Chunks

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Version vom 25. März 2024, 20:18 Uhr von Karl Kirst (Diskussion | Beiträge)
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Chunks (chunk, engl. = Brocken, Batzen [ugs.]) sind Wörter, die zusammen eine sinnvolle Einheit (komplexe Form-Funktions-Einheiten) bilden. Das können Satzglieder sein oder ganze Sätze (Wortphrasen).

Mit Chunks lernt man ein Wort nicht isoliert, sondern im Kontext. Die Wörter werden gemeinsam gespeichert und gemeinsam abgerufen.

Beispiele für Chunks

Chunks und flüssiges Sprechen

  • Schnelleres Abrufen der Wortphrasen ermöglicht flüssige mündliche Kommunikation.
  • Siehe: Automatisierung

Chunks und Grammatik

  • Chunks beinhalten grammatische Informationen. -> Diese werden automatisch mit der „Wortphrase“ gelernt. -> Vorteil: automatisierter Gebrauch der Grammatik (ohne grammatische Regeln zu beherrschen)
  • Besonders für den Anfängerunterricht von Bedeutung: Grammatik mit Chunks erwerben und automatisieren
  • Mithilfe von holistisch memorisierbaren und abrufbaren Chunks kann man Sprache wesentlich früher korrekt verwenden, als dass dies aufgrund vorhandener grammatischen Regelkenntnisse möglich wäre.
    • Beispiele:
      • Bildung des Dativs von Personalpronomina: „Wie geht es Dir?“; „Tut mir leid.“
      • Präpositionalsyntagmen: „mit dem Auto“, „mit der Bahn“, „zur Arbeit“, „in die Stadt“, „auf dem Sofa“, „ans Meer“
  • Ebenso kann der Erwerb syntaktischer Strukturen beschleunigt werden.
    • Beispiele:
      • Inversion: „Heute will ich ...“, „Morgen gehe ich ...“, „Gestern habe ich ...“