Hot Potatoes: Unterschied zwischen den Versionen
deutsch-lernen>AI (Struktur des Artikels umgearbeitet) |
deutsch-lernen>AI |
||
| Zeile 61: | Zeile 61: | ||
== Fortsetzungen von Hot Potatoes == | == Fortsetzungen von Hot Potatoes == | ||
Nach dem 30.6. 2009 ist Hot Potatoes Freeware, was aber auch bedeutet, dass der Support und die Weiterentwicklung von HP beendet ist. Im Falle des Support ist dies kein Problem, da der Support durch die HP schon bisher gut war und so weiter geführt werden dürfte. Aber wenn es auf längere Sicht keine Weiterentwicklung gibt, bedeutet es, dass HP immer schwieriger mit anderen Programmen zu kombinieren ist. Ein Beispiel: Seit einigen Jahren läuft HP im Lernsystem [[Moodle]]. Die Ergebnisse der Lerner werden mittels Scorm genau angezeigt. Bis zum Erscheinen von Moodle 2.0 (im letzten Jahr, 2010) war die Verbindung von Hot-Potatoes und Moodle ein Kernbestandteil des Programms von Moodle. Seit 2010 läuft HP immer noch unter Moodle, muß aber zusätzlich installiert werden. Dies ist nur ein, aber vielleicht ein besonders markantes Beispiel. Es ist wichtig, dass sich die HP-Community, also die Nutzer, die am Erhalt und an der Weiterentwicklung von HP interessiert sind, deutlich machen, dass sie an der Weiterentwicklung des Programms interessiert sind. Wenn diese "HP-Bewegung" nicht entsteht, wird HP immer weiter marginalisiert und irgendwann verschwinden. | |||
== Siehe auch (weitere Links) == | == Siehe auch (weitere Links) == | ||
Version vom 1. Mai 2011, 00:16 Uhr
Interaktive Übungen/Navigation
Hot Potatoes ist eine Sammlung von Autorenprogrammen, mit denen schnell Übungen erstellt werden können, die online (im Internet oder im Intranet) genutzt werden können. Diese Programme verlangen im akademischen Gebrauch keine Bezahlung. Man registriert sich direkt auf der Homepage von Hot Potatoes ("Get a registration key"). So kann man den Schlüssel (Code) gleich via E-Mail bekommen.
Was kann Hot Potatoes?
Mit Hot Potatoes lassen sich nach kurzer Einarbeitung sehr leicht Standardübungen wie Lückentexte, Zuordnungen usw. erstellen, die sich speziell für den Sprachunterricht, aber auch in anderen Fächern nutzen lassen.
Die Werkzeuge sind:
- JBC: Multiple-Choice-Aufgaben
- JCloze: Lückenaufgaben
- JCross: Kreuzworträtsel
- JMatch: Kombinieren von Text und Text, Bild und Text oder Laut und Text .
- JQuiz: Richtig-falsch-Aufgaben
- JMix: gemischte Wörter - Lernende setzen die gemischten Wörter eines Satzes zusammen, so dass der korrekte Satz wiederhergestellt wird.
Erzeugt wird von den Programmen jeweils eine HTML-Datei, in der intensiv CSS und JavaScript eingesetzt werden, um die vom Benutzer gewünschten Optionen, Rückmeldungen, Kontrolle, Zeitmessung und Endergebnis dazustellen.
Insgesamt sehen die erzeugten HTML-Dateien grafisch relativ simple aus, da keine Bilder als gestalterische Hilfsmittel genutzt werden. Diese Einfachheit hat aber auch den Vorteil, dass es nur wenig Probleme bei der Darstellung auf verschiedenen Systemen gibt. Immerhin lassen sich Farben gut anpassen, so dass man die HTML-Seite seiner eigenen Homepage oder dem Design eines CMS oder LMS anpassen kann.
Bei einigen Typen (wie JBC) lassen sich Bilder und/oder Text als mögliche Lösungen anbieten. An vielen Stellen kann man per HTML-Befehl auch in den Aufgabenstellungen Bilder einbinden.
Über Hot Potatoes
Startseiten
- Hot Potatoes Home Page - die offizielle Seite
- Hot Potatoes - Deutsche Adaptation von Rüdiger Klampf
- mit umfangreichem Tutorial, deutscher Hilfe-Datei, zahlreichen nützlichen Informationen, Beispielen und Links
Tutorials
- Vorlage:Dwu - Skript einer Lehrerfortbildung (für Anfänger)
- Vorlage:Lo (Marco Fileccia, 15.02.2006) • Schritt für Schritt erklärt.
- "Interaktive Unterrichtsmaterialien wie Kreuzworträtsel, Lückentexte, Multiple-Choice-Aufgaben und Zuordnungs-Übungen lassen sich mit diesem kostenfreien Tool schnell selbst erstellen. Bei allen Übungen erhalten die Schülerinnen und Schüler automatisch Rückmeldung zu ihren Antworten."
- "Schritt für Schritt zu Pommes Frites: Materialien mit Hot Potatoes. "Interaktive Unterrichtsmaterialien wie Kreuzworträtsel, Lückentexte, Multiple-Choice, Zuordnungs-Übungen selbst erstellen? Wo die Schülerinnen und Schüler automatisch Rückmeldung über die Ergebnisse erhalten? Ich? Aber ich habe doch überhaupt keine Programmierkenntnisse! Habe keine Ahnung von HTML, JAVA, PERL oder wie das alles heißt! Und was das wohl wieder kostet!""
... Tipps von Dieter Welz über die Verwendung von HTML-Befehlen in JCLOZE
- Layout durch HTML-Befehle verändern
- Mehrere Übungen in einem Browserfenster durch Tabellen-Befehle von HTML
- Sonderzeichen, Hoch- und Tiefstellung, Wurzelzeichen in JCLOZE
- Feintuning am fertigen HTML-Code
Beispiele
Heiße Kartoffeln für Deutsch - Übungen und Übungssequenzen von Klasse 5 - 13 (Grammatik, Rechtschreibung, Aufsatzerziehung, Literaturquiz etc.)- Deutsch üben - online und mit Laune
- Hier findet der Deutschlehrer/ die Deutschlehrerin eine geordnete Sammlung von (überwiegend selbst erstellten) HotPotatoes zu den wichtigsten RS- und Grammatikproblemen; auch einige Hotpots zu Literatur. Zur Verfügung gestellt werden sie von Manfred Brösamle-Lambrecht.
- "Das bereits bekannte Freewareprogramm Hot Potatoes erfährt bei LehrerInnen immer größere Beliebtheit und kann zwecks Erstellung kleiner Online-Quiz für alle Schulfächer eingesetzt werden." - Beispiel für das Fach Englisch, das auf andere Fächer übertragen werden kann.
- Vorlage:Dwu - interaktive Übungen in Hot Potatoes zur Sekundarstufe 1
- Vorlage:Dwu - interaktive Übungen in Hot Potatoes zur Sekundarstufe 1
Fortsetzungen von Hot Potatoes
Nach dem 30.6. 2009 ist Hot Potatoes Freeware, was aber auch bedeutet, dass der Support und die Weiterentwicklung von HP beendet ist. Im Falle des Support ist dies kein Problem, da der Support durch die HP schon bisher gut war und so weiter geführt werden dürfte. Aber wenn es auf längere Sicht keine Weiterentwicklung gibt, bedeutet es, dass HP immer schwieriger mit anderen Programmen zu kombinieren ist. Ein Beispiel: Seit einigen Jahren läuft HP im Lernsystem Moodle. Die Ergebnisse der Lerner werden mittels Scorm genau angezeigt. Bis zum Erscheinen von Moodle 2.0 (im letzten Jahr, 2010) war die Verbindung von Hot-Potatoes und Moodle ein Kernbestandteil des Programms von Moodle. Seit 2010 läuft HP immer noch unter Moodle, muß aber zusätzlich installiert werden. Dies ist nur ein, aber vielleicht ein besonders markantes Beispiel. Es ist wichtig, dass sich die HP-Community, also die Nutzer, die am Erhalt und an der Weiterentwicklung von HP interessiert sind, deutlich machen, dass sie an der Weiterentwicklung des Programms interessiert sind. Wenn diese "HP-Bewegung" nicht entsteht, wird HP immer weiter marginalisiert und irgendwann verschwinden.
