Wortakzent: Unterschied zwischen den Versionen

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(Interaktive Übungen 2)
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== Übungen ==
== Interaktive Übungen ==
 
<div class="zuordnungs-quiz">
<big>'''Zuordnung'''</big><br>
Ordne die Verben nach dem Wortakzent in zwei Gruppen.
{|
| <big>●</big>○○ || aufstehen || umziehen || mitnehmen || ansehen || abschreiben
|-
| ○<big>●</big>○ || versuchen || benutzen || zerstören || beschreiben || gefallen
|}
</div>
 
 
<div class="memo-quiz">
<big>'''Infinitiv und Partizip Perfekt'''</big><br>
Finde die Paare.
{|
|-
| aufstehen || aufgestanden
|-
| ansehen || angesehen
|-
| mitnehmen || mitgenommen
|-
| umziehen || umgezogen
|-
| abschreiben || abgeschrieben
|-
| versuchen || versucht
|-
| benutzen || benutzt
|-
| zerstören || zerstört
|-
| beschreiben || beschrieben
|-
| gefallen || gefallen
|}
</div>


{{Interaktive Übungen 2|Wortakzent}}
{{Interaktive Übungen 2|Trennbare Verben}}
{{Interaktive Übungen 2|Untrennbare Verben}}


== Materialien ==


* [http://cornelia.siteware.ch/phonetik/arbeitsblphonet/betonungwoe.pdf Die Betonung der Wörter (PDF)] (Cornelia Steinmann)


[[Kategorie:Aussprache]]
[[Kategorie:Aussprache]]
[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Fertigkeit Sprechen]]
[[Kategorie:Deutsch als Fremdsprache]]
[[Kategorie:Sprache]]
[[Kategorie:Verben]]
[[Kategorie:Verben]]
[[Kategorie:Wortakzent|!]]

Aktuelle Version vom 18. März 2025, 10:36 Uhr

Interaktive Übungen

Interaktive Übungen - Wortakzent




Materialien