Berlin 2019/Wiki-Einführung/Aufgabe: Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben
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1. Gehen Sie auf die Seite: Dresden und Fit für Deutschland?!
- Hat die Aufgabenstellung einen Bezug zu authentischen Kommunikationssituationen?
- Ermöglicht die Aufgabenstellung Verstehens- und Sprech/Schreibakte?
- Erkennen Sie folgende Prinzipien?
- Die Arbeitsaufträge sind an den Interessen der Lerner orientiert. (hier Schüler 8.-11. Klasse, B1)
- Die Aufgaben ermöglichen geschriebene und nichtschriftliche Lernprodukte
- Das Vorgehen ist kleinschrittig.
- Die Aufgaben fördern die Kommunikation und den Austausch.
- Die Aufgaben fördern die Kreativität
- Die Aufgaben bieten zur ausreichend Redemittel.
- Die Aufgabenstellungen sind dem Sprachniveau der Lerner (B1) angepasst.
Begründen Sie Ihre Meinung.
Zusatzaufgabe:
- Machen Sie Vorschläge, wie man Binnendifferenzierung und verschiedene Sozialformen integrieren kann.
Notieren Sie Ihre Ergebnisse hier: