Benutzer:Karl Kirst/Mobiles Lernen mit Tablets/Mobiles Lernen mit Tablets 2015/Kollaboratives Arbeiten mit Wikis: Unterschied zwischen den Versionen
Benutzer:Karl Kirst/Mobiles Lernen mit Tablets/Mobiles Lernen mit Tablets 2015/Kollaboratives Arbeiten mit Wikis
(Die Seite wurde neu angelegt: „== Das ZUM-Wiki vorstellen == === Wer nutzt das ZUM-Wiki aktiv? === === Studierende === * Benutzer:T.Walter -> Schüler -> (Informatik-)Student <!-- * […“) |
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;Kollaboratives Arbeiten mit Wikis (Praxisworkshop) | |||
Nach dem kurzen Überblick über das Spektrum der schon vorhandenen Seiten und Projekte im ZUM-Wiki und in den anderen Wikis der ZUM- Wiki- Family können die Teilnehmenden selbst einen Benutzerzugang im ZUM-Wiki anlegen und damit dann Seiten erstellen, bearbeiten und verändern. Orientiert an vorhandenen Seiten und Hilfestellungen kann es schnell gelingen, eigene Inhalte zu erstellen. Eigene interaktive Übungen entstehen durch Kopieren, Einfügen und Verändern vorhandener Beispiele einfach und schnell. | |||
Erläutert und diskutiert werden unterschiedliche Möglichkeiten, ein Wiki zu nutzen (zur Dokumentation, zur Unterrichtsvorbereitung, mit Lernenden ...). Der Referent steht gerne für Fragen aller Art zum Nutzen und zum Einsatz von Wikis sowie zu allen Angeboten auf ZUM.de zur Verfügung. | |||
Der Workshop kann auf einer Seite im ZUMpad dokumentiert und kommentiert werden, wodurch die kollaborativen Möglichkeiten dieses Etherpads auf ZUM.de erfahrbar werden. | |||
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{{#widget:Twitter|query=#digilern OR #digilern15|id=577050267977404416}} | |||
|} | |||
==Zur Vorbereitung== | |||
[[Datei:Kirst 2015.pdf|zentriert|500px|verweis=Special:FilePath/Kirst_2015.pdf]] | |||
{{ZUM-Wiki|1= | |||
Der obige Artikel erschien in der Zeitschrift [http://www.lamultimedia.de/heft/57150100/Ausgabe-Februar-Heft-1-2015-Heterogenitaet-managen "L.A. multimedia", Heft 1/2015, S. 31-33]. | |||
Der Artikel besteht aus drei Seiten. Bitte die hier sichtbare erste Seite anklicken, um auf die folgenden Seiten zu gelangen. | |||
Direkte Links: | |||
* [http://wikis.zum.de/zum/index.php?title=Datei:Kirst_2015.pdf&page=2 2. Seite (im Heft Seite 32)] | |||
* [http://wikis.zum.de/zum/index.php?title=Datei:Kirst_2015.pdf&page=3 3. Seite (im Heft Seite 33)] | |||
}} | |||
;Siehe auch: | |||
*[[Benutzer:Karl Kirst/Vorträge und Publikationen/RPS Jahrestagung 2014]] | |||
==Wikis auf ZUM.de== | |||
Kurzer Überblick über das Spektrum der schon vorhandenen Seiten und Projekte im ZUM-Wiki und in den anderen Wikis der ZUM- Wiki- Family | |||
===Überblick=== | |||
*[[OER auf ZUM.de (machen!)]] | |||
===Informationen für den Unterricht=== | |||
====Aktuelles==== | |||
*[[Sonnenfinsternis]] | |||
====Unterrichtsvorbereitung==== | |||
*[[Bochum]] | |||
===Lernpfade=== | |||
====Beispiele==== | |||
*[[Mathematik-digital/Römische Zahlen|Lernpfad Römische Zahlen]] | |||
**[[Mathematik-digital/Römische Zahlen (Tabletversion)|Römische Zahlen (Tabletversion)]] | |||
*[[Lernpfad Energie]] | |||
====Hausarbeiten==== | |||
*[[Benutzer:Katja Heimlich]] | |||
**[[Mathematik-digital/Erweitern von Brüchen]] | |||
**[[Mathematik-digital/Kürzen von Brüchen]] | |||
*[[Benutzerin:I.Hopp]] | |||
**[[Benutzerin:I.Hopp/Wirtschaft und Recht der 9b]] | |||
===Kollaboratives Arbeiten=== | |||
