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| == Adjektive == | | Die '''Adjektive''' bzw. ''Eigenschaftswörter'' drücken aus, wie etwas ist. Sie treten vor allem in ihrer Rolle als Begleiter der [[Nomen]] auf. |
| | == Grundwissen == |
| | {{Box|Merke|Merkliste zu den Adjektiven: |
| | <ul><li>Sie können bei einem Verb oder Nomen stehen und dieses näher beschreiben</li> |
| | <li>Sie sind deklinierbar, d.h. sie passen sich den entsprechenden Wörtern die sie näher beschreiben.</li> |
| | <li>Sie werden stets klein geschrieben!</li></ul>|Merksatz}} |
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| | === Interaktive Übungen === |
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| === Deklination ===
| | {{Interaktive Übungen - Liste|Grundwissen}} |
| * [https://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/adjektive/deklination Übersicht: Deklination/Flektion Adjektive]
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| * [http://www.german-learning-online.de/fileadmin/user_upload/PDF-Dateien/Endungen_der_Adjektive_und_Nomen.pdf Endungen der Adjektive und Nomen]
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| === Komparation - Adjektive steigern === | | == Adjektivendungen - Adjektivdeklination == |
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| ==== Erklärungen ====
| | In Abhängigkeit von den jeweils verwendeten oder nicht verwendeten Artikel (bestimmten oder unbestimmten) bzw. Artikelwörtern werden unterschiedliche Adjektivendungen genutzt. |
| * [http://www.graf-gutfreund.at/daf/02grammatik/03adjektiv/gr2_komparation.pdf ADJEKTIV: STEIGERUNG (Arbeitsblatt: Graf-Gutfreund)]
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| * [http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=68 Erklärungen auf mein-deutschbuch.de]
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| ==== Arbeitsblätter, Unterrichtsideen ====
| | {{siehe|Adjektivdeklination}} |
| * "Klein, kleiner, am kleinsten" Übungsblatt zur Steigerung von Adjektiven: [http://www.deutschkurs-asylbewerber.de/media/pdf/Steigerung-Adjektive55ac037676121.pdf PDF-Dokument (505 KB)] (deutschkurs-asylbewerber.de)
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| ==== [[Interaktive Übungen: Adjektive steigern]] ==== | | == Adjektive steigern - Komparation== |
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| {{:Interaktive Übungen: Adjektive steigern}}
| | === Erklärungen === |
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| == Zahlwörter == | | *[http://www.graf-gutfreund.at/daf/02grammatik/03adjektiv/gr2_komparation.pdf ADJEKTIV: STEIGERUNG (Arbeitsblatt: Graf-Gutfreund)] |
| | *[http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=68 Erklärungen auf mein-deutschbuch.de] |
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| == Wortschatzübung Adjektive (keine Grammatik): Gegensätze == | | === Arbeitsblätter, Unterrichtsideen === |
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| * [https://deutschlernerblog.de/die-200-wichtigsten-deutschen-adjektive-mit-bildern-lernen-bildergalerie/ Die 200 wichtigsten deutschen Adjektive mit Bildern lernen / Bildergalerie]
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| ;Beispievideo: https://youtu.be/xIGCf9lAdwQ
| | === Interaktive Übungen === |
| {{#evu:https://www.youtube.com/watch?v=xIGCf9lAdwQ}}
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| * [http://hueber.de/media/36/978-3-19-351431-8_Muster_2.pdf Bildkarte zu Adjektiven] (KIKUS)
| | {{Interaktive Übungen - Liste|Steigerung}} |
| ;Adjektive, die das Gegenteil bedeuten, zuordnen
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| {{LearningApp|app=66874|width=100%|height=400px}}
| | == Antonyme - Gegensätze == |
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| ;Adjektive, die das Gegenteil bedeuten, zuordnen (2): In diesem Spiel müssen Adjektive zugeordnet werden, die das jeweilige Gegenteil bedeuten, z.B.: klein - groß
| | {{siehe|Antonyme}} |
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| {{LearningApp|app=145048|width=100%|height=400px}}
| | <!--== Adjektive (A1/A2) == |
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| ;Gegenteile - Zuordnungen: Adjektive: Gegenteile
| | {{Interaktive Übungen - Adjektive (A1/A2)}} |
| | --> |
| | == Adjektive (B1/B2) == |
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| {{LearningApp|app=68752|width=100%|height=400px}}
| | === Interaktive Übungen === |
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| ;Hangman: Adjektive und ihr Gegenteil
| | {{Interaktive Übungen - Liste|Wortbildung}} |
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| {{LearningApp|app=305452|width=100%|height=400px}}
| | == Adjektive - Wortbildung == |
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| === Videos ===
| | {{siehe|Adjektive - Wortbildung}} |
| * deutschlernerblog.de
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| {{#ev:youtube|v=csV0MdeXW0k}} | |
| :Quelle: [https://youtu.be/csV0MdeXW0k YouTube]
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| * Gegensatzpaare mit Beispielsätzen - [https://www.youtube.com/watch?v=QOd7Wq_ddhQ&index=8&list=PLikxyuVhbpThLLKCAH_hk_D0Krs3hdBkP YouTube K Kasuko]
| | == Siehe auch == |
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| {{#ev:youtube|v=QOd7Wq_ddhQ}}
| | * [[Adverbien und Partikel]] |
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| == Adverbien und Partikeln ==
| | [[Kategorie:Adjektive|!]] |
| * [https://mein-deutschbuch.de/partikeln.html Was man über Partikeln wissen sollte]: (Gradpartikeln, Fokuspartikeln, Modalpartikeln)
| | [[Kategorie:Grammatik]] |
| * [https://www.dw.com/de/abget%C3%B6nte-partikeln/a-5749002 "Abgetönte Partikeln"] (Sprachbar Deutsche Welle, Informationstext)
| | [[Kategorie:Adjektivdeklination]] |
| * [http://deu.1september.ru/article.php?ID=200701814 Modalpartikeln im Deutschunterricht] (Erklärungen und Übungen)
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| === Fragewörter ===
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| === Adverbien ===
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| # Typisch für Adverbien: Sie können ihre Endung nicht verändern.
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| # Funktion: Eigenschaften einer Aktion beschreiben!
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| # Viele Adjektive (fast alle) kann man auch als Adverb benutzen.
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| # ''Echte'' Adverbien kann man nicht als Adjektive benutzen.
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| ==== Interaktive Übungen ====
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| ; Lokale Adverbien
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| {{LearningApp|app=1106633|width=100%|height=400px}}
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| === Redepartikel ===
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| Redepartikeln muss man im Kontext der Aussage sehen. Einige darf man nicht mit gleichlautenden Wörtern anderer Wortarten (Adjektive, Adverbien, Konjunktionen) verwechseln.
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| ;vielleicht
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| : (ironischer) Ausruf: "Das ist ''vielleicht'' eine Sache!" (Redepartikel)
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| : Feststellung: "Vielleicht treffen wir uns irgendwann einmal wieder." (Adverb)
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| ==== Links ====
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| * [https://deutschegrammatik20.de/redepartikel-modalpartikel/ Infotext] und [https://deutschegrammatik20.de/deutsche-grammatik-inhaltsverzeichnis/grammatiklisten/liste-redepartikel-und-ihre-signalfunktion/ Liste mit Redepartikeln und ihre Signalfunktion] (deutschegrammatik20.de)
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| {{Grammatik-Kiste}}
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| [[Kategorie:Grammatik-Kiste]] | |
