Letzte Änderungen

Aus ZUM Deutsch Lernen

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Liste von Abkürzungen:
N
Neue Seite (siehe auch die Liste neuer Seiten)
K
Kleine Änderung
B
Änderung durch einen Bot
(±123)
Die Änderung der Seitengröße in Bytes

14. Mai 2024

N    19:54  Kreatives Schreiben‎‎ 4 Änderungen Versionsgeschichte +7.666 Bytes [Ralf Klötzke‎ (4×)]
     
19:54 (Aktuell | Vorherige) +4.436 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
19:44 (Aktuell | Vorherige) +12 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
19:43 (Aktuell | Vorherige) −8 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
N    
19:41 (Aktuell | Vorherige) +3.226 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Im Bereich DaF (Deutsch als Fremdsprache) und DaZ (Deutsch als Zweitsprache) werden die Lernenden dazu ermutigt, eigene Texte zu verfassen, die über die reine Informationsvermittlung hinausgehen. Eines der Hauptziele ist die Förderung der Sprachkompetenz, sowie die Gewinnung eines tieferen Verständnisses für die Strukturen und Nuancen der deutschen Sprache. Es fördert die Kreativität, regt die Fantasie an und ermöglicht es den Lernenden, persönlic…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     19:26  DaF-Glossar UnterschiedVersionen +26 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
N    18:52  Einstieg‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +1.715 Bytes [Ralf Klötzke‎ (2×)]
     
18:52 (Aktuell | Vorherige) +32 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
N    
18:51 (Aktuell | Vorherige) +1.683 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Der "Einstieg" oder auch die "Einstiegsphase" ist der Beginn einer Unterrichtseinheit, in der die Lernenden auf das Thema eingestimmt und motiviert werden, sich mit dem Inhalt auseinanderzusetzen. Sie dient dazu, Interesse zu wecken, Vorwissen zu aktivieren und die Lernziele zu klären. Sie ist entscheidend für den Erfolg des weiteren Unterrichtsverlaufs, da sie die Grundlage für Motivation und Engagement der Lernenden legt. == Beispiele: == * Bilder…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     18:43  Lehrphasenmodell nach Zimmermann UnterschiedVersionen +188 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     18:34  W-Fragen UnterschiedVersionen +1.605 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
N    18:26  Zielsprache UnterschiedVersionen +865 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Zielsprache ist die Sprache, die von Lernenden in einem Sprachunterrichtsprozess erworben werden soll. Für Deutsch als Fremdsprache (DaF) oder Deutsch als Zweitsprache (DaZ) bezieht sich der Begriff auf die deutsche Sprache, die von Nicht-Muttersprachlern gelernt wird. Bei DaF erfolgt der Erwerb außerhalb des deutschsprachigen Raums, während bei DaZ der Spracherwerb im Land der Zielsprache, also in Deutschland, Österreich oder der Schweiz, stattfi…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
N    18:21  Konstruktivistische Lerntheorie UnterschiedVersionen +1.744 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Die konstruktivistische Lerntheorie ist ein pädagogischer Ansatz, der besagt, dass Lernen ein aktiver, selbstgesteuerter Prozess ist, bei dem Lernende auf der Grundlage ihrer eigenen Erfahrungen und ihres Vorwissens Wissen konstruieren. Es wird davon ausgegangen, dass Wissen nicht passiv aufgenommen, sondern durch die Interaktion mit der Umwelt und anderen Menschen aktiv erschaffen wird. Sie hat einen starken Einfluss auf die Didaktik des DaF-Unterrichts…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     18:16  Kollaboratives Schreiben‎‎ 5 Änderungen Versionsgeschichte +3.767 Bytes [Ralf Klötzke‎ (5×)]
     
18:16 (Aktuell | Vorherige) +212 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
18:13 (Aktuell | Vorherige) +29 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge (→‎Einsatz im Unterricht) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
18:12 (Aktuell | Vorherige) +62 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge (→‎Beispiele:) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
18:09 (Aktuell | Vorherige) +1.302 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge (→‎ZUMpad) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
17:59 (Aktuell | Vorherige) +2.162 Bytes Ralf Klötzke Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

13. Mai 2024

     14:57  Restart - zurück in die Pflege‎‎ 7 Änderungen Versionsgeschichte +535 Bytes [Karl Kirst‎ (7×)]
     
