Sozialformen: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 5. Juli 2020, 09:03 Uhr

Die Sozialformen des Lernens und Lehrens lassen sich nicht immer eindeutig voneinander trennen.

Sie sollten sinnvoll aufeinander bezogen sein und sich gegenseitig ergänzen. So wechseln z.B. Partnerarbeit, Einzelarbeitsphasen (beim stillen Lesen), Gruppenarbeit und Vortragsphasen (Plenum und Frontalunterricht) einander ab.

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	* Die Sozialformen des Lernens und Lehrens lassen sich nicht immer eindeutig voneinander trennen.		Die '''Sozialformen ''' des Lernens und Lehrens lassen sich nicht immer eindeutig voneinander trennen.
	* Sie sollten sinnvoll aufeinander bezogen sein und sich gegenseitig ergänzen. So wechseln z.B. Partnerarbeit, Einzelarbeitsphasen (beim stillen Lesen), Gruppenarbeit und Vortragsphasen (Plenum und Frontalunterricht) einander ab.		* Sie sollten sinnvoll aufeinander bezogen sein und sich gegenseitig ergänzen. So wechseln z.B. Partnerarbeit, Einzelarbeitsphasen (beim stillen Lesen), Gruppenarbeit und Vortragsphasen (Plenum und Frontalunterricht) einander ab.