Artikelwand

Großflächig auf eine Wand verteilte Artikelkarten bzw. Endungskarten ermöglichen mit einem einfachen Verweis auf die in Frage kommende Form eine eigenständige Fehlerkorrektur durch den Lerner. Dies ersetzt (längere) Hinweise oder Erläuterungen der Lehrkraft. Der Redeanteil de Lehrkraft wird reduziert und der Lerner erhält die Möglichkeit, sich selbst zu korrigieren.

Für solch eine Artikelwand eignen sich in der Regel am besten die Flächen neben der Wandtafel an der Frontseite eines Unterrichtsraumes. Denn dann genügen einfache, klare Armbewegungen, um dem Lerner einen Korrekturhinweis zu geben: links oben = der, links in der Mitte = den ...

Eine solche Artikelwand sollte möglichst einfach sein, um eine leicht Orientierung zu ermöglichen. Sie kann sukzessiv erweitert und dann wieder reduziert werden, z.B. so:

1.	Artikel im Nomen (oben angebracht): der, das, die, die (Plural)	der das die die (Tafel)
2.	Artikel im Akkusativ (darunter angebracht): den, das, die, die (Plural)	der das die die den das (Tafel) die die
3.	Artikel im Dativ (darunter angebracht; am unteren Rand, wenn nicht noch der Genitiv ergänzt werden soll): dem, dem, der, den (Plural)	der das die die den das (Tafel) die die dem dem der den
4.	Artikel im Akkusativ reduziert auf "den"	der das die die den   (Tafel)     dem dem der den

Ergänzt um die Artikel im Genitiv ergibt sich dann folgendes Bild:

der	das		die	die
den	das	(Tafel)	die	die
dem	dem		der	den
des	des		der	der