14:57 (Aktuell | Vorherige) −53 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 K   
14:56 (Aktuell | Vorherige) −73 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:33 (Aktuell | Vorherige) +69 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:28 (Aktuell | Vorherige) +60 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:27 (Aktuell | Vorherige) +71 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:23 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:22 (Aktuell | Vorherige) +461 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     13:36  Prädikat bestimmen (Interaktive Übungen) UnterschiedVersionen +23 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge (ZUM-Apps) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     13:32  Satzbau UnterschiedVersionen +134 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

12. Mai 2024

     05:58  Restart - zurück in die Pflege UnterschiedVersionen −27 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

11. Mai 2024

     06:22  Restart - zurück in die Pflege‎‎ 4 Änderungen Versionsgeschichte +521 Bytes [Karl Kirst‎ (4×)]
     
06:22 (Aktuell | Vorherige) +44 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 K   
06:20 (Aktuell | Vorherige) +7 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
06:19 (Aktuell | Vorherige) +301 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
06:15 (Aktuell | Vorherige) +169 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

10. Mai 2024

     19:28  Indefinitpronomen (Interaktive Übungen) UnterschiedVersionen −5 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     19:03  Wenn-Sätze (Interaktive Übungen)‎‎ 3 Änderungen Versionsgeschichte +28 Bytes [Karl Kirst‎ (3×)]
     
19:03 (Aktuell | Vorherige) +7 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 K   
18:49 (Aktuell | Vorherige) −3 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
18:49 (Aktuell | Vorherige) +24 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     18:16  Course Presentation (H5P) UnterschiedVersionen +1.234 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     10:43  Dass-Sätze (Interaktive Übungen) UnterschiedVersionen +15 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 K   10:25  Datei:Wort.Schule - sprechen - db-seeds-word images-Sprechen 4c.png UnterschiedVersionen −43 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

9. Mai 2024

     05:37  Richtungen und Wege (Interaktive Übungen) UnterschiedVersionen −8 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge (ZUM-Apps) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

8. Mai 2024

N    19:25  Wegbeschreibung‎‎ 4 Änderungen Versionsgeschichte +703 Bytes [Karl Kirst‎ (4×)]
     
19:25 (Aktuell | Vorherige) +201 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
19:23 (Aktuell | Vorherige) +164 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
19:17 (Aktuell | Vorherige) +21 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
N    
19:16 (Aktuell | Vorherige) +317 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Interaktive Übungen == === Interaktive Übungen - Wegbeschreibung (A1/A2) === {{Interaktive Übungen|Wegbeschreibung (A1/A2) (Interaktive Übungen)}} === Interaktive Übungen - Wegbeschreibung (B1/B2) === {{Interaktive übungen|Wegbeschreibung (B1/B2) (Interaktive Übungen)}} !“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 K   19:21  Wegbeschreibung (B1) (Interaktives Video) UnterschiedVersionen −13 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     19:20  Wegbeschreibung (A1/A2) (Interaktive Übungen) UnterschiedVersionen +267 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     19:20  Wegbeschreibung (B1/B2) (Interaktive Übungen) UnterschiedVersionen +269 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     19:12  Richtungen und Wege (Interaktive Übungen) UnterschiedVersionen +374 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     19:09  Lokale Präpositionen mit Akkusativ oder Dativ (Interaktive Übungen)‎‎ 3 Änderungen Versionsgeschichte +208 Bytes [Karl Kirst‎ (3×)]
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19:09 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
19:08 (Aktuell | Vorherige) +68 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
15:03 (Aktuell | Vorherige) +140 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     19:06  Restart - zurück in die Pflege‎‎ 4 Änderungen Versionsgeschichte +899 Bytes [Karl Kirst‎ (4×)]
     
19:06 (Aktuell | Vorherige) +69 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge (Richtungen und Wege (Interaktive Übungen)) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:43 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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13:32 (Aktuell | Vorherige) +24 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     
13:31 (Aktuell | Vorherige) +806 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
     18:55  Datei:Wort.Schule - aufgeregt (Sport) 4c.jpg UnterschiedVersionen +23 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     18:42  Datei:Wort.Schule - traurig 4c.jpg UnterschiedVersionen +23 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge (kat) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     18:37  Dialog Cards (H5P)‎‎ 3 Änderungen Versionsgeschichte +27 Bytes [Karl Kirst‎ (3×)]
     
18:37 (Aktuell | Vorherige) +27 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge (kat) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
18:37 (Aktuell | Vorherige) −4 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge (Änderung 66283 von Karl Kirst (Diskussion) rückgängig gemacht.) Markierung: Rückgängigmachung
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18:36 (Aktuell | Vorherige) +4 Bytes Karl Kirst Diskussion Beiträge Markierungen: Zurückgesetzt 2017-Quelltext-Bearbeitung