Arbeitsraum der Fortbildung: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM Deutsch Lernen
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* Beispiel hier: http://daf.zum.de/wiki/ | * Beispiel hier: http://daf.zum.de/wiki/Wordle_und_Co#Rückblick | ||
=== Ideen für mögliche digitale Evaluationsszenarien === | === Ideen für mögliche digitale Evaluationsszenarien === | ||
Version vom 4. März 2020, 12:54 Uhr
Fortbildung T. Strasser 9.1.2016 Zagreb
Verlauf
Experiment Poontoo
Evaluation 9.1.2016 - T. Strasser
- In Padlet: //padlet.com/embed/i9y9cz79gb4v
Protokoll der Fortbildung: 10.1.2016
Ideen zur Evaluation mit digitalen Medien
Beispiele im Wiki
- http://daf.zum.de/wiki/Fortbildung:_Der_digitale_Methodenkoffer#Zwischenevaluation
- Beispiel hier: http://daf.zum.de/wiki/Wordle_und_Co#Rückblick
Ideen für mögliche digitale Evaluationsszenarien
Erwartungsanalyse
5-Finger-Feedback
Idee: Verlauf der Fortbildung nachzeichnen
Chinesische Wand: Permanente Feedbackwand
Steckwand, auf der die Schülerinnen und Schüler jederzeit Rückmeldungen, Wünsche und Anregungen anbringen können.
Die Lehrperson gibt den Schülerinnen und Schülern den Auftrag, eine Rückmeldung an die Wand zu stecken.
Experiment Zielscheibe
Experiment Fadenkreuz
Quelle: http://edkimo.com/de/feedback-instrumente-papier-tafel/1000
Experiment: Evaluation mit Abstimmung
