|- | |- | ||
|s Modalverb, -en ||yardımcı birleşik fiil ||können, dürfen, müssen, wollen, sollen; „möchten“; (nicht brauchen) | |s Modalverb, -en ||yardımcı birleşik fiil ||können, dürfen, müssen, wollen, sollen; „möchten“; (''nicht'' brauchen) | ||
|- | |- | ||
|r Punkt, -e ||nokta || . | |r Punkt, -e ||nokta || . | ||
| Zeile 79: | Zeile 81: | ||
|- | |- | ||
|r Doppelpunkt, -e ||iki nokta üstüste || : | |r Doppelpunkt, -e ||iki nokta üstüste || : | ||
|- | |||
|e Grammatik, -en||dilbilgisi||Z.B. kann interessant sein, ob, wann und warum sich in einem Text ein Tempus ändert. | |||
|- | |||
|r Satzbau (nur Singular)||cümle yapısı||Warum schreibt der Autor kurze Sätze wie ein Reporter oder lange Sätze, wie wir sie bei Kleist lesen können? | |||
|- | |||
|e Wortwahl (nur Singular)||kelimi seçimi||Benutzt der Autor z. B. die Umgangssprache (wie oft in der modernen Kurzgeschichte)? | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
== Interaktive Übungen - Deutsch-Türkisch - Wortschatz Grammatik == | |||
{{Interaktive Übungen|Deutsch-Türkisch - Wortschatz Grammatik (Interaktive Übungen)}} | |||
== Siehe auch == | |||
* [[Grammatik]] | |||
* [[Wortschatz]] | |||
[[Kategorie: | [[Kategorie:Grammatik]] | ||
[[Kategorie:Wortschatz | [[Kategorie:Türkisch]] | ||
[[Kategorie:Wortschatz]] | |||
Aktuelle Version vom 16. Juni 2024, 16:10 Uhr
Fachbegriffe erleichtern im DaF-Unterricht die Verständigung über grammatische Phänomene, insbesondere dann, wenn ein entsprechendes Sprachwissen und eine entsprechende Fachterminologie in Bezug auf die Muttersprache (hier Türkisch) vorhanden ist.
Liste wichtiger Fachbegriffe Deutsch-Türkisch
| Begriff | Übersetzung | Beispiele |
|---|---|---|
|
e Frage, -n |
soru | |
| r bestimmte Artikel, - | belirli (Artikel) | der, das, die; die |
| r unbestimmte Artikel, - | belirsiz (Artikel) | ein, ein, eine; --- |
| s Nomen, - | isim | Kamm, Auto, Puppe ... |
| s Verb, -en | fiil | gehen, lernen, essen ... |
| s Adjektiv, -e | sıfat | schön, groß, klug ... |
| s Personalpronomen, - | şahıs zamiri | ich, du, er, es, sie, wir, ihr, sie |
| s Possessivpronomen, - | iyelik zamiri | mein, dein, sein, unser, euer, ihr |
| s Fragepronomen, - | soru zamiri | Wer? Wie? Was? Wo? Wohin? Woher? Wann? Wie viel? Wie viele? Welcher? Womit? Wieso? |
| r Imperativ, -e | emir kipi | Setz dich! Setzt euch! |
| s Präsens | şimdiki zaman | (ich) gewinne |
| s Perfekt | geçmiş zaman | (ich) habe gewonnen |
|
s Subjekt, -e |
özne |
Meine Schwester hat eine Puppe. |
| r Nominativ | yalın hal | Wer oder was? |
| r Akkusativ | -i hali | Wen oder was? |
| r Dativ | ismin -e hali | Wem? |
| r Genitiv | ismin -nin hali | Wessen? |
| r Singular | tekil | das Kind |
| r Plural | çoğul | die Kinder |
| e Präposition, -en | öntaki edat | bei, nach, von, zu, aus, in, auf ... |
| e Konjunktion, -en | bağlaç | und, aber, oder, weil ... |
| s Modalverb, -en | yardımcı birleşik fiil | können, dürfen, müssen, wollen, sollen; „möchten“; (nicht brauchen) |
| r Punkt, -e | nokta | . |
| s Komma, -s | virgül | , |
| s Fragezeichen, - | soru işareti | ? |
| s Ausrufezeichen, - | ünlem işareti | ! |
| r Doppelpunkt, -e | iki nokta üstüste | : |
| e Grammatik, -en | dilbilgisi | Z.B. kann interessant sein, ob, wann und warum sich in einem Text ein Tempus ändert. |
| r Satzbau (nur Singular) | cümle yapısı | Warum schreibt der Autor kurze Sätze wie ein Reporter oder lange Sätze, wie wir sie bei Kleist lesen können? |
| e Wortwahl (nur Singular) | kelimi seçimi | Benutzt der Autor z. B. die Umgangssprache (wie oft in der modernen Kurzgeschichte)? |
Interaktive Übungen - Deutsch-Türkisch - Wortschatz Grammatik