====Beispiele==== | |||
*[[Mathematische Rundgänge]] | |||
**[[Mathematische Rundgänge/Kleiner mathematischer Rundgang|Kleiner mathematischer Rundgang]] | |||
====Projektwiki==== | |||
*{{Projektwiki}} [[:projektwiki:|Projektwiki]] | |||
**{{Projektwiki}} [[:projektwiki:Schulen und Projekte|Schulen und Projekte]] | |||
====Auf verschiedenen Unterseiten arbeiten==== | |||
:Hier könnten jetzt verschiedene Unterseiten aufgelistet werden, die aber während des Workshops nicht entstanden sind. | |||
==Was gibt es schon?== | |||
Orientiert an vorhandenen Seiten und Hilfestellungen kann es schnell gelingen, eigene Inhalte zu erstellen. | |||
==Selbst aktiv werden== | |||
{{:Im ZUM-Wiki selbst aktiv werden}} | |||
==Interaktive Übungen erstellen== | |||
Eigene interaktive Übungen entstehen durch Kopieren, Einfügen und Verändern vorhandener Beispiele einfach und schnell. | |||
===Interaktive Übungen im ZUM-Wiki erstellen=== | |||
Ein sinnvolles einfaches Verfahren ist es, sich den WikiText zu einer interaktiven Übung zu kopieren und diesen dann den eigenen Vorstellungen entsprechend zu modifizieren. | |||
Eine andere Möglichkeit ist, sich auf der [[Hilfe:Interaktive Übungen]] anzuschauen, welche Möglichkeiten für interaktive Übungen es gibt, und dann den entsprechenden WikiText zu kopieren und den eigenen Vorstellungen entsprechend zu modifizieren: | |||
*[[Hilfe:Interaktive Übungen]] | |||
===LearningApps.org nutzen=== | |||
Alternativ zu im Wiki erstellen interaktiven Übungen können LearningApps von der Website [http://LearningApps.org LearningApps.org] genutzt werden. | |||
Wenn man dort eine passende Übungen gefunden oder selbst erstellt hat, braucht man nur unter "App verwenden" (rechts unten unterhalb der jeweiligen App) den Quellcode hinter "Einbetten:" zu kopieren und an der gewünschten Stelle im ZUM-Wiki oder einem anderen Wiki auf ZUM.de einzufügen: | |||
*[[Hilfe:LearningApps]] | |||
==Was kann man damit machen?== | |||
Erläutert und diskutiert werden unterschiedliche Möglichkeiten, ein Wiki zu nutzen (zur Dokumentation, zur Unterrichtsvorbereitung, mit Lernenden ...). | |||
==Fragen zu den Wikis und zur ZUM== | |||
Der Referent steht gerne für Fragen aller Art zum Nutzen und zum Einsatz von Wikis sowie zu allen Angeboten auf ZUM.de zur Verfügung. | |||
==Dokumentation im ZUMpad== | |||
Der Workshop kann auf einer Seite im ZUMpad dokumentiert und kommentiert werden, wodurch die kollaborativen Möglichkeiten dieses Etherpads auf ZUM.de erfahrbar werden. | |||
{{ZUM-Wiki|[http://zumpad.zum.de/p/Mobiles_Lernen_2015_-_Wikis zum.de/zumpad -> Mobiles Lernen 2015 - Wikis]}} | |||
<!-- | |||
== Das ZUM-Wiki vorstellen == | == Das ZUM-Wiki vorstellen == | ||
=== Wer nutzt das ZUM-Wiki aktiv? === | === Wer nutzt das ZUM-Wiki aktiv? === | ||
=== Lehrer_innen === | |||
* [[Benutzer:Gerlinger]] - "Mein Name ist Ernst Gerlinger, ich bin Lehrer für Mathematik und Physik am Gymnasium Feuchtwangen." | |||
* [[Benutzer:Toni23]] - "Ich unterrichte Schülerinnen und Schüler am Bischöflichen Clara-Fey-Gymnasium in Schleiden/Eifel in den Fächern Katholische Religion, Deutsch und Sport." | |||
* [[Benutzer:Wikianer]] | |||
