Chunks

Chunks (chunk, engl. = Brocken, Batzen [ugs.]) sind Wörter, die zusammen eine sinnvolle Einheit (komplexe Form-Funktions-Einheiten) bilden. Das können Satzglieder sein oder ganze Sätze (Wortphrasen).

Mit Chunks lernt man ein Wort nicht isoliert, sondern im Kontext. Die Wörter werden gemeinsam gespeichert und gemeinsam abgerufen.

Beispiele für Chunks

• Formelartige Ausdrücke: "Guten Tag!"
• Idiomatische Ausdrücke: "der springende Punkt", "tabula rasa" (Zum Unterschied "Kollokation" und "Idiom")
• Redensarten: "Wie man in den Wald hineinruft, so schallt es heraus." - "Selbst ist der Mann / die Frau."
• Kollokationen: "Zähne putzen", "groß und stark", "Kaffee und Kuchen" (Erklärung und Kollokationenwörterbuch – Typische und gebräuchliche Wortverbindungen des Deutschen)
• Satzmuster: "Ich hätte gern ...)

Chunks und flüssiges Sprechen

• Schnelleres Abrufen der Wortphrasen ermöglicht flüssige mündliche Kommunikation
• Siehe Automatisierung

Chunks und Grammatik

• Chunks beinhalten grammatische Informationen -> Diese werden automatisch mit der "Wortphrase" gelernt. -> Vorteil: automatisierter Gebrauch der Grammatik (ohne grammatische Regeln zu beherrschen)
• Besonders für den Anfängerunterricht von Bedeutung: Grammatik mit Chunks erwerben und automatisieren
• Mithilfe von holistisch memorisierbaren und abrufbaren Chunks kann man Sprache wesentlich früher korrekt verwenden, als dass dies aufgrund vorhandener grammatischen Regelkenntnisse möglich wäre.

• Beispiele:

Bildung des Dativs von Personalpronomina: "Wie geht es Dir?"; "Tut mir leid."

Präpositionalsyntagmen: "mit dem Auto", "mit der Bahn", "zur Arbeit", "in die Stadt", "auf dem Sofa", "ans Meer"

• Ebenso kann der Erwerb syntaktischer Strukturen beschleunigt werden.

Inversion: "Heute will ich...", "Morgen gehe ich...", "Gestern habe ich..."

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