SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht/Reflexion

Mikro-Fortbildung: SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht

SprachenQuests im Fremdsprachenunterricht

1. Unsere Erfahrungen
2. Simulation
3. Reflexion
4. Information
5. Anwendung
6. Evaluation

Aufgabe

1. Besucht den SprachenQuest: Umweltschutz http://kurzelinks.de/mjdu und reflektiert den Quest nach folgenden Punkten.
2. Schreibt eure Ergebnisse in das ZUMPaD: https://zumpad.zum.de/p/ZDLSprachenQuest

1. Aufgaben

1.1 Reflektiert: Sind diese Aufgaben realistisch umsetzbar?

…

1.2 Was lernen die Schüler?

…

1.3 Welches Problem müssen sie lösen

…

2. Besucht die Lehrerhandreichung.

2.1 Wie hoch ist der Zeitaufwand insgesamt?

…

2.2 Wie selbstständig können die Schüler arbeiten?

…

2.2 Über welche Voraussetzungen müssen die Schüler verfügen. (Ergänzt, wenn Voraussetzungen nicht genannt werden.)

…

3. Didaktisch-methodische Prinzipien

Welche didaktisch-methodischen Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts findet ihr in diesem Quest? (Markiert die passenden Prinzipien.)

• Kompetenzorientierung
• Lernerorientierung
• Handlungsorientierung
• Lerneraktivierung
• Interaktionsorientierung
• Förderung von Lernerautonomie
• Interkulturelle Orientierung
• Aufgabenorientierung
• Mehrsprachigkeitsorientierung

4. Unsere Ideen

Wie würdet ihr die Aufgabe adaptieren, damit diese sinnvoll in eurem Unterricht eingesetzt werden kann?

…

5. Diesen Quest würde ich Kollegen empfehlen? Begründe!

• Ja
• Nein

Begründung:

…

Schreibt eure Ergebnisse in das ZUMPaD: https://zumpad.zum.de/p/ZDLSprachenQuest