Informationen

Austausch mit anderen Deutsch-Lehrenden

Deutschkurse für Asylbewerber_innen

"Diese Seite richtet sich an ehrenamtliche LEHRER_innen in Deutschkursen für Asylsuchende."

• facebook.com/DeutschkurseAsyl
• aufderganzenweltzuhause.de

German Lessons for Refugees - Dresden

• facebook.com/GermanLessonsforRefugees

DaZmooc

Jöran.de

Idee: #DaZmooc – eine Community für ehrenamtliche Deutschlehrende

Flucht und Asyl

Nachrichten-Sammlungen

ZEIT-Online

Flüchtlinge in Europa (zeit.de)

Dossiers

edugroup.at

Linzdokumentation zum Thema Flüchtlinge

politische-bildung.de

Flucht und Asyl

Informationen

Das Parlament

Vorlage:Pdf Asyl - Asyl-Recht in Deutschland - leicht erklärt

Lehrpläne

Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF)

• Erstorientierung und Deutsch Lernen für Asylbewerber in Bayern

Goethe-Institut

• Rahmencurriculum für Integrationskurse Deutsch als Zweitsprache

Jugendbildungswerkstatt/Interface Wien

• CURRICULUM SPRACHE-Plus DaZ Grundstufe A1 und A2, Zielgruppe (neu in Österreich angekommene Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 15 bis 25 Jahren)

Rahmenrichtlinien Deutsch als Zweitsprache in der Schule

• Rahmenrichtlinie DaZ -Niedersächsisches Kultusministerium: Grundschulen und Weiterführende Schulen
• Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule Baden-Württemberg
• Rahmenplan DaT - Berlin für Schüler und Schülerinnen im Alter von 6 bis 15 Jahren unterschiedlicher Niveaustufen in allen Schularten

Migration und Integration in der Schule

• Vielfalt im Schulbuch: Immer mehr Lehrer entdecken das Thema Integration

• Schulbuchstudie Migration und Integration (PDF)

Linklisten

• Links zum Deutschlernen - von Angelika Guettl-Strahlhofer
• Deutsch für / mit Flüchtlinge(n) - Christian F. Freisleben

• wie-kann-ich-helfen.info – von Birte Vogel. Auszug aus der Selbstbeschreibung: »Dies ist ein privater Blog, entstanden aus dem Wunsch, Informationen und Links zu Projekten für Flüchtlinge in Deutschland zu bündeln, um interessierten Helfer_innen die Möglichkeit zu geben, die für ihren Ort und ihre Möglichkeiten passende Hilfsidee zu finden.«

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