Wiki im Fremdsprachenunterricht/Aufgabe: Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM Deutsch Lernen
(kat)
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
(- kat)
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 23: Zeile 23:
<iframe name='embed_readwrite' src='https://zumpad.zum.de/p/Berlin19Wiki3?showControls=true&showChat=true&showLineNumbers=true&useMonospaceFont=false' width=800 height=600></iframe>
<iframe name='embed_readwrite' src='https://zumpad.zum.de/p/Berlin19Wiki3?showControls=true&showChat=true&showLineNumbers=true&useMonospaceFont=false' width=800 height=600></iframe>
* https://zumpad.zum.de/p/Berlin19Wiki3
* https://zumpad.zum.de/p/Berlin19Wiki3
[[Kategorie:Fortbildung]]

Aktuelle Version vom 26. August 2020, 15:59 Uhr

Bleistift 35fach.jpg   Aufgabe Aufgabenorientierte Wiki-Aufgaben - Arbeitsblatt

1. Gehen Sie auf die Seite: Dresden und Fit für Deutschland?!

  1. Hat die Aufgabenstellung einen Bezug zu authentischen Kommunikationssituationen?
  2. Ermöglicht die Aufgabenstellung Verstehens- und Sprech/Schreibakte?
  3. Erkennen Sie folgende Prinzipien?
  1. Die Arbeitsaufträge sind an den Interessen der Lerner orientiert. (hier Schüler 8.-11. Klasse, B1)
  2. Die Aufgaben ermöglichen geschriebene und nichtschriftliche Lernprodukte
  3. Das Vorgehen ist kleinschrittig.
  4. Die Aufgaben fördern die Kommunikation und den Austausch.
  5. Die Aufgaben fördern die Kreativität
  6. Die Aufgaben bieten zur ausreichend Redemittel.
  7. Die Aufgabenstellungen sind dem Sprachniveau der Lerner (B1) angepasst.

Begründen Sie Ihre Meinung.

Zusatzaufgabe:

  • Machen Sie Vorschläge, wie man Binnendifferenzierung und verschiedene Sozialformen integrieren kann.


Notieren Sie Ihre Ergebnisse hier:

Abgerufen von „https://deutsch-lernen.zum.de/index.php?title=Wiki_im_Fremdsprachenunterricht/Aufgabe:_Aufgabenorientierte_Wiki-Aufgaben&oldid=26153“