Benutzer:AI/DaF/J/Grammatik

Grammatik im DaF-Unterricht in Japan

Die Grammatik der deutschen Sprache ist im Unterricht für Deutsch als Fremdsprache natürlich dieselbe wie im muttersprachlichen Unterricht. Hier ist Grammatik verstanden, als eine deskriptive (teilweise auch präskriptive) Beschreibung der deutschen Sprache. Es müssen jedoch andere und unterschiedliche Voraussetzungen bei den Lernenden berücksichtigt werden. Deshalb empfiehlt es sich nicht (allein) von deskriptiver Grammatik der Zielsprache (hier Deutsch) auszugehen. Es empfiehlt sich eine kontrastive Darstellung und Vermittlung grammatischer Strukturen, sodass auch je nach Ausgangssprache des Lerners verschiedene Schwerpunkte gesetzt und unterschiedliche Erklärungs- und Vermittlungsstrategien empfehlenswert sind. Daraus folgt, dass es teilweise sinnvoller ist, die Struktur der deutschen Sprache aus anderer Perspektive darzustellen als im muttersprachlichen Deutschunterricht. Dies gilt auch für die die Reihenfolge von Genus und Kasus der Nomen und Pronomen.

Unterschiede zwischen Deutsch als Muttersprache und Deutsch als Fremdsprache

	Deutsch als Muttersprache	Deutsch als Fremdsprache
Artikel	der, die, das	der, das, die
Kasus	Nominativ Genitiv Dativ Akkusativ	Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv
Kriterium für die Reihenfolge	Tradition (Vorbild: Latein)	Häufigkeit des Kasus

Siehe auch

• Grammatik
• Grammatik
• Grammatik bei Canoo-net