:"Seit 1990 arbeite ich an der Kantonsschule am Burggraben St. Gallen (Schweizer Gymnasium) als Lehrer für Deutsch und Philosophie. Seit letztem Jahr betreue ich ein Pilot-Projekt zum Einsatz von iPads im Unterricht. Näheres dazu kann man erfahren unter http://ipadksbg.blogspot.ch | |||
:Ich interessiere mich deshalb aktuell für den Einsatz von Apps auf dem iPad im Unterricht (z.B. Deutschunterricht)." | |||
* [[Benutzerin:Dsorrent]] - "Mein Beruf Deutschlehrerin in der Sekundarstufe in Italien" | |||
* [[Benutzer:Daniel.gross]] | |||
* [[Benutzer:Frauklesse]] - "SCHULE UND WAS KOMMT DANN? - Ein Projekt der Klasse 8 der Gerhart-Hauptmann-Schule Freiburg" | |||
=== Lehramtsanwärter_innen === | |||
* [[Benutzer:LehrerLehrner]] - Junglehrer in Österreich: Psychologie | |||
* [[Benutzer:I.Hopp]] - "Studienreferendarin im 2. Einsatzhalbjahr am [...]-Gymnasium. Meine Fächer: Mathematik, Wirtschaft und Recht" | |||
:"Das Projekt zum Thema "'Entscheidungen beim Umgang mit Geld" mit den Klassen 9b und 9d läuft im Rahmen meiner Zulassungsarbeit für das 2. Staatsexamen." | |||
* [[Benutzer:Und Oder]] - "Ich unterrichte als Studienreferendarin die Fächer Deutsch und Ethik." | |||
:"Das ZUM-Wiki habe ich bisher ausschließlich passiv genutzt, spiele aber nun mit dem Gedanken, mich auch aktiv einzubringen. Zunächst stehe ich aber vor der Herausforderung, mich mit dem Wiki vertraut zu machen und die Bedienung des Systems zu lernen. Bis ich mir die Veröffentlichung eigener Lehrmaterialien zutraue, werde ich die Möglichkeiten des Wikis anhand kleinerer Änderungen und Aktualisierungen testen." | |||
=== Studierende === | === Studierende === | ||
* [[Benutzer:T.Walter]] -> Schüler -> (Informatik-)Student | * [[Benutzer:T.Walter]] -> Schüler -> (Informatik-)Student | ||
* [[Benutzer:DasBlattimWind]] - "Student im Master of Education - WWU" | |||
* [[Benutzer:Das system]] - "Momentan studiere ich Geschichte und Informatik in NRW." | |||
* [[Benutzer:Helmholz]] | |||
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* [[Benutzer:Petra von Ludowig]]-- | * [[Benutzer:Petra von Ludowig]] | ||
=== Schüler_innen === | |||
* [[Benutzer:Patrik]] - "Ich bin Schüler des Otto-von-Taube Gymnasium und besuche die 10.Klasse." | |||
* [[Benutzer:Luis Schade]] - "Ich bin Schüler am Otto-von-Taube-Gymnasiums und besuche die 10. Klasse" | |||
=== Hochschuldozent_innen === | |||
=== Sonstige === | === Sonstige === | ||
* [[Benutzer:E.michel]] - "Sozialpädagoge und Informationswissenschaftler. Langjährige Tätigkeit in der Benachteiligtenförderung. Zur Zeit freiberufliche Tätigkeit als Berater und Dozent für eQualification." | * [[Benutzer:E.michel]] - "Sozialpädagoge und Informationswissenschaftler. Langjährige Tätigkeit in der Benachteiligtenförderung. Zur Zeit freiberufliche Tätigkeit als Berater und Dozent für eQualification."--> | ||
Aktuelle Version vom 5. Dezember 2021, 17:53 Uhr
<popup name="Ankündigung">
- Kollaboratives Arbeiten mit Wikis (Praxisworkshop)
Nach dem kurzen Überblick über das Spektrum der schon vorhandenen Seiten und Projekte im ZUM-Wiki und in den anderen Wikis der ZUM- Wiki- Family können die Teilnehmenden selbst einen Benutzerzugang im ZUM-Wiki anlegen und damit dann Seiten erstellen, bearbeiten und verändern. Orientiert an vorhandenen Seiten und Hilfestellungen kann es schnell gelingen, eigene Inhalte zu erstellen. Eigene interaktive Übungen entstehen durch Kopieren, Einfügen und Verändern vorhandener Beispiele einfach und schnell.
Erläutert und diskutiert werden unterschiedliche Möglichkeiten, ein Wiki zu nutzen (zur Dokumentation, zur Unterrichtsvorbereitung, mit Lernenden ...). Der Referent steht gerne für Fragen aller Art zum Nutzen und zum Einsatz von Wikis sowie zu allen Angeboten auf ZUM.de zur Verfügung.
Der Workshop kann auf einer Seite im ZUMpad dokumentiert und kommentiert werden, wodurch die kollaborativen Möglichkeiten dieses Etherpads auf ZUM.de erfahrbar werden. </popup>
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Fehler beim Widget Twitter: Unable to load template 'wiki:Twitter'
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Zur Vorbereitung
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Der obige Artikel erschien in der Zeitschrift "L.A. multimedia", Heft 1/2015, S. 31-33. Der Artikel besteht aus drei Seiten. Bitte die hier sichtbare erste Seite anklicken, um auf die folgenden Seiten zu gelangen. Direkte Links: |
- Siehe auch
Wikis auf ZUM.de
Kurzer Überblick über das Spektrum der schon vorhandenen Seiten und Projekte im ZUM-Wiki und in den anderen Wikis der ZUM- Wiki- Family
Überblick
Informationen für den Unterricht
Aktuelles
Unterrichtsvorbereitung
Lernpfade
Beispiele
Hausarbeiten
Kollaboratives Arbeiten
Beispiele
Projektwiki
Auf verschiedenen Unterseiten arbeiten
- Hier könnten jetzt verschiedene Unterseiten aufgelistet werden, die aber während des Workshops nicht entstanden sind.
Was gibt es schon?
Orientiert an vorhandenen Seiten und Hilfestellungen kann es schnell gelingen, eigene Inhalte zu erstellen.
Selbst aktiv werden
Im ZUM-Wiki selbst aktiv werden
Interaktive Übungen erstellen
Eigene interaktive Übungen entstehen durch Kopieren, Einfügen und Verändern vorhandener Beispiele einfach und schnell.
Interaktive Übungen im ZUM-Wiki erstellen
Ein sinnvolles einfaches Verfahren ist es, sich den WikiText zu einer interaktiven Übung zu kopieren und diesen dann den eigenen Vorstellungen entsprechend zu modifizieren.
Eine andere Möglichkeit ist, sich auf der Hilfe:Interaktive Übungen anzuschauen, welche Möglichkeiten für interaktive Übungen es gibt, und dann den entsprechenden WikiText zu kopieren und den eigenen Vorstellungen entsprechend zu modifizieren:
LearningApps.org nutzen
Alternativ zu im Wiki erstellen interaktiven Übungen können LearningApps von der Website LearningApps.org genutzt werden.
Wenn man dort eine passende Übungen gefunden oder selbst erstellt hat, braucht man nur unter "App verwenden" (rechts unten unterhalb der jeweiligen App) den Quellcode hinter "Einbetten:" zu kopieren und an der gewünschten Stelle im ZUM-Wiki oder einem anderen Wiki auf ZUM.de einzufügen:
Was kann man damit machen?
Erläutert und diskutiert werden unterschiedliche Möglichkeiten, ein Wiki zu nutzen (zur Dokumentation, zur Unterrichtsvorbereitung, mit Lernenden ...).
Fragen zu den Wikis und zur ZUM
Der Referent steht gerne für Fragen aller Art zum Nutzen und zum Einsatz von Wikis sowie zu allen Angeboten auf ZUM.de zur Verfügung.
Dokumentation im ZUMpad
Der Workshop kann auf einer Seite im ZUMpad dokumentiert und kommentiert werden, wodurch die kollaborativen Möglichkeiten dieses Etherpads auf ZUM.de erfahrbar werden